《我變成了乖小孩》

文/吳婷婷

《我變成了乖小孩》

文/吳婷婷

觀察時間：2016年12月16日

觀察地點：中四班

觀察對象：溫鐸熙

吳婷婷

這周由于要驗收，所以班級里都在抓常規(guī)。班里有個小朋友溫鐸熙卻讓老師很發(fā)愁，洗手不卷袖子，總是把袖子弄得濕濕的，還不愿意換衣服，吃飯的時候吃得特別快，吃完就開始玩餐具，往褲子或衣服上扣碗，每當這時候，老師不管是大聲還是小聲，溫柔還是兇巴巴，對他都不管用。

周四，班級老師問溫鐸熙明天來幼兒園嗎，如果還是這樣的表現(xiàn)就會影響幼兒園的驗收，他強烈表示想來幼兒園。

周五，溫鐸熙來園以后，就像變了個人，從來不掛毛巾放水杯的他，今天主動去做完了這些事情，老師的心也被他震驚了。接下來吃加餐、吃午飯，他都好好地做完了自己所有的事情，洗手的時候忘記卷袖子，老師提醒以后，他馬上就把袖子卷起來，吃飯時也特別好，都出乎了老師的意料。

到了下午，溫鐸熙過來悄悄問老師：“老師，我今天表現(xiàn)好嗎？”老師點點頭，說：“小溫，今天你特別特別棒?！敝笏烷_心地蹦噠蹦噠地走了。

突然想起之前問過溫鐸熙，喜歡待在家里還是在幼兒園，他果斷地選擇了喜歡在幼兒園，當他知道可能因為一些原因來不了幼兒園后，他的心里開始著急，可能平常老師可以給他最大的包容，但是當這天有一些“特殊”的時候，溫鐸熙也開始自我察覺，孩子的心都是敏銳的，所以有時候還是不要太小看孩子了。