語錄

教育除了傳授知識外，應創造更加寬松、有利于學生個性發展的空間和時間；還要更好地保護學生的好奇心、激發學生的想象力。

——清華大學經濟管理學院院長錢穎一

學習的過程不僅是獲得信息與知識的過程，更是培養能力、價值觀的過程。而教育，就是有組織地進行這樣的過程，不僅僅是學校教育，還有學校以外的教育。

——中國民辦教育協會名譽會長陶西平

核心素養的培育只有落實到教與學的每一個細節中，才能真正落實到位。如果教師用壓制的方式培養學生的創新能力，用冷酷的方式培養學生溫暖的心，那么結果只能南轅北轍。

——北京市教育科學研究院副院長褚宏啟

教育自信意味著正視中西方文化差異的客觀存在，而不是完全照搬“世界一流”標準建設“雙一流”；教育自信意味著堅持瞄準國家發展戰略和經濟社會發展需要，主動融入到國家創新驅動發展戰略。

——天津大學教師張立遷

信息化、數字化的現代教學設施只是建設智慧學校的輔助工具，其最終目的是點燃孩子智慧的火種，讓其獲得學習的智慧、成長的智慧，這才是智慧學校的真正內涵。

——廣東省深圳市桃源居中澳實驗學校副校長郭云峰

名師成長的過程往往是“集萬千折磨于一身”的過程，沒有類似于這樣“積累”的諸多“折磨”，或者受不住這樣經年累月“積累”的“折磨”，難以養成厚實的底氣。

——湖北省特級教師余映潮