我國社會轉型期的道德建設問題及對策

趙麟

摘要：本文根據中國傳統儒家道德體系，分析研究當代中國的道德現狀，對于道德問題出現的原因進行研究并，針對中國目前道德文明的現狀，系統地探討相應解決方案，并提出重塑道德的概念，這對緩解中國在道德上遇到的各種危機和困境，為中國順利地加快經濟發展，加速現代化進程，建設和諧社會鋪墊思想基礎和文化條件。

關鍵詞：社會轉型期；道德建設；思想觀念

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）03-0002-01

在當前的社會轉型期，必須要建立以社會主義核心價值觀為主要內容的中國現代道德體系，并從加快經濟發展，解放思想觀念，加強德育，重視文化傳播載體建設，建設個人信息信用平臺，以及完善法制建設六方面，為我國社會轉型期的道德建設探尋發展對策和措施。

1.加速經濟發展，完善制度建設

在經濟發展中我國一定要注意經濟的協調發展，目前我國經濟發展雖然取得了巨大的成績，但是在經濟發展中目前面臨著不協調發展的突出問題，不僅區域發展不協調，并且由于多方面因素造成了人與人之間的收入差距巨大。我國社會主義建設的目標是"共同富裕"，雖然目前社會主義建設初級階段"允許一部分人先富起來"，但是區域發展不協調，收入差距越來越大等問題不利于我國后續的經濟和社會發展。因此，在我國后續的經濟發展中，一定要注意區域經濟的協調發展，促進經濟欠發達地區的進一步發展。在經濟發展的同時，也一定要完善相關配套制度的建設，避免因經濟的發展速度過快，使得制度反應慢半拍，出現各種漏洞。

2.提升國人素質，進一步解放思想

一方面就是要提升國人的科學文化素質。中國人目前整體上呈現出一種有知識而無科學的狀態。所謂有知識，是指經過我國推行多年的義務教育制度后，大部分國民獲得了基本的科學知識；無科學是指國人指導具體的科學知識，卻普遍缺乏科學態度和科學思維，這與學校教育過程中重分數輕能力的教育方式不無關系。科學思維就是質疑態度、理性思維，遇事有自己的一套評價體系，懂得獨立思考，不盲從。

另一方面則是要提高國人的思想素質。思想素質是人們世界觀、人生觀和價值觀的體現，是人的整體素質的基礎。為了提升思想素質，首先就是在我國的基礎教育中加強思想素質教育，讓青少年自小就能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強德育，強化道德建設的基本途徑

德育工作要從孩子抓起，中小學的德育工作必須改革。首先，加強中小學的思想品德課的地位：一方面，建立學校道德教育考核標準，將德育水平納入對學校和教師的評審中；另一方面，要將青少年的道德水平納入他們的學業考核機制中，讓孩子們在做學問之前先學會做人。

在德育過程中，學校是以個重要的載體，但并不是唯一的載體。要充分發揮社會和家庭在道德教育上的作用，建立起家庭一一學校一一社會的德育載體體系。家長是孩子的第一任老師，要通過言傳身教的方式，為孩子樹立榜樣，引導孩子向積極的價值觀方向成長。社會也要在青少年德育中發揮積極作用，弘揚正能量，引導他們正確認識美丑善惡，構建良好的道德環境。

4.將文化傳播作為道德宣傳的主要載體

我國的傳統文化輝煌燦爛，現代文化卻較為落后，因此，我們要大力發展文化產業，同時，將具有中國現代道德觀的思想內涵賦予其中。針對青少年和中小學生，新聞出版、廣播影視、文化藝術等一切從事精神產品生產的部門，要共同合作，把為廣大中小學生提供豐富健康的精神營養作為義不容辭的責任。廣大作家、藝術家應努力創作為中小學生所喜愛又能弘揚正能量的優秀作品。要積極做各類出版物的發行工作，注重發展體育、動漫等新興文化產業。

同時，我國的文化建設要圍繞社會主義核心價值觀和社會主義道德建設來開展，將社會主義核心價值觀和社會主義道德建設融入到文化產品、文化服務、文化活動、以及文化節目中，真正發揮文化建設在社會主義道德建設中的載體的作用，做好社會主義核心價值觀的宣傳工作。

5.建設個人信息信用平臺，完善道德評價機制

目前我國個人信息信用平臺信息不夠完善，其應用也不夠全面，主要是與銀行業務有關。因此，我國在建立個人信息信用平臺的同時，還要完善相應管理機制和配套的規章制度。明確個人信用信息在個人升學、職業生涯發展、晉升乃至社會福利保障等各個方面的關聯，增加失信成本，從而促進更多的人誠信做人，認真做事。

6.完善法治建設，為道德建設的提供法律保障

在道德建設的過程中不可能避開法律，必須要將法律和道德有機地結合起來。法律是道德的底線和保障，道德是法律的思想基礎。習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上說道，"要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。"這既是對全黨的要求，同時也是對人民群眾的厚望。講規矩，就是要守法律，講道德，用法律守住道德的底線，讓法治的陽光普照天下，讓道德的星空更加清澈絢麗，中華民族的追夢之路也會更加廣闊坦蕩。

參考文獻：

[1] 李原.孔子人格思想及其現實意義[J].海南廣播電視大學學報，2014年第5期

[2] 劉道嶺.儒家道德哲學的含義及影響探析[J].群文天地，2012年第7期