象思維模式下的活性化班組管理

曾芳

摘要：在企業加大班組建設工作，積極提倡班組創新管理的新形勢下，班組的管理模式和管理方法提出了更高的要求，在現有的管理模式下，個人能力在管理中的有限發揮影響了我們的基礎。而象思維在啟迪人方面具有說理方式無法取代的作用，使每一個人都積極投身到班組建設中，共同參與到班組管理工作。

關鍵詞：象思維；班組；管理；活性化

一、“情、理、法”結合的卓越領導模式

首先領導層注重企業自身發展和員工成長，緊密圍繞 “三基”工作要求，高度關注員工需求，追求員工與企業效益協調統一。同時注重“依法治企”，營造全員學法、懂法環境，提高法律關注度。

其次高度重視班組的創新氛圍營造及創新能力提高，通過制定《科技創新工作管理辦法》等制度，打造各類創新平臺，通過QC活動、職工技術創新等活動鼓勵班組員工勇于創新、樂于創新，確立創新價值導向，加速創新人才培養。

三是充分發揮基層人員力量，營造執行程序規范、快速反應氛圍。把全員參與作為管理重點，針對各項班組工作注重分級授權管理，建立班組管理和技術相結合的“雙線”授權管理模式，分別負責協調管理資源和實現技術管理目標，實現指標進步、員工成長、企業發展的多贏。

四是注重創造良好的文化氛圍，鼓勵班組緊密圍繞班組任務主動參與管理。加強職工之家、創新工作室建設，持續提升員工向心力，增強歸屬感，激發班組員工共同參與管理的積極性。

二、統籌規劃“象思維班組管理”

一是明確象思維“活性化”班組管理工作原則。堅持全員參與、科學合理的原則，結合班組特點和使命制定詳實嚴謹的實施方案，做出全面科學規劃，制定《班組建設三年規劃》、《班組建設推進計劃》等綱領性文件，及時調控調整管理機制。通過活性化管理，突出新思路、新辦法、新制度，在發展理念、思想觀念、管理舉措上創新。

二是明確象思維班組管理目標。廣泛收集公司內外標桿信息，充分利用標桿分析、SWOT矩陣等分析工具，把全面提升團隊素質和管理水平為目標，科學制定班組建設規劃，通過班長任職資格管理、班組自主管理創新、班組勞動競賽、創新工作室等一系列方法舉措，促進班組成員技能素質、管理藝術和效率效果的提升。

三是明確象思維班組管理重點。按照象思維管理思路，依據環境變化、標桿績效預測等對規劃、計劃進行動態調整和評估，以年度、月度計劃作為規劃落地的主要載體，并依據年度目標績效指標情況進行調整，把全員參與作為管理重點，關注分享，實現指標進步、員工成長、企業發展的多贏。

三、象思維模式下的班組文化

首先，搭建員工參與平臺，提升員工改善能力。一是加強班組長隊伍建設，開展職業生涯規劃和跟蹤培養，建立完善班組長后備梯隊，完善班組長選拔任用、培養鍛煉、考核評價、薪酬激勵、崗位退出等工作機制，優化班組長隊伍結構，加大班組長評先樹優傾斜力度。二是扎實開展“班組大講堂”，創新技能型、實用型現場培訓模式，注重“人人學、人人講”，突出“干中學、學中干”，提高廣大員工的業務技能和整體素質。三是分期分類舉辦班組長培訓班，不斷優化班組長隊伍結構。

第二，營造濃厚改善氛圍，幫助班組員工實現價值。一是讓“善小效大”融進班組每一環節。在班組中大力開展“善小”與安全同行、與服務同行、與創新同行等活動，讓班組員工更加注重把最基礎、最關鍵的工作抓細抓實，在點點滴滴中養成“善小效大”的行為習慣，在班組崗位上彰顯 “誠信、責任、創新、奉獻”的價值理念。二是讓每一位員工融進“我的班組·我的家”。把班組打造成一個奮發進取的家、充滿溫馨的家、團結協作的家，讓班組員工更富激情、更富效率、更富創造力地建功立業。實施“職工之家”落地工程，緊緊圍繞“職工”這一主體，建“家”這一目標，堅持員工需求為導向、員工滿意為根本。

第三，倡導資源共享模式，強化班組價值創造。各班組作為企業基層組織，有著共同目的，擁有的知識和經驗存在著互補性，有迫切資源共享的需要。采取網絡化的多向知識共享方式，橫向聯系，多維互動，加速班組建設工作效率。全面推廣“班組大講堂”、“業務大比拼”等班組建設典型經驗。堅持專業相近、特色突出、互幫互學和雙方自愿的原則，開展班組“一對一”共建活動。

四、創新驅動是象思維班組管理的重要手段

首先讓職工技術創新活動從崗位需要中做起來，提倡 “創新不分大小，關鍵是管用實用”，樹立“發現問題就是成績，解決問題就是創新”的觀念，激發職工的創新動力，調動職工創新的熱情。

其次讓職工技術創新活動從明星引領中帶起來。建立 “創新工作室”和“勞模示范崗”，發揮“創新工作室”輻射帶動和創新明星引領示范作用，解決工作中低層次、重復發明的問題。

三是讓職工技術創新活動從濃厚氛圍中活起來。為職工參與創新活動搭建平臺，開展逐級級創新成果申報評審。

活性化班組建設可以使班組建設管理體系完善，機制運行順暢，班組煥發出勃勃生機。班組管理基礎鞏固，各類制度、辦法、標準、臺帳、紀錄健全，班組成員根據自身情況，選擇應用現代化管理方式，激活了班組這個企業里最巨大的力量和智慧源。

參考文獻：

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