新常態下利用微信創新高校后勤黨建工作

王金太

【摘要】做好高職院校后勤黨建工作是促進高職院校發展的良好保障。在“互聯網+”時代，高職院校后勤黨建工作有必要進行創新，尤其是機制以及載體方式；微信以其網絡通信即時化、資費低廉化、技術上多平臺化、溝通手段多樣化等深受人們喜愛。高職院校后勤黨建工作者，應該在新常態下善于利用微信平臺，構建高職院校后勤黨建工作新模式。

【關鍵詞】微信 高校后勤 黨建創新

【中圖分類號】D267.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）02-0016-02

新常態下，微信應用越來越廣泛，已成為人們生活中不可或缺的日常使用工具。在大學校園里，微信互相交流已經成為普通的人人都在用的的聯系方式。高職院校后勤工作者應善于利用微信新平臺，構建新的后勤黨建模式，不斷推進創新和推進高校后勤黨建工作。

一、新常態下高職院校后勤黨建工作中存在的問題

1.思想建設力度不夠

后勤保障工作具體事務較多，服務對象要求高，黨員和干部整天忙于日常事務，一些黨建基礎工作或黨員活動很難開展；對于組織與開展理論學習和組織活動思想認識上不夠統一；政治理論學習形式多于內容，以至于很多黨建工作流于形式，無法充分調動后勤職工的積極性與主動性，很多職工有了應付心理。

2.組織建設相對薄弱

高校后勤人員整體素質偏低，特別是文化基礎偏低；收入相對偏低，后勤黨組織也缺乏對他們的向心力和凝聚力培養。高職院校后勤黨建工作基本上沒有資金支持，缺乏專業性黨建工作人員，存在著自身建設不強、缺乏解決問題能力等問題。

3.高校后勤黨建工作缺乏互動性、時效性不強

新常態下的高校后勤黨建工作優勢，并不是限于信息海量性以及知識獲取的方便性，而是在于雙方之間具有非常強的互動性。現階段“，互聯網+”時代高職院校黨建工作顯然并未充分發揮出網絡這一作用，沒有開設互動平臺，這就使得高職院校黨建工作缺乏實時性、互動性，影響黨建工作效率。在日常的后勤黨建工作中，很多黨員缺乏大局意識，很多黨員無法堅持與時俱進、實事求是的理念，實效性不強。

二、新媒體下微信互動平臺的特點

1.網絡通信即時化

微信的信息基本是針對個人或目標用戶的，針對性更強，即時性更為徹底，高速的數據傳輸服務實現了網絡通信即時化。而且微信除網絡費用外應用自身完全免費，但在目前無線局域網普遍化的情況下，手機網絡費用在手機資費中的比例幾乎可以忽略不計。

2.智能網絡服務平臺多樣化

隨著科技水平的發展微信從幾乎發布伊始就實現了全平臺支持，各種品牌智能手機平臺微信都實現了版本對應的優化，還實現了微信與PC（個人電腦）平臺的數據傳輸功能，微信的多平臺化，使其能降低用戶使用的門檻，易于被大眾接受。

3.智能交流手段多樣化

微信實現了低流量的語音和視頻聊天，并鼓勵和推薦人們綜合使用音頻、視頻、圖片、照片、文字、符號等進行聊天，給予人們較大的真實感和臨場感，既可以在微信上與單個同事聯系，也可以實現多同事之間的音頻視頻會議和群聊；收藏夾里可以存放大量的信息，有關信息可以選擇性的讓部分人看到，故此其溝通手段的多樣化，也符合當前人們的溝通多樣化需求。

三、“互聯網+”時代高職院校后勤黨建工作機制優化和載體創新的必要性

高校后勤人員整體文化基礎偏低，而且日常維修工作繁雜，日常管理存在很大困難，所以，高校后勤黨建工作者需要借助其他手段高效的開展黨建工作。而在“互聯網+”時代，網絡的運用顯然是最佳手段，而微信就是一種成本最低、時間自由、又能夠達到很好效果的黨建創新方式，“互聯網+”時代，微信在黨建創新的應用在彰顯職工主體地位的同時，也體現了平等性、交互性的模式，能夠使后勤職工對黨建工作能有更自覺、更深入的認識。微信能夠將高職院校黨建工作中所傳達的思想理念及思想認識進行廣泛傳播，在將思想知識進行傳播的同時，也能夠使黨建創新與社會生活進行密切聯系，使黨建創新更好地融入到社會之中。

四、應用微信開展黨建工作的優勢

1.可用微信構筑黨建教育平臺，開展黨建教育

當前微信存在率高和使用率高，利用微信門檻低、使用便捷等，作為新時期敢于創新、勇于創新的高職院校后勤黨建工作者，可用在微信上構建出一個良好的黨建教育平臺，將微信從單純的的交流溝通平臺轉化為隨時隨地可以學習的黨建教育平臺，設立微信黨建教育平臺時，要特別注意利用微信多樣化和個性化的表達方式，將所要學習的內容以更加逼真、生動的形式呈現在后勤黨員的面前，使后勤黨員感受到黨組織與時俱進、不斷創新但又堅持原則的立場，讓后勤職工可以通過微信隨時隨地的了解到黨的最新新聞信息和各種路線方針政策，激發后勤職工對黨的知識和時事的學習熱情。微信黨建教育平臺還可以讓廣大的黨員、入黨積極分子充分利用閑暇時間，根據自己的時間安排和自身需求，學習系統的黨的知識。不會因為任何的客觀原因喪失學習的機會。

2.可用微信構筑黨建教育平臺，通暢溝通渠道

通過微信高職院校黨建工作者可以組建一種全新的溝通交流模式，在微信上開展多形式的黨員民主評議、民主生活會，通暢黨組織和普通黨員之間的溝通渠道，讓全體黨員都能參與其中。微信可以成立“黨員思想動態”專欄，當黨員有哪些思想動態后，可以直接寫到該專欄上，黨員還可以將黨組織學習文件、政策等信息放在網上，讓大家即時學習交流，這樣有利于擴大黨員思想教育知識面，提高黨員思想覺悟，有利于形成黨員先進性教育和創先爭優活動的長效機制，使黨員在實踐中接受組織考察、群眾監督，有助于黨員更快成長起來。

3.微信構筑黨建教育平臺，為高職院校后勤黨建工作提供了可靠的資源平臺

在新媒體時代，微信現如今已經深入到人們生活的方方面面，人們對網絡的依賴性不斷增強，從高職院校后勤黨建的角度而言，微信為高校后勤黨建工作提供了豐富的教育內容以及學習資源，能夠滿足后勤職工對黨建工作的學習與認識。積極利用微信技術能夠將傳統的黨建教育與教育模式進行改變，在改變時間、空間的限制上，使高校后勤黨建教育內容變得更加具有吸引力以及凝聚力。應用微信開展黨建工作，高職院校黨建工作有了可靠的資源平臺，能夠對高校后勤黨建工作進行補充與延伸。

4.應用微信開展黨建工作，可以創新組織模式

利用微信的虛擬社區功能高職院校黨建工作者可以組建基于現實微信黨支部，可以實現業余的無界交流，密切黨員之間的溝通聯系，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力；可以突破時間和空間限制，開展新形式的黨組織生活，實現更大范圍和更全面的溝通。利用微信功能，為當前的民主監督工作提供了非常便捷的平臺和路徑，任何人都可以充當監督者的角色。高職院校后勤黨建工作者應該開通微信民意監督和舉報平臺，監督人可以將自己所見的不良現象和認為需要監督的現象直接發送至支部成員，實現直接的民主監督。還可以通過微信監督平臺，定期推送和發送信息，對所有的黨員發揮必要的警示和引導作用，以提高高校后勤基層黨組織和黨員的自律意識。通過微信平臺的互動功能，高職院校后勤黨建工作者可以開辟全新的民主渠道，黨員都能在微信上自由表達對學生基層黨組織、入黨積極分子和公共事務的看法，克服傳統表達渠道的瓶頸限制，充分聽取來自各方面的意見，爭取做到決策的民主化、科學化和公開化，還可以利用微信建立信息收集系統，為高校后勤黨組織改善工作提供良好的參考意見。

5.創新黨費繳納與管理方式

現階段，高職院校后勤黨費管理依然沿用傳統方式，依靠手工方式記賬，浪費時間，浪費精力，而且效率并不高。黨員可以借助微信進行繳費，而管理者及時查詢專門的賬戶即可進行管理，簡單直觀，操作性強，安全高效。

綜上所述，可知“互聯網+”時代新常態下應用微信開展黨建工作是高職院校后勤黨建工作機制優化和載體創新非常必要，這既是高職院校后勤黨建工作發展必然的需求，也是彌補傳統黨建工作方式不足的必然選擇。高校后勤支部開展“微信黨建創新”可以節約資源，有利于廣大群眾監督、密切黨群關系，使黨組織更具有生機和活力，可增強黨組織的凝聚力、創造力和吸引力，加上靈活多樣的活動，能夠收到良好效果，有待今后進一步完善和探索。

參考文獻：

[1]孔德明.論依托微信創新高職院校學生黨建工作[J].企業家天地，2013（3）：28-29

[2]項東紅.“互聯網+”時代高職院校黨建工作的機制優化和載體創新[J].職業教育，2016（2）：96-97

[3]楊大榮.新媒體時代下高職院校黨建工作創新研究[J].當代職業教育，2015（3）：81-83