名校和非名校的差距，悄悄影響著我們的一生

一直特立獨行的貓

閱讀分享：有意識地提高自己的起點是奔赴新世界的捷徑，永遠保持向上的激情——想說一口流利的英語就多交一些外國朋友，想提高寫作能力就拜大神為師，融入更厲害的圈子，不放棄任何一個變好的跳板，你的青春終將華麗綻放。

高考成績出來后，我收到一些高三學生的來信，信中說：“星姐，我高考成績一般，只能上二類本科院校，但當年你也是二本院校畢業的，我覺得我畢業的時候能跟你一樣好。”

不對，你等等，聽我說。我是二本院校畢業的。可能你覺得我現在過得還挺好的，但我依然覺得我跟那些名校畢業的同學有巨大的差距。這個差距不是畢業后薪水的差距，而是思維方式與做事標準的差距。

我一直沒法清楚地描述這種差距，直到我最近看到了《精進》這本書：

“一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人，卻受環境所左右。一個年輕人，進入一所不那么優秀的高校，會不由自主地降低對自己的要求以適應這個環境，減少自身與環境的沖突，而這種做法對他們的人生也許是有致命傷害的。

“那些考入二三流大學的學生，因為高考本身帶來的挫敗感、二三流高校學生的身份設定及環境暗示都容易讓他們在一個低標準下，自覺‘滿意地度過每一天。”

看到這兩段話的時候，我想到自己大三、大四在北大交流學習時的感受。北大最讓我震撼的不是老師多牛、同學多聰明，而是一種大家都積極努力的氛圍。比如期末考試后自習室依然燈火通明，上課的教室永遠人滿為患。每個人都在瘋狂地學習，參加各種活動。在我眼里，他們充滿了斗志，談起各種競賽和活動時都特別興奮，每天從一睜眼就忙得不可開交，深夜一兩點睡覺是常事兒。沒人抱怨自己辛苦，也沒人抱怨生活艱難。大家每天忙得雞飛狗跳，但又特別開心。

這種從每個人身上散發出的生活學習的精神狀態帶動著我。雖然我跟他們差距很大，但也激發了我向他們看齊的斗志。直到現在，我一直用我能見到的周圍最牛的人的標準來要求自己，雖然經常做不到，但這讓我覺得我是一個對自己有要求的人，在自律和自省中生活很艱苦，但總有很大進步。

進入社會十年八年后，名校和非名校帶來的光環和基礎學歷教育的差異漸漸就不明顯了，更多的是個人經驗、經歷以及社會化程度的較量。有的人越過越好，有的人越過越找不著方向，而造成這一切差異的最主要因素是精神內核，簡單地說——態度決定行為，行為決定結果。

我們在社會上看到很多在大學里表現一般但進入社會后很優秀的精英，他們其實都是通過不斷地自我革新與歷練，重塑了一個進入社會后的自己。而另一部分人，他們出自名校.一直以來都以高標準要求自己，而他們自己也生活在這樣的層次和圈子當中，周圍的同學同事都是這樣的人。但無論這些人多有錢、多成功，他們都有一個共同點：特別努力、特別勤奮。

那么，非名校畢業的、還沒什么榮光的我們，怎么辦？

引用《新東方精神》里的一句話：“你要用牛人的標準要求自己，不斷地走到牛人當中去，縮短和牛人之間的距離。當你覺得自己能夠成為他們中的一員的時候，你才能威為真正的牛人。”

（珠珠摘自《最文摘》）