試論鋼琴演奏中觸鍵與音色的關系

[摘要]不同樂器的音色都各有特色，同樣一位演奏家使用不同的演奏技巧來演奏同一首樂曲，也會產生不同的音色。音樂作品要對其進行藝術處理，個體審美差異不同，故而藝術處理也會千差萬別。鋼琴的音色固然沒有交響樂隊那樣多姿多彩，但是就是這樣“單一”的音色，通過演奏者巧妙的觸鍵技巧，在肢體語言的協調配合下，也會產生音色細微之處的變化。

[關鍵詞]鋼琴演奏；觸鍵；音色

[中圖分類號]J624 [文獻標志碼]A [文章編號]1007-2233（2017）08-0062-02

不同樂器的音色都各有特色，同樣的演奏家在不同的鋼琴上有時也會演奏出不同的音色，同樣一位演奏家使用不同的演奏技巧來演奏同一首樂曲，也會產生不同的音色，不同的演奏家掌握的技巧各有千秋，自然也就產生了不同的音色。當然，產生千變萬化的音色的前提，是演奏者掌握基本的演奏技能技術。音樂作品要對其進行藝術處理，個體審美差異不同，故而藝術處理也會千差萬別。鋼琴的音色固然沒有交響樂隊那樣多姿多彩，但是就是這樣“單一”的音色，通過演奏者巧妙的觸鍵技巧，在肢體語言的協調配合下，也會產生音色細微之處的變化。這種變化，體現的是演奏者對音樂感悟的差異，更在技巧上有自己的獨特之“法”。

一、觸鍵力度、速度與音色的表現

鋼琴演奏的觸鍵，涉及到指尖、指肚、手掌、手腕、手臂等肢體，這些肢體語言的微妙配合，會產生鋼琴音色的千變萬化。指力觸鍵與指尖、指肚有關，快速的指力觸鍵重點在指尖觸鍵的瞬間，慢速的指力觸鍵則與指肚觸鍵有關。在巴洛克及古典主義音樂時期，快速的指力觸鍵所產生的清脆顆粒性的音色在巴赫、莫扎特等作曲家的作品中常有出現。浪漫主義時期浪漫派和新時期印象派的作品中則常出現慢速的指力觸鍵，以產生朦朧縹緲的音色，連綿歌唱的旋律線條用以營造玄幻的場景。可見，無論是慢速的指力觸鍵還是快速的指力觸鍵，都是根據作品對聲音的要求決定觸鍵瞬間的力度和方式。

在演奏中手指與手腕需要相互配合，有時，手指需要借助手腕的靈活，對手指觸鍵速度和觸鍵面積產生較大影響。鋼琴作品中，在彈奏快速的跳音時，會要求演奏者快速抖動手腕以幫助手指上下彈跳運動。這種技法靠的是手指指尖的獨立彈跳性和手腕的靈活性相互配合，以產生明亮清脆的跳音音色。此技術應用十分廣泛，故而各種練習曲中都會涉及到手指與手腕配合的技術訓練，因這種訓練產生的音色也廣泛產生于各個時期的鋼琴作品中。

對于鋼琴初學者而言，教師經常引導學生手臂放松訓練。這是因為鋼琴的演奏還涉及到肘部帶動手臂以取得恰當音色的演奏技法，如若手臂僵硬，手肘不靈活，則產生的音色也不會理想。在演奏快速音符流動的樂句時，肘部靈活地帶動手臂，手腕也是靈活放松地帶動手指，手臂、手腕、手指三方恰當地相互配合，讓手臂的力量均勻適度地“轉換”到手指流動的每個音符上，這樣，就會在演奏快速流動的音符時依然有顆粒清晰的清脆音色。這種音色洪亮而不失連貫，尖銳但不刺耳，給人清麗曼妙之感。經常彈鋼琴的演奏者都會覺得，和聲及和弦的演奏遠遠比單音符的演奏要困難，如何利用好手臂、手腕、手指的力度，如何對其進行活動力度、速度分配，以便在幾個音同時下鍵時產生適當的力度，從而獲得理想的音色，是每個演奏者都深思熟慮的問題。

在表達一些較為宏大的音響效果時，往往要用到大臂的力量，有時演奏者會借助全身的力量積聚于指尖，產生一種頗為洪亮且具有爆發力的聲音。一般這樣的樂段最能體現演奏者手指的獨立性、支撐力以及手指、手腕、手臂相互配合的爆發力和控制力。

二、手指觸鍵能力的訓練與音色的體現

手指的觸鍵能力可通過高抬指慢速觸鍵和低指快速觸鍵來訓練，高抬指訓練的是手指的獨立性、爆發力以及手指下鍵后的支撐能力，低指觸鍵注重的是手指的靈活、均勻和迅速反應能力。“高抬指”是每個鋼琴演奏家學習的必經訓練過程，講究的是手指快速高抬之后再迅速落下，手指觸鍵要求指尖力量集中、手指觸鍵快速敏捷，落鍵后手指能夠獨立支撐，以產生明亮清晰的音響；而手指觸鍵速度緩慢，則產生的是凝重停滯的音色。當然無論快慢，都要注意觸鍵之后手臂的放松，而這個放松有時較難把握。這里的放松是相對于手指觸鍵一瞬間的緊張感而言的，并非完全的癱軟無力，而是觸鍵后指尖良好的獨立支撐能力和手臂放松的相互配合，即我們在教學中經常提到的“前緊后松”的狀態。手指獨立性的訓練注意不要依靠手腕的強制性“下壓”而產生干癟的音色，而是充分地打開掌關節，在手臂放松的前提下進行高抬指快速觸鍵訓練。同時，手指靈活性的訓練也至關重要。有的學生在單個音的訓練時能夠保證觸鍵的力度和靈活，但一旦音符連貫起來訓練時，手腕過于僵硬，手指靈活性又不夠，故而彈奏出來的音符有很強的停滯、“拖后”之感，音色表現力就大大失色了。

手指觸鍵能力除了體現在獨立性和靈活性上，還有非常重要的一點是體現在手指的穩定性和支撐力上。手指觸鍵獨立性與靈活性不好，發出的聲音會很渾濁、不干凈；手指觸鍵穩定性和支撐力不夠，產生的音色發散不集中，沒有感染力。彈奏樂曲時，指尖的支撐力和穩定性不強，重心容易“轉移”到手腕及手臂上，即我們在教學過程中經常看見的初學者在彈奏快速音型跑動樂段時，因為手指獨立性、靈活性和支撐力的缺失，而導致不停地抖動手臂的現象。這樣，演奏者不僅彈奏過程非常吃力，彈不快，而且聲音沒有力度，音色表現力不強，音色會發“散”“尖”“刺耳”。正確的方法是，手指要有帶動手腕、手臂的掌控力，當手指的支撐力不夠時，要學會合理地向手腕、手臂“借力”，使手腕和手臂的力度合理地“轉移”到手指尖，通過指尖的力度帶動，借助于手腕和手臂的力度配合，產生控制性強、表現力強的音色。

一般來講，五個手指的觸鍵力度各有不同，無名指和小指的觸鍵力度較弱，需要嚴格加以練習，以保證手指觸鍵的獨立性、穩定性和支撐力，否則，五個手指觸鍵力量不均勻，會導致演奏中聲音和演奏時值的不平均。并且在日常訓練中，演奏者要辨別五個手指觸鍵產生的不同音色，以便能更好地在練習過程中根據作品聲音的需要來編排指法。

三、手指觸鍵技巧分類及其對音色的影響

鋼琴演奏中，手指觸鍵有很多種方式，主要有柔和變化性觸鍵、輕快靈巧性觸鍵、敏捷顆粒性觸鍵和打擊模仿性觸鍵四種。柔和變化性觸鍵，即觸鍵柔和不失靈活，學界有“摸鍵”“推鍵”“揉鍵”“飄鍵”之說。“摸鍵”力度輕柔且有控制性，是控制性地撫摸鍵盤之感，指尖力度集中但輕柔；“推鍵”的方向與“摸鍵”相反，但力度一致，“摸鍵”方向是鋼琴鍵由內向外，“推鍵”方向則是鋼琴鍵由外向內。“摸鍵”與“推鍵”都會產生一種溫柔、甜美的音色。“揉鍵”是手指在相鄰的鍵盤之間靈活地移動，既有疾風般的速度，又有輕柔控制性的力度，產生的是一種小溪流水般的音色，給人以清新、怡然自得之感。“飄鍵”則是在特定的力度要求片段，手指從鍵盤上滑過，產生一種似有似無的、玄幻的音響色彩。可見，這四種柔和變化性觸鍵方式常用來表現虛無縹緲、朦朧神秘、心曠神怡的意境。演奏時可借助于弱音踏板的幫助，凸顯觸鍵的柔和變化性。可想而知，這種觸鍵方式表達的音色及情景，非常適用于浪漫主義時期和印象派的鋼琴作品。

輕快靈巧性觸鍵與柔和變化性觸鍵的區別在于觸鍵產生的音色不同，柔和變化性觸鍵產生的音色輕柔且有玄幻色彩，有時亦可表達甜美之感；輕快靈活性觸鍵則產生清脆、靚麗的音色，有清新的質樸之感，如雨滴般透徹清脆，顆粒性極強，對手指的靈活性要求也頗高。且觸鍵速度要求輕快，與指尖觸鍵瞬間的爆發力息息相關，和柔和變化性觸鍵相同的是需要控制性，將爆發力集中于指尖，并在觸鍵瞬間體現輕快靈活之感。這樣的觸鍵方式經常表現山水自然情景，表現了自然界的清新，常出現于中國作品中，以突出中國鋼琴作品的民族特色。

敏捷顆粒性觸鍵，突出的是觸鍵體現的顆粒性的音色，這種顆粒性音色可輕可重，根據作品意境要求決定。敏捷性觸鍵體現的是一種短暫的觸鍵點，與柔和變化性觸鍵和輕快靈活性觸鍵不同，柔和變化性觸鍵與輕快靈活性觸鍵的觸鍵要求一般較輕，所以可用來表現空靈的意境。但敏捷顆粒性觸鍵往往出現在樂句的某一小節，或是邏輯重音處，或是有特定表達、特定力度要求之處，體現的也是一種力度的戲劇性變化，是一種自然流暢的音色。這種觸鍵方式也頗為常見，在巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期的鋼琴作品中常有出現。

打擊模仿性觸鍵，常在現代性鋼琴作品中出現。觸鍵突出了模仿性，有時根據作品需要，會將整個鋼琴視為一個打擊性樂器。打擊模仿性觸鍵一般有著爆發力極強、情緒激烈、極具動感和力度感的特點，產生的音色也是多樣化的，但與前三種觸鍵產生的音色極為不同。有時，也會給聽眾一種音色產生“突然”之感。這種觸鍵方式在浪漫主義時期以前是絕對不被允許的，隨著西方音樂界內創新意識的增強，“突破性”意識的增長，鋼琴這樣一件樂器的演奏觸鍵方式被演奏家進行了極大限度的開發。這種打擊模仿性觸鍵，力量多集中在指尖，但大部分也需要借助手掌、手腕甚至于手臂的力量。當然，這種狂熱的觸鍵方式也是有一定技巧在內的，打擊模仿性觸鍵也是有控制性在其中的，不能有毫無技術的“砸琴”之感，手指、手掌、手腕、手臂注意力度的有的放矢，能夠將力度有效地釋放出來，又能有控制性地將力度收回，這才是體現演奏者觸鍵技術之處。

綜上所述，觸鍵力度、速度的不同對于鋼琴音色的表達是有著很大的影響的，高超技巧的掌握會有助于在鋼琴演奏中表現多種不同的音色。可見，讓鋼琴這樣一種“單一”音色產生更多細膩多元的變化，關鍵就在于觸鍵的技術。鋼琴演奏者的觸鍵能力需要在長年累月的堅持中得以提升，因此，了解鋼琴觸鍵技巧及其產生的音色，對演奏者表現作品、恰當的表達情感，有著至關重要的幫助。

[參 考 文 獻]

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（責任編輯：郝愛君）