搶救閱讀50招第8招：我的藏書票

□王淑芬

搶救閱讀50招第8招：我的藏書票

□王淑芬

王淑芬，臺灣作家，畢業(yè)于臺灣師范大學，曾擔任《童詩之旅》節(jié)目主持人。代表作有《小四的煩惱》《二年仔孫悟空》《我是白癡》等。

做法：

（1）向孩子們簡介藏書票的由來：

最早的印刷藏書票始于15世紀的德國。當時印刷術(shù)尚不普遍，書籍大多為修道院或貴族擁有，形同一種財富。藏書票浮貼于扉頁上，為書籍之主人表征，作用等同于中國人的藏書章。

藏書票大多以版畫制作（因為一次要印許多張），大小約10厘米長，5厘米寬，或不超過15厘米。畫上需印有“EX. LIBRIS”（源于拉丁文，某人的藏書之意）。

藏書票采用浮貼方式，是因為當時書為財產(chǎn)，因此有可能交易，更換主人。

（2）教孩子制作簡易的、改良式藏書票，提高孩子對書的興趣。

（3）做法可采用兩種方術(shù)：

之一：用厚紙板畫一個簡單圖案（比如一只蝴蝶），用美工刀刻出蝴蝶形狀的洞，成為一張“模板”；將紙置在模板后，以彩色鉛筆將圖案涂滿，就完成一張藏書票了。以筆在蝴蝶圖旁邊寫上“EX.LIBRIS MARY”，表示“這是MARY的藏書”。用此方式，可以“印”出許多張相同圖案的藏書票。

之二：請孩子們以簽字筆畫好圖，寫上“EX.LIBRIS MARY”或中文字“淑芬的書”。再拿去縮小復印，一次可印多張。印好后，以彩色鉛筆涂色。

做好的藏書票，在圖案下方簽名，小心地浮貼于自己心愛的書扉頁上。

可以舉辦一場小型的“藏書票展示會”。