中職學校學生專業社團企業化運營的設想

張銀娥　陳彩珠

摘要：目前中職學校學生社團類型主要以文化娛樂性社團為主，然而，中職教育的目標是培養德智體美全面發展，具有綜合職業能力，在生產服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才，因此中職學校學生專業化社團企業化運營尤為重要。

關鍵詞：中職學校；專業化社團；服務化社團；企業化

一、中職學校學生社團現狀

近幾年隨著職業教育的發展，中職學校招生規模不斷擴大，給學生社團的發展提供了良好的空間，社團活動已成為校園文化的一道亮麗的風景線。各種社團在學校學生活動乃至整個學生工作中已經發揮出越來越重要的作用，煥發出勃勃生機。然而，目前中職學校學生社團類型主要以文化娛樂性社團為主，例如我校就有飛揚藝術團、羽毛球協會、小記者站、攝影協會等近10幾個社團，每個社團成員都很多，而專業社團和服務性社團相對較少，只有電子社團等幾個，參加的人數也不多，而且受到各方面的制約，活動僅限于聽課、設計、演示等基礎活動。

然而，中職教育的目標是培養德智體美全面發展，具有綜合職業能力，在生產服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才，為了達到此目標，本人通過近幾年來對我校學生社團的研究和對企業用人要求的調研，從而對我校對學生的專業化社團提出本人的設想。

二、學生專業化社團企業化運營的設想

（一）學生社團場景模擬采用企業化名稱

為使學生在表象上感受企業氛圍，將學生社團名稱和社團組織機構按企業組織方式命名，如將原有的“電工電子社團”命名為“TCL創業公司”，社團的社長命名為總經理等。同時在學生社團辦公室和活動場所布置與TCL企業文化相適應的宣傳板報、警示標語等，使學生在潛意識中融人企業文化。

（二）學生社團經營采用企業化經營方式

企業是指以贏利為目的的從事生產、流通或服務性活動，依照有關法律設立的獨立核算的經濟單位，它的最大特點是追求經濟效益和社會效益。所謂學生社團企業化就是讓一些具備生產或服務能力的學生社團面向市場自主經營、在實現社團宗旨、發展學生相應興趣和能力的同時獲取經濟利益。

我校學生社團企業化的經營方式可以采用主要有以下幾種方式：

（1）園林專業社團可以經定期舉行蝴蝶蘭、孢子粉等產品拍賣。

（2）學校小賣部承包給會計系社團，在學校領導和會計系的相關領導下，由會計專業社團的學生自主經營，自負盈虧。

（3）電子數控模具專業組建一個綜合社團，進行產品設計，制造，從而從企業攬貨來加工。

（三）學生社團以服務方式面向市場

當今企業按照其生產的性質劃分主要有兩類：一類是為社會提供消費者需要的商品；另一類是為消費者提供需要的服務。建議我校社團有提供服務的社團。

汽車美容中心的洗車服務：汽車美容中心利用每天下午4：00到5：00全校教師開放服務，當然可以收取一定的的服務費是每車10元。由于全校有300多名教師，教師車輛有200多輛，這樣方便又廉價的服務既給學生創造了機會，也給教職工提供方便。

家電服務中心：家電服務中心利用周三下午的時間對全校師生提供服務，修理一些常用家電，當然可以收取一些材料費和服務費。

這種提供服務的社團既鍛煉了學生的專業技能，也培養了他們的服務意識，同時也給師生們帶來了方面，何樂而不為？

（四）舉行產品展銷會

我校每學期有社團風采大賽，但這些只能是文藝性的社團，而專業化的社團就只能冷在一邊。有些專業社團的產品以其精美的制作或有創意的設計而具有很大的觀賞價值，出售后不僅能得到一定的利潤，更主要的是能讓學生獲得一定的成就感。為此，建議學校每學期舉辦產品展銷會。（當然我校有沒年一次的111技能大賽）。

（五）學生社團組織機構采用企業化機構模式

為使社團經營更加規范，責任更加明細，其組織機構采用企業化模式。如TCL創業公司再設董事長和總經理下面設有業務部、設計部、工程部、研發部、財務部、后勤部、人力資源部等七個部，聘任七個部長，部長通過面試招聘相應成員。

（六）學生社團管理采用企業化管理方式

1.考核標準經濟化

企業的宗旨是效益第一，追求利潤最大化，同時兼顧個人利益與企業利益、企業利益與國家利益的協調統一。基于此，要求各學生社團做到年初有計劃，年末有考核。每季度對社團活動進行總結和季度考核，每年年末對各社團進行星級評估，在次年掛牌定級。通過采取聽取匯報、查閱材料、問卷調查、現場察看、召開座談會及平時檢查等多種形式，對全校所有登記注冊的專業社團進行評比，評比等級劃分為一星級至五星級。根據不同的星級，學校給予相應的經濟獎勵。

2.勞動紀律制度化

企業管理的一個重要手段就是制度化，無論是勞動紀律、安全生產、工藝規程，還是質量監督都實行制度化管理完善的管理制度可以提高生產力。剛剛進人企業的學生有些就是因為不能嚴格遵守廠規廠紀而被企業淘汰。學校社團也有自己的規章制度社團中也有勞動紀律約束，但往往因為監管執行力度不夠，而起不到約束作用，行不成良好的遵規守紀作風。社團活動中要制定嚴格的勞動紀律管理制度，如準時考勤制度、安全責任連帶制度等，同時要加大監管執行力度，成立勞動紀律檢查小組，對違紀者照章處理，不偏不向，公正嚴明。

學生專業社團活動是素質教育的有效途徑，又是學校開展學生思想政治教育工作的重要渠道，在中職院校的政治思想、文化建設和發展中扮演了越來越重要的角色，學生專業社團日益成為凝聚青年學生的有效載體。只有積極探索學生專業社團管理體系，創新管理機制，使專業社團企業化運營，才能促進學生社團的可持續發展，才能培養德智體美全面發展，具有綜合職業能力，在生產服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。