淺談高校網(wǎng)球教學(xué)中游戲的應(yīng)用

尤莉蓉

摘要 網(wǎng)球是這種新型的體育項目，近年來，在我國的各個高校有著非常高的普及率，越來也多的學(xué)生也加入了網(wǎng)球的行列當(dāng)中，但是網(wǎng)球本身對與體育場地的要求比較高，所以很多的學(xué)生面對這樣的狀況，選擇了望而卻步，令一些高校的網(wǎng)球課程舉步維艱，鑒于這種情況，很多的教師采用了游戲的教學(xué)方式讓很多的大學(xué)生接受了網(wǎng)球這種課程，經(jīng)過實驗證明，可以很大程度地提高學(xué)生的積極性，同樣，網(wǎng)球技術(shù)的掌握和網(wǎng)球的課程的順利進(jìn)行有了質(zhì)的飛躍。本文具體為大家探討一下，高校網(wǎng)球教學(xué)當(dāng)中的游戲應(yīng)用。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)球教育 游戲應(yīng)用 技能興趣

一、網(wǎng)球?qū)W習(xí)中游戲應(yīng)用

在網(wǎng)球的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，最重要的兩個步驟就是，第一個步驟就是課前的熱身活動，這對于學(xué)生的肌肉適應(yīng)和狀態(tài)適應(yīng)有著非常大的幫助，因此這是必不可少的一步，就傳統(tǒng)的課前準(zhǔn)備活動來說，是比較單調(diào)枯燥的，因此必須要采用游戲的方式進(jìn)行課堂導(dǎo)入，這樣能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生可以以最佳的狀態(tài)就到課堂學(xué)習(xí)中。第二個步驟就是課堂的各項專項訓(xùn)練，在專項修煉當(dāng)中的腿法和手法的練習(xí)是極為重要的，但是這樣的專項活動往往是比較單調(diào)，如果單純的機(jī)械練習(xí)，會降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如果能采用游戲的方式，讓大家以不知不覺中進(jìn)入到課堂當(dāng)中，這樣可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同樣也能夠起到非常好的課堂效果。

（一）在課前活動的應(yīng)用

每一節(jié)體育課的課前準(zhǔn)備活動是必要的，它可以使學(xué)生的肌肉的一些身體機(jī)能提前適應(yīng)于體育課，只要在運(yùn)動過程當(dāng)中不至于造成肌肉拉傷，集體受傷等狀況，以更佳的方式進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。而很多的體育老師在課前活動往往是準(zhǔn)備好的熱身操，對于很多學(xué)校來說是比較厭煩的，在新型的體育課當(dāng)中，一些體育老師有意將游戲穿插在各校的課前活動，這樣極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。比如說我們可以采用一些專門設(shè)計的跑步，來代替常規(guī)式的跑步訓(xùn)練，比如老鷹捉小雞等游戲，只要學(xué)生在跑步過程當(dāng)中能夠跑出興趣，同樣也達(dá)到了鍛煉身體的目的。

（二）專項活動的游戲應(yīng)用

在做好充足的準(zhǔn)備之后，就可以直接進(jìn)入到課堂內(nèi)容，還在網(wǎng)球的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，最重要的兩個動作就是跑步和手法，但是讓學(xué)生以單純的方式進(jìn)行跑步訓(xùn)練和手法訓(xùn)練，對學(xué)生來說運(yùn)動量是比較大的，而一些學(xué)生在做這樣的動作要領(lǐng)時，往往會感到非常的枯燥。這樣教師采用一些游戲的方式來練習(xí)這樣的動作，學(xué)生可以在不知不覺當(dāng)中掌握網(wǎng)球打動作要領(lǐng)和持拍技術(shù)。之后教師還可以通過選拔等一系列的方式選出練習(xí)效果好和技術(shù)好的同學(xué)，讓他們在前面做一些示范動作，當(dāng)學(xué)生在做示范動作的時候，教師也可以倡導(dǎo)大家來一起做這樣的技術(shù)練習(xí)，只有大家在上課過程當(dāng)中動起來，才能夠達(dá)到課堂的最佳效果，之后，教師再教一些不規(guī)范的動作，學(xué)生在練習(xí)過程當(dāng)中的一系列缺點和不足之處指正，大學(xué)生在體育場里當(dāng)中去練習(xí)網(wǎng)球的話，會有著非常大的技術(shù)提升。

二、游戲應(yīng)用的好處

綜合各個學(xué)校游戲應(yīng)用的結(jié)果來看，游戲在網(wǎng)球課堂當(dāng)中的應(yīng)用起到了非常良好的效果，具體的好處有以下幾點。

（一）提升學(xué)生之間的協(xié)作性

游戲是最為簡單，最為放松的一種方式，而這種簡單和放松的方式，往往能夠最大程度地體現(xiàn)學(xué)生的本性，學(xué)生在游戲過程當(dāng)中，能夠不自覺地將自己本性的東西激發(fā)出來，這樣可以最大程度地提升學(xué)生之間的協(xié)作性。同樣以一種歡樂的姿態(tài)進(jìn)入到課堂當(dāng)中，可以活躍課堂氣氛，能夠集中學(xué)生的注意力，起到良好的課堂效果。

（二）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生能夠帶著自己的興趣進(jìn)入到課堂當(dāng)中，將會起到非常好的良好的效果。而游戲教學(xué)的方式，不僅能夠減少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的枯燥度，調(diào)節(jié)學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)，最大程度的去提升學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的積極性和興趣。

（三）促進(jìn)基礎(chǔ)知識的掌握

對于任何一門課程來說，基礎(chǔ)知識的掌握是極為重要的，而在網(wǎng)球的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，反復(fù)修煉往往會帶來枯燥、繁雜，令一些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度極大地降低，這樣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為不利的，對于今后高校網(wǎng)球的發(fā)展，有著非常大的阻礙作用；而游戲的應(yīng)用，可以在游戲的各個階段，無形中教一些基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)的練習(xí)手法，這樣有利于提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握，對日后的網(wǎng)球訓(xùn)練和網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，能夠提供很大的幫助。

（四）促進(jìn)學(xué)生多樣化的發(fā)展

對于很多學(xué)生來說，網(wǎng)球夢想是遙不可及的，一方面是由于各個高校的體育設(shè)備不全，沒有合適的體育場地，所以學(xué)生對于網(wǎng)球的學(xué)習(xí)減少；另一方面是由于網(wǎng)球設(shè)備的投入資金是比較多的，這對于很多學(xué)生來說，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)去投入到這樣的學(xué)習(xí)中。因此大多數(shù)的學(xué)生只能夠選擇一些投入資金比較少，場地比較多的乒乓球、羽毛球或者籃球之類的體育運(yùn)動，而這些體育運(yùn)動，對于學(xué)生多樣全面的發(fā)展來說是有著極大的局限性。網(wǎng)球的學(xué)習(xí)和選修，能夠給學(xué)生多樣化的發(fā)展一個機(jī)會，而這樣機(jī)會的打開，也許會為日后體育運(yùn)動多樣化的發(fā)展，提供前提、奠定基礎(chǔ)。

總之，高校網(wǎng)球發(fā)展是一大趨勢，而網(wǎng)球的學(xué)習(xí)，對于學(xué)生的全面發(fā)展有著極大的好處。因此，學(xué)校的相關(guān)部門應(yīng)該對這方面應(yīng)該有著極大的關(guān)注，這不僅僅體現(xiàn)在教師在教學(xué)方式上的關(guān)注，同時還要體現(xiàn)在學(xué)校對體育設(shè)備和場地的關(guān)注，這樣才可能最大程度的促進(jìn)高校網(wǎng)球的發(fā)展。

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