我戰(zhàn)勝了膽怯

陳玥曈　馮可　黃明儀　雷蕾

面對膽怯，你是戰(zhàn)勝了它，還是被它征服了 瞧，參加本期PK的同學(xué)們不但戰(zhàn)勝了膽怯，還紛紛“亮”出了自己的“法寶”。趕快一起來學(xué)幾招吧。

★一號攻擂手：南寧市錦華小學(xué)五（3）班 陳

剛開始學(xué)騎自行車的時候，由于膽子小，光是學(xué)如何平穩(wěn)地騎行，我就學(xué)了一天。看，我緊張地騎上車，以至于車身有些搖晃，于是只好雙手死死地抓住車把，好像偏1毫米都會掉下懸崖似的，同時雙眼直直地盯著前方，似乎看了別的地方自行車就會不穩(wěn)了。爸爸在身后不斷鼓勵我：“沒事兒，加油，不要自己嚇自己！看，不用我扶，你也能平穩(wěn)騎行了！”聽到爸爸的鼓勵，我心里的恐懼雖然減輕了幾分，但仍舊小心翼翼地騎車，心中還忐忑不安地想：老天保佑，千萬別摔倒！小心，別歪，把好車把！呼——嚇?biāo)牢伊耍偹慊氐秸壣蟻砹恕野逯槪е溃Φ叵蚯膀T行。就在這小小的自信和爸爸大大的鼓勵的雙重作用下，我變得越來越勇敢了，從每騎行50米就停下來休息，到繞小區(qū)一圈才停下來休息，我漸漸放松下來，緊握車把的手也松開了些。

（指導(dǎo)老師：饒雨鳳）

★二號攻擂手：南寧市五里亭第一小學(xué)六（2）班 馮 可

剛穿上輪滑鞋，我就感覺鞋底像抹了油一樣，怎么也站不起來。在爸爸的鼓勵下，我咬咬牙，終于扶著墻壁站了起來。不料，一個注意力不集中，導(dǎo)致失去了平衡，只聽砰的一聲，我重重地摔倒了。好痛！我一邊嘟囔著一邊小心翼翼地站起來，開始“龜速”前行。

可還沒滑多遠(yuǎn)，我就接二連三地摔跤，等停下來時，我的后背已經(jīng)濕透了。爸爸鼓勵我繼續(xù)滑，我卻三下五除二地脫下輪滑鞋：“無論如何我也不滑了！嚇?biāo)廊死玻　蔽液ε滤樱阑畈豢显俅┥陷喕＿@時，我看到廣場上比我小的小朋友都在努力練習(xí)輪滑，有的滑得非常熟練，真讓人羨慕。我越看心越癢癢，還想再滑一次，但又擔(dān)心摔跤。“那就慢慢地滑，小心點(diǎn)就是了。”爸爸適時地鼓勵我。我于是穿上輪滑鞋，先是慢慢地滑了一段，再慢慢地加速，傾斜身子，轉(zhuǎn)彎，砰，我又摔倒了。不過我已經(jīng)吸取了之前的教訓(xùn)，做好了基本保護(hù)，所以并沒有受傷。我趕緊爬起來，接著練習(xí)。一圈，兩圈……哈，我終于可以連續(xù)高速繞場地三圈啦！

（指導(dǎo)老師：蒙 勝）

★三號攻擂手：河池市宜州區(qū)德勝鎮(zhèn)欖樹小學(xué)五（1）班 黃明儀

學(xué)習(xí)課文《武松打虎》時，老師問道：“‘武松被那一驚中的‘那指的是什么？”頓時，原本吵鬧的教室立刻變得安靜了。大家一會兒看看課本，一會兒看看黑板，誰都沒舉手。我知道答案，可因為害怕也沒敢舉手。“要不我就舉手吧。”一個聲音從我耳邊閃過。“如果回答錯了，你不怕大家嘲笑你嗎？”另一個聲音反駁道。“舉呀，快舉呀，要不然就沒有機(jī)會了！”一個聲音又在耳邊回蕩。可是，我的手就像被磁鐵吸住了一般，怎么也舉不起來。我難受地抬起頭，唉，還是算了吧。就在我快要放棄時，耳邊突然響起了一個聲音：“你不是總說自己天不怕地不怕嗎？ 怎么遇到這點(diǎn)困難就退縮了？ 舉啊，有本事你就舉啊！”我被這句話激怒了，手像發(fā)射的火箭般蹭地舉了起來。老師微笑著示意我站起來發(fā)言。我鼓起勇氣說：“‘那指的是老虎的突然襲擊。”“正確！”老師欣慰地說。

★四號攻擂手：南寧市五里亭第一小學(xué)六（3）班 雷 蕾

撲通！“啊！救我！”我被爸爸推下了水里。“你怎么就不敢跳水呢？”爸爸說。我鼻子里嗆進(jìn)了水，難受地說：“我討厭跳水！”然后不情愿地在泳池里游了一會兒。爸爸說：“游得差不多了……”“那回家吧。”我趕緊說道。“我還沒說完呢，我要教你跳水。”爸爸堅定地說。我只好唉聲嘆氣地回到泳池邊。“我數(shù)三個數(shù)你就跳。”爸爸說，“3，2，1！跳！”可是我的雙腳就像被強(qiáng)力膠粘住了似的，一動不動地站在原地。“我不敢！”我喊道。“真膽小！”爸爸厲聲斥道。“誰說我膽小了？我只是沒有準(zhǔn)備好而已。”我反駁道。“那就跳啊！”爸爸用挑釁的語氣說道。“跳就跳，誰怕誰啊！”我不服氣地說，閉上眼睛，縱身一跳，水花四賤。可是由于緊張，我突然忘記了怎么游泳：“救命！”我的腳這時恰好碰到了水下的瓷磚，我趕緊站起來才發(fā)現(xiàn)，泳池的水剛到我的肩膀，旁邊的人看見了都哈哈大笑，我頓時臉紅到了耳根。難道就這樣放棄，被別人笑話嗎？ 我有些不服氣地想。“再試一次！”爸爸鼓勵我。“好！”我重新上岸，憋好氣，勇敢地跳下水，然后用力地往上游，頭露出了水面。“我做到了，太好了！”“好樣的！”爸爸贊許地說。

（指導(dǎo)老師：李偉賢）

★五號攻擂手：河池市宜州區(qū)德勝鎮(zhèn)欖樹小學(xué)五（1）班 梁 云

今天，老師教了我們一個特別的長繩跳法——“8字”跳。看著老師優(yōu)美的動作，我們小組所有的成員都心動了。這不，我們正圍著老師，向她學(xué)習(xí)跳繩方法呢。可是在練習(xí)的時候，我怎么也跳不好，于是打起了退堂鼓：“唉，我學(xué)不會，還是不跳了吧。”組長倩倩安慰我說：“你先看我們是怎么跳的，慢慢學(xué)就會了。”說著，倩倩便去跳繩了。

過了一會兒，輪到我了。我緊張得手心直冒冷汗，腿一直發(fā)抖。對面的秀秀看到我遲遲不肯跳，便大喊：“梁云，快跳呀！”“加油，要相信自己！”小雅也喊了起來。可我的腿就像灌了鉛一般，任憑我怎么使勁也抬不起來。我絕望地看著飛舞的跳繩，它此時就像一只巨大的怪物張開了大嘴：“來吧，來吧，被我吞噬吧！”“梁云，別怕，要戰(zhàn)勝自己！”老師也加入了加油的隊伍。看到大家都為我加油，我稍稍有了一些勇氣。這時，我的耳邊響起了一個聲音：“你真的要跳嗎？ 萬一被繩子打疼了怎么辦？”而另一個聲音卻說：“你不是總說自己什么都不怕嗎？ 怎么遇到這點(diǎn)困難就當(dāng)縮頭烏龜了？ 有本事你就跳啊！”我被這句話激怒了，一股無名之火在心中燃燒起來。好，跳就跳！我找準(zhǔn)時機(jī)，一個“鯉魚躍龍門”，成功跳入了繩圈中，又順利地跳了出來。大家都對我豎起了大拇指。

★六號攻擂手：桂林市平樂縣平樂鎮(zhèn)第四小學(xué)四（1）班 周雅玟

今天，我要演講！我站在講臺上，看到臺下的同學(xué)們投來懷疑的目光，于是緊張地望了望窗外，腦袋里頓時一片空白，已經(jīng)準(zhǔn)備好的話就是說不出來。這可不行，我不斷地為自己加油打氣：你能行的，勇敢點(diǎn)兒！我又看了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師投來鼓勵的目光。我又對自己說：你一定可以的，不要害怕，不要給老師丟臉！我于是慢慢地開口了：“大……家……好！今天，我……我給……大家……講……講一講什么……是……幸福。”結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說完這句話后，我看了看臺下，同學(xué)們都聚精會神地看著我，想看看我接下來會怎么做。教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽得一清二楚，這使原本就緊張的我更加緊張了。老師微笑著鼓勵我：“你能行！我相信你！”同學(xué)們也紛紛投來鼓勵的目光。我感動極了，調(diào)整了一下心態(tài)，終于流利地完成了演講。

（指導(dǎo)老師：陳翠平）