福建高考狀元養(yǎng)成攻略——理科篇

在這里·更懂福建

姓名：姜麟錕

福建省2015年理科原始分狀元

籍貫：壽寧

畢業(yè)學(xué)校：廈門英才學(xué)校

高考總分：703分

學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)：數(shù)學(xué)、理綜

致勝秘訣：遇到難題，就要打破砂鍋問到底

在班主任朱義敏眼中，姜麟錕是個(gè)穩(wěn)重、低調(diào)的孩子。出生于1998年的他上學(xué)早，比同班同學(xué)要小一兩歲，卻被同學(xué)們親昵地叫做“老姜”。他在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)科代表，還多次獲得奧數(shù)、物理、化學(xué)等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)。不論課業(yè)多忙，他說話時(shí)總是面帶微笑，給人陽光、朝氣蓬勃的感覺。

姜麟錕說，他小學(xué)和初中都在老家壽寧就讀，當(dāng)時(shí)的成績(jī)只能算是中等偏上。

三年前，姜麟錕從壽寧到廈門英才學(xué)校參加校方組織的特優(yōu)生考試，成績(jī)名列前茅，校方對(duì)其予以3年學(xué)費(fèi)全免待遇。在這之后，姜麟錕便把高考目標(biāo)定為廈門大學(xué)，而隨著成績(jī)的不斷提高，他又將自己的目光鎖定在了北大、清華。

在學(xué)習(xí)過程中，每次遇到難題，姜麟錕都會(huì)打破砂鍋問到底，還會(huì)把自己的思路拿出來和老師一起探討、比較。“似懂非懂”“一知半解”這些詞，從來都不會(huì)出現(xiàn)在他的字典里。

問他到底是怎么學(xué)的，他說：“每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)方法也不一樣。我也沒有特殊的學(xué)習(xí)方法，只是跟著老師的節(jié)奏走，上課時(shí)與老師探討問題，直到把自己不懂的弄明白才行。”

對(duì)于姜麟錕703分的高考成績(jī)，班主任朱義敏為姜麟錕感到欣慰，也有些許訝異。原來，在高考前的福建省質(zhì)檢考試及廈門市的適應(yīng)性考試中，姜麟錕的成績(jī)一直在30名開外，而且還曾在省質(zhì)檢時(shí)出現(xiàn)作文跑題的情況。以當(dāng)時(shí)的狀態(tài)看，他奪取高考狀元頭銜的可能性很低。

而姜麟錕的高考成績(jī)突飛猛進(jìn)，廈門英才學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)高松認(rèn)為，這是積累的結(jié)果。“事實(shí)上，通過考試，我們發(fā)現(xiàn)姜麟錕在規(guī)范性方面存在某些不足之處，因此，我們考前特意讓他加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。”

值得一提的是，姜麟錕這次高考數(shù)學(xué)考了145分，差5分就是滿分，這是多少人可望而不可即的。能取得這樣的成績(jī)，不僅需要勤奮，還需要技巧。

“姜麟錕很享受學(xué)習(xí)，不是書呆子。”數(shù)學(xué)老師賀平說，“雖然他是理科生，但文科成績(jī)也不錯(cuò)。”這位名副其實(shí)的學(xué)霸，不光學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃，還是“全能選手”。學(xué)校里的演講、辯論比賽他都積極參與，而且喜歡體育運(yùn)動(dòng)。在高三的時(shí)候，他經(jīng)常跑步鍛煉身體，一直堅(jiān)持到了高考的前一天。

姜麟錕的媽媽說，他從小很獨(dú)立，從不讓家人擔(dān)心。他總是能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合地安排時(shí)間，玩的時(shí)候玩得很瘋，學(xué)習(xí)的時(shí)候也非常投入。父母從不過問他的學(xué)習(xí)情況，只是在一旁默默關(guān)心。

“作為男孩子，我覺得就是要讓他飛出去。”姜媽媽對(duì)兒子很有信心，“無論他飛得有多高，我這還有一根線，就像放風(fēng)箏一樣，隨時(shí)可以把他拉回來”。

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