學校領導不要忘記教育的使命

某學校的高三年級在英語聽力和通用技術學業考試前決定利用自修課時間進行一次模擬測試，20分鐘的聽力考試結束后，馬上進行通用技術考試，校長在巡視過程中發現一班級有幾個學生在作弊，而班主任不在教室里監考，該校長隨即到教師辦公直面批評這位班主任，并要求班主任立即到班級監考。在后來的學校班級會議上，校長把這事通報給主管教學的副校長和主管安全的副校長，擔心出現教學事故和學生安全事故，兩位副校長分別對這位班主任進行嚴肅批評；在學校班主任例會上和學校安全會議上，政教主任和綜合治理辦公室主任又以此事為例，大談特談。班主任沒有管理到位，自然有錯，但學校領導的方式恰當嗎？

什么是領導？答案應該是“領頭和疏導”，我們看看這個故事：金秋，懷著無比自豪與興奮之情的天之驕子從各地云聚燕園。一位扛著行李的新生，看見一位穿舊式中山裝的守門人模樣的老頭，就請他幫忙看一會兒行李，自己去報到。老頭沒說什么，答應了，老老實實地在那兒守著。9月的北京天氣還很熱，旁邊有人說：“您回去吧，我替他看著?！笨衫先苏f：“還是我等他吧，換了人他該找不著了?！蹦俏粚W生回來后，老頭什么也沒說就走了。3天后的開學典禮上，這位學子吃驚地認出了臺上的副校長、大名鼎鼎的季羨林教授就是那天幫自己看行李的老頭！

校長是一所學校的最高代表，按道理說，他應該在教學、教育和管理方面頗有造詣，知道怎樣去“引領和指導”。季羨林作為北大副校長，他沒有把“幫學生看行李”任務安排給別人，也沒有批評學校相關職能部門失職，而是以身作則，主動承擔教育人的責任。與之相反，這位高中校長卻官本位主義十足，其思想和行為背離了“領導”。試想，假如校長把那幾個作弊學生叫到教室外面一一談心教育，充分利用自己的教育權威、教育閱歷和教育能力，抓住教育契機，努力引領和指導，成功轉化他們，這樣既獲得了學生對校長真正的敬重，又充分履行了教師教育學生的天職，在這樣的教育氛圍下，教育合力和凝聚力就會變得威力無比。但這位校長卻浪費了自己這個最好的教育資源，把教育學生的職責簡單地推向班主任老師，從而導致喪失教育轉化學生的最佳時機。退一步來說，學生太多，校長沒有精力一一做學生思想教育轉化工作，那他也可以作出以下選擇：沒有老師監考，校長主動承擔這個班的學生考試監考任務，一直到原監考老師到位為止。試想，校長做監考員，學生會作何感想；當原監考老師來到教室發現校長在幫他認真監考，他又會作何感想，校長親身表率的“引領和指導”遠遠超過簡單的批評和指責。再退一步來說，校長不親自批評教育學生，也不以身作則，但先找老師了解一下原因，擺事實，講道理，這也不是下策，這樣才會讓老師口服心服，也能體現“引領和指導”。

平時測驗中，在無人監考的試場里，學生作弊現象并不是一件奇怪的事情，我們要對這個現象追根溯源，不學無術、不勞而獲是其內因，老師沒到位監考是其外因。即使有老師在考場，這些學生也會作弊，此時監考老師難道就沒有責任嗎？講到底，原因在于學生沒有誠信意識。如果校長善于“引領和指導”，何不啟發主管教學的副校長和主管政教的副校長慢慢設立、增加幾個誠信考場，獎勵誠信考生，培養學生的誠信意識，讓學生自己戰勝作弊錯誤思想，這樣的效果豈不是事半功倍？就是講外因，我們也要探討班主任老師為何不在考場？學校規定自修課考試，難道自修課就一定是班主任的？為何不能要求相關學科教師參加監考？我們都知道，班主任的德育任務艱巨而繁重，面對學生，面對家長，面對學校領導，班主任事無巨細，苦不堪言，學校事事都安排給班主任，學校相關主管部門應該承擔主要責任，校長應該給他們一個“引領和指導”：如何為班主任老師減負，如何讓老師都能展示自己的才干和貢獻自己的力量？如何做到班主任在不在班，學生有同樣優秀的表現？

班主任不在考場監考就一定錯了嗎？答案是否定的。作為高三學生，他們應該有一定的自覺性，他們有這個態度和能力做好。學生自主化管理是一種先進的管理方式，在初期，很多長期被班主任老師死死管理的學生就不適應，他們總喜歡尋找一點時機玩玩，做一些不恰當的事。對于他們，教育是一個漫長的過程，我們不能急功近利。校長何不對主管政教的副校長進行“引領和指導”：學生需要自主化管理，不能因噎廢食，這才是真正的以人為本。

學校領導要各司其職，但切忌不要忘記教育才是自己的本職工作。遇到學生違紀事故，能教育轉化學生的事不要簡單推給下屬，特別是班主任和一線教師，更不能借此一味指責打擊下屬和班主任，而是要反思自己的管理；對于教師的教育教學工作方式，領導要學會支持、理解和包容，這樣才能調動老師工作的積極性和創造性，才能取得更好的教育教學效果，才能讓學生享受最優質的教育教學服務，而不是自以為是，簡單全盤否定；對于老師工作中出現的問題，領導更加要慎重對待，不是原則上的錯誤，采取單獨提醒、個別交流分析、公開批評都未嘗不可，但千萬不要一棍子打死，不要上綱上線，否則就會扼殺校園的創新力和生命活力。

（作者單位：浙江省龍游縣第二高級中學）