“好玩的顏色”美術游戲

游戲價值

《3-6歲兒童學習與發展指南》中提到：理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和生活中進行的。對于小班幼兒來說，在美術游戲中不僅能體會到游戲的樂趣，還能提升審美感知和審美經驗。在“五顏六色”主題活動中，我們設計開展了系列美術游戲，幫助幼兒對顏色有了進一步的探索和感知。

游戲一：蔬菜水果印畫

游戲準備

各種橫切面可以印出好看花紋的水果蔬菜，如秋葵、藕、大白菜、辣椒等對半切開；各色的顏料；大的色紙或卡紙人手一份（不與顏料重色）；小筐每組一個（放備用的水果蔬菜）；人手一件護衣，每組兩塊濕抹布。

游戲玩法

幼兒選擇自己喜歡的水果蔬菜橫切面，蘸上喜歡的顏料在紙上壓印。可以間隔開來壓印，也可以在壓印過的地方再次壓印。最終，壓印出一塊漂亮的小花布。

游戲指導

1.游戲開始前，教師引導幼兒學習壓印的方法：蘸好顏料，先在顏料盤旁邊刮一刮，避免顏料太多滴下來。壓印時將切面全部按在紙上，感受切面壓印出的圖案；蘸一次顏料可以壓印多次，隨著顏料的變少，橫切面的紋理也會越來越清楚。每次壓印的深淺不同，呈現的圖案也不同。

2.在筐里選擇別人壓印過的水果蔬菜時先在濕抹布上擦一下，避免放入不同的顏料盤里混色。

3.感知底色紙選擇黑色，效果更加好。

小貼士

蔬菜水果容易變軟，用完后用保鮮膜裹上可以延長使用的時間2～3天。

游戲二：多彩的燈光

游戲準備

在手電筒燈罩上裹上有色透明膜，用橡皮筋扎緊；音樂；小黑屋。

游戲玩法

幼兒打開手電筒，會發現原本白色的燈光變成了其他的顏色。裹著不同彩色紙膜的手電筒對著白墻照，會出現五顏六色的燈光。放上音樂，幼兒站在白墻前面表演節目，其他幼兒將多彩的燈光打在他們的身上和白墻上，就會有舞臺燈光的絢麗效果。

游戲指導

1.游戲開始前可以讓幼兒自由玩一玩沒有罩上彩色膜的手電筒，觀察燈光的照射。再裹上透明紙膜，幼兒看到顏色的變化會覺得非常神奇。

2.可以使用不同顏色的紙膜，這樣燈光打在白墻上的效果更好。

小貼士

可以將硬紙板裁成各種小房子的形狀，中間鏤空，貼上長方形或正方形的紙膜，手電筒燈光直接打在彩色膜上，照在黑屋子里的白墻上會出現彩色的影子，也很神奇。

游戲三：裝飾衣服

游戲準備

卡紙剪成的衣服輪廓每個幼兒一張（有對折線），各色顏料裝在顏料盤里，棉線蘸顏料露出頭子，剪好的一條條絲帶。

游戲玩法

幼兒拿著棉線的一頭，蘸足顏料后放在卡紙剪成的衣服輪廓上。通過手的運動，比如線在紙上跳一跳，會出現短的線條；線在紙上繞圈，卡紙上就會出現各種形狀，或規則或不規則；線隨意放在卡紙對折線的一邊，然后將卡紙對折，按一按，也可以按著紙將棉線抽出來，卡紙上會出現不規則的色塊，以此來裝飾衣服。

游戲指導

1.一開始可以給孩子每人一根棉線做一做手部的運動，如跳一跳，繞一繞，抖一抖，拖一拖，這樣利于幼兒蘸上顏料之后熟練操作。

2.引導幼兒在空白的區域操作，也可以兩種顏色重合操作，引導幼兒觀察不同顏色混在一起后色彩的變化。

小貼士

1.要選擇質地硬而粗的棉線，如裝訂用的棉線，這樣操作起來比較好控制。

2.選擇的顏料與紙張的顏色不要重色。

游戲四：彈珠滾畫

游戲準備

大小不同的彈珠若干，鞋盒子，白色鉛畫紙，塑料小勺，黃、紅、藍、綠等顏料。

游戲玩法

將一張鉛畫紙放在鞋盒里，請幼兒選擇自己喜歡的兩到三種顏料，用小勺挖了放在鉛畫紙上。選擇1～2個彈珠放在鞋盒里，幼兒用左右上下搖晃或者用繞圈的方法晃動鞋盒，讓彈珠通過顏料向各個方向滾動留下軌跡。最后在紙上就會形成一幅波洛克風格的畫作。

游戲指導

1.引導幼兒用勺子挖適量的顏料，顏料由幼兒自主選擇，不與紙張的顏色重色即可。

2.一開始需要引導幼兒利用手腕和胳膊肘晃動來使鞋盒里的彈珠滾動而不掉出來。

游戲五：好玩的MM豆

游戲準備

1.知識經驗準備：有部分幼兒吃過MM豆，有初步的對顏色的認識和變色經驗。

2.材料準備：大瓶紅、黃、藍、綠、咖啡色的MM豆各一瓶；用A3紙折的6個正方形紙盒子；每個孩子1個一半A4紙折的正方形小紙盒；玻璃杯6個（里面裝半杯水）。攪拌棒一根，白色盤子1個。

游戲玩法

1.每名幼兒用小方盒裝不同顏色的MM豆，嘗一嘗，伸出舌頭看舌頭上顏色的變化。

2.在方盒里尋找相同顏色的MM豆，一起放在一個玻璃杯里，觀察水的變化；接著找另一種顏色的MM豆，放進剛才的玻璃杯里，觀察顏色的變化。

3.再用一個玻璃杯，先后放入兩種不同顏色的MM豆，觀察顏色的變化。

4.將不同顏色的MM豆圍著盤子放一圈，在中間倒上一點水，能看到顏色從MM豆的方向向中間靠攏，形成一道漂亮的彩虹。

游戲指導

1.請幼兒嘗MM豆時，引導幼兒將MM豆放在舌頭上停留一會，顏色就會看得很清楚。

2.放入水杯里的MM豆，同色的要盡量多放一些，這樣顏色會清楚很多。觀察變色時可以選擇紅色和黃色，黃色和藍色，紅色和藍色，放之前可以引導幼兒猜一猜會變成什么顏色。

3.在盤子里變彩虹的游戲可以選擇中間低一點的盤子，這樣水倒進去的時候可以清楚地看到顏色向中間流動形成彩虹的過程。

游戲六：浸染小花布

游戲準備

正方形的紙巾或白布每名幼兒至少一張，顏料盤里稀釋一些不同顏色的顏料，白紙若干用于晾干紙巾。

游戲玩法

將紙巾或者白布對角折兩次，折好后將三角形的每個角都蘸上不同的顏料，蘸好后打開晾在白紙上，干了以后就是一塊有對稱圖案的小花布啦！

游戲指導

1.小班幼兒已有對角折的能力，幼兒可以自己折疊。對個別能力弱的幼兒，教師可以等其疊好后幫助對整齊。

2.引導幼兒觀察顏料被紙巾或白布吸附后的變化，以及周圍兩種不同顏色相遇之后的色彩變化。

小貼士

1.顏料要稍微稀釋，便于紙巾和白布更好地吸附顏料。

2.可以選擇質地厚一些不易破的紙巾，這樣利于作品的完整。

游戲七：馬路上的小汽車

游戲準備

用卡紙剪出公路的輪廓，各種玩具小汽車（輪子可以轉動），紅、黃、藍、綠、紫等顏色（顏料不能干，加一點水稀釋），濕抹布。

游戲玩法

幼兒將玩具小汽車的車輪放在顏料盤里蘸取顏料，然后在馬路的輪廓紙上開起來，當輪子上顏料不清楚時再次蘸取，換顏料的時候先將小汽車的輪子在濕抹布上擦一擦，把原來的顏料去掉后再蘸取新的顏料。等小汽車開完，軌道上就會留下五顏六色的車輪印。

游戲指導

1.引導幼兒換顏料時先在濕抹布上擦干凈輪子再蘸取，避免混色。

2.可以三四名幼兒同時開小汽車，兩人碰在一起就相互避讓一下。

小貼士

1.顏料要進行稀釋，但是不能太稀，否則印出的軌跡色彩效果不會太好。

2.小汽車的輪子最好花紋有所不同，這樣印出來的圖案會比較豐富。

3.小汽車的選擇與顏料盤要匹配，顏料盤要大一些，方便車輪在顏料盤里滾動，這樣操作起來效果會更好。

游戲八：好玩的顏色（親子活動）

游戲準備

5米×5米的白布；水槍、牙刷人手一把；麻繩兩人一根；樹葉樹枝；雨衣、雨鞋每人一套；水粉顏料分大小盆調好，活動前分冷色和暖色放在相應的白布旁；各種顏色的色素（放水槍里）；背景音樂。

游戲玩法

1.水槍大戰。

將色素放進水槍，向白布發射，白布上會留下道道有顏色的水印。

2.快樂的腳印。

家長和孩子一起在孩子的鞋底上涂上顏料，涂好后孩子在畫布上走一走、跳一跳，留下一串美麗的腳印。

3.麻繩動一動。

家長與孩子拿住麻繩的兩頭，將中間部分放進顏料里浸足顏料，可以親子之間像甩大繩一樣在畫布上甩一甩，孩子也可以拖著麻繩在畫布上轉一轉、抖一抖，留下顏色的軌跡。

4.牙刷和白布的碰撞。

將牙刷在顏料盤周圍刷一刷，噴出顏料在畫布上，也可以用蘸上顏料的牙刷直接在畫布上刷一刷，觀察不同動作操作牙刷在畫布上留下的顏色軌跡。

5.樹枝揮呀揮。

將樹枝在盆里蘸上顏料，通過親子之間手部的抖一抖，甩一甩，留下美麗的顏色在畫布上。

6.羽毛飄呀飄。

親子用羽毛蘸取顏料，然后輕輕壓在畫布上，留下一片片美麗的羽毛圖案。

7.快樂的手印。

不用任何材料，直接用手蘸上顏料，然后壓、拍、按，將手印印在畫布上。

8.跳舞的顏色。

多出來的顏料也不會浪費，直接來個豪邁版的，端起盆，將顏料潑到畫布上，大塊的色塊就形成啦！

小貼士

1.顏料放在大盆里，各種材料都好操作。

2.親子活動放在戶外，易于顏料的清洗。

3.材料的選擇可以再豐富多樣一些，給予幼兒更多的嘗試。