孩子，媽媽也和你一樣不完美

當孩子被一些小毛病困擾，請告訴他：沒事的，媽媽也一樣！有了你的接受和認同，孩子就不會再被困擾，他會更愉悅地接受自己、快樂成長，甚至那些小毛病還會意想不到地悄悄溜走了。

兒子說：“媽媽，我也想上課認真聽講，可有時候大腦總開小差，想這想那，怎么辦？”我說：“別急，兒子！媽媽小時候也和你一樣，經常會開小差；現在開會或聽講座，也會走神。沒關系的，走神了，我們馬上再回來，就OK！”

兒子說：“媽媽，我怎么那么饞，看別人吃什么，就想吃；如果吃不到，心里就會一直想著，干什么都沒勁兒?！蔽艺f：“沒事的，媽媽也一樣啊，看到漂亮的衣服也想占為己有；得不到時，也會念念不忘。你想吃什么，媽媽會盡可能買給你；如果買不到，那你就留一份念想吧?！?/p>

兒子說：“我做事怎么沒毅力，明明下了很大的決心要好好學習，可第二天就想著要多玩會兒、多看會兒電視，怎么辦??？”我說：“媽媽也一樣啊，經常給自己鼓勁，又經常泄氣。泄氣了再給自己鼓勁唄，相信你的氣會越來越足！”

成長中的兒子，愿意將自己的煩惱說給我聽，因為他知道他不是最差勁兒的，也不是異類，至少，媽媽是和他一樣的。于是，他心里踏實了，又樂顛顛地玩兒去了。

其實兒子的這些煩惱是很多孩子的通病，也是很多成人的軟肋。盡管它們是煩惱、是軟肋，可那又有什么呢，我們不都和這些小毛病相處得很好嗎？我們壓根兒沒覺得這些問題阻礙了我們的成長、進步和發展。

愛走神兒、羨慕人家吃喝、愛泄氣，這算哪門子“毛病”？講真，沒這樣那樣小毛病的，那才叫真正“有毛病”！自詡完美、假扮完美、苛求完美，才是大問題！

可是，我們再看看，身邊的很多家長，卻對孩子的這些小毛病耿耿于懷，天天念叨：

“你的問題，就是注意力不集中！說過多少遍了，上課一定要專心聽講！”

“專心記筆記！你一走神，重要的東西就漏掉了！上課40分鐘，你只要全神貫注，學習一定能上去！”

“你這孩子，凈想著吃喝玩樂！你最大的問題，就是沒把心思用在學習上！學生要以學習為重，其他都不要想！只要學習好了，以后還能少你吃的喝的！”

“你看看，總是3分鐘熱度，能成什么大器！下了再大的決心，不去做，能有什么用？堅持堅持，一定要堅持！一定要有毅力！你從小就這樣，沒一點兒耐心和毅力！不肯認真去做，不肯下功夫，你只能一事無成！我看你，下個決心，不過是哄哄自己、哄哄父母罷了！”

在家長看來，孩子的這些小毛病，那真是扎眼扎身，必須堅決改掉，否則，無法成長進步！同時，他們也認為，只要孩子努力，這些小毛病一定能改掉。沒改掉，只是因為孩子的認識不夠、行動不到位，所以必須經常耳提面命！

可孩子是什么感受呢？

這些小毛病，被家長放大、作為標簽，長久地釘在身上，孩子想甩都甩不掉。慢慢地，孩子就會覺得：自己是多么差勁兒，連這些都解決不好，自己還能做什么？

換位思考一下：作為成人，即使我們知道，思想經常開小差、走神不是好事，可是你能控制得住自己嗎？即使我們明白，心里有這樣那樣的物質欲求不應該，可你能消滅得掉嗎？甚至我們也痛恨自己，鼓足的勁頭，卻三兩天就又沒有了，可是誰又真的能與惰性勢不兩立？

我們是成人，有著更強的內生動力和更強的自律性，都無法將那些小毛病斬草除根，更何況孩子？再說，我們也曾經是孩子，也被這些小毛病困擾過，也拼命想把它們除掉，可是，好難啊！

一片空地長了草，怎么辦？用火燒？用石灰埋？用鏟子鏟？野火燒不盡，春風吹又生！最好的辦法，就是接受它、尊重它，和它友好相處！

接受，是最好的姿態！

當孩子被一些小毛病困擾，請告訴他：沒事的，媽媽也一樣！有了你的接受和認同，孩子就不會再被困擾，他會更愉悅地接受自己、快樂成長，甚至那些小毛病還會意想不到地悄悄溜走了。每個人都不完美，我們也能帶著問題成長，而且能和問題友好相處，只要你內心是愿意成長的。

從心理學上講：一個人至真的狀態，就是和這個世界的一切和諧與共。而這種和諧，很多時候恰恰可以帶來成長的力量。