國正
【小故事】
這故事發生在公元2018年元月的某個清晨。合肥某寄宿制中學里,小甲早早起床,離開寢室到操場鍛煉。過了好一會兒,他抬手看看表:已經到起床時間了。今天學校的起床鈴為什么沒響呢?他快速來到值班室,一邊“砰砰砰”敲窗,一邊喊:“打鈴了!打鈴了!”隨后,清脆的鈴聲回蕩在校園上空。小甲同寢室的小乙睜開眼,問旁邊在穿衣的小丙:“打鈴了?”小丙答:“打鈴了。”外面當當的鈴聲、小丙窸窸窣窣穿衣聲、乙丙說話聲驚醒了被窩里的小丁,他從被窩里探出頭,伸著懶腰,嘆息道:“打鈴了!”
【小卡片】
這個故事中的四人對話涉及四種基本句式。按照句子的用途和語氣,一般把句子分為四種類型:陳述句、祈使句、感嘆句、問句(包括疑問句、反問句、設問句)。
具體說來,各種句式的特點是:
1. 陳述句:告訴別人一件事情的句子,句末用句號。(小丙)
2. 祈使句:向別人提出要求或表示命令、禁止、勸阻的句子,句末用感嘆號。(小甲)
3. 感嘆句:表示一種強烈的感情,如贊嘆、喜歡、討厭、害怕、悲傷、憤怒等的句子,句末用感嘆號。(小丁)
4. 問句:句末用問號。
(1)疑問句:向別人提出問題的句子。(小乙)
(2)反問句:表面看來是疑問的形式,其實答案就在句子中,不需要回答。
(3)設問句:為了引起別人注意,故意先提出問題,自己提問自己回答。
【小舞臺】
(一)讀下面句子,注意讀出語氣。在括號里填寫相應句式。
1. 我叫你為我文字里的精靈,可以嗎? ( )
2. 山那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了一個零分! ( )
3. 這么冷,那人怎能光著上身在路上跑呢?……