東南亞舞蹈文化藝術的交流與合作

陸麗靜+劉亮

東南亞各國舞蹈風格獨特而豐富多彩，具有神秘的東方色彩文化。中國與東南亞國家在文化上有著相似之處，中國與東南亞舞蹈文化的傳承共同表現在對“佛性”的傳承上，加強中國與東南亞舞蹈文化的交流與合作有重要意義。

一、東南亞舞蹈文化簡要介紹

東南亞國家主要包括一些與我國臨近的國家，包括新加坡、越南、泰國、菲律賓、緬甸等國家。東南亞國家的藝術獨特而豐富多彩，各國都形成了各自獨特的舞蹈風格，東南亞舞蹈在東方舞蹈文化中占據重要地位，東南亞舞蹈具有神秘的東方色彩文化。

藝術源于生活，因此，東南亞各國的生活方式決定了其藝術方式，也表現出它們獨特的舞蹈文化。東南亞地處熱帶地區，歷史上戰爭較少，氣候濕熱，植被豐富，當地人民形成了安逸而自足的生活方式。這樣平和自足甚至有些慵懶的生活方式使他們的舞蹈怡然自得、無欲無求。雖然東南亞各國有其各自獨特的舞蹈風格，但總體上有相似的特征：（1）色彩鮮明，風格獨特，圖騰崇拜比較多（如金翅鳥崇拜）；（2）節奏不快，發展緩慢；（3）以手語傳達情意，造型有曲線美；（4）舞蹈既有風情性又兼具神佛性。東南亞舞蹈文化總體上呈現出中規中矩、從容保守的風格，神圣靜謐、崇高莊嚴，具有當地文化特質。

二、中國與東南亞舞蹈的共同之處

東南亞國家的舞蹈文化深受外來文化影響，其著名的四大舞系：佛教舞系、傀儡舞系、印度教舞系和伊斯蘭教舞系，就是受到不同的信仰和文化所影響。東南亞各國位于中國和印度兩大文明古國的交匯之處，因此在文化上受這兩個國家影響較大。其中，印度佛教思想對東南亞國家的影響最大，表現在方方面面。印度宗教文化與東南亞地方特色文化相互交融，形成一種獨特的舞蹈文化風格；同時，印度舞蹈也影響著東南亞舞蹈的形成和發展。首先，表現在藝術形式上，包括手勢表情、服飾造型等；其次，影響的是舞蹈題材，如東南亞傳統舞蹈中的《羅摩衍那》和《摩訶·婆羅多》舞蹈。此外，中國民族文化、儒教思想和皇家思想對東南亞舞蹈的影響也很大，使東南亞舞蹈表現出形式上的相似性，也表現在其保守克制的共同美學追求上。

在舞蹈的傳承和發展上，中國與東南亞國家都或多或少都受到印度宗教文化的影響，尤其表現在佛教文化上，中國與東南亞舞蹈都含有一定的“佛性”。

三、中國與東南亞舞蹈文化藝術的交流與合作

（一）中國與東南亞舞蹈文化藝術交流合作的意義

自古以來，中國與東南亞國家就有著頻繁的交流，既有經濟交流，又有人文藝術及其他交流，使得中國與東南亞各國人民聯系緊密而感情深厚。而文化交流中的舞蹈交流是中國與東南亞文化交流的重要一部分。舞蹈承載著國家的文化，加強雙方的舞蹈交流可以促進國家間的合作，這也是全球化的重要表現。

東南亞各國鄰近我國的廣西等地區，我國這些地方的少數民族在生活方式、民族信仰等方面與東南亞各國有很大的相似性。不同的民族有不同的文化藝術形式，并且相互交流融合，使各自的文化藝術更加豐富多彩，豐富了世界文化藝術，也促進了各國文化藝術的交流與合作。

中國與東南亞各國不斷進行著文化交流，文化相互融合交流，也逐漸形成了新的舞蹈文化形式。近年來，廣西和云南的各大高校與東南亞高校積極推進文化交流及學術訪問，相互學習和展示各國舞蹈，促進了兩國的教育合作與文化交流。

（二）東南亞舞蹈與中國高校的交流現狀

1.逐漸加強東南亞舞蹈課程設置。在以前的高校舞蹈專業課程中有很多都是歐洲的民間舞蹈，很少涉及其他國家的舞蹈，開設東南亞各國民間舞蹈課程，引進具有東南亞風情的舞蹈課程體系，豐富舞蹈專業課程，學習和掌握東南亞獨特的舞蹈文化，促進中國與東南亞各國舞蹈文化藝術的交流與合作。

2.注重教學的實用性。在推進東南亞舞蹈在中國的交流與傳承中，各藝術界與學術界不斷推進對東南亞各國舞蹈文化的研究，在我國高等院校設置特色舞蹈專業，安排各類東南亞舞蹈課程，加強對東南亞民俗舞蹈文化的研究和應用，使其服務于我國旅游業、企業及社會團體的發展。各大高校在進行舞蹈專業人才培養時，很注重創新與實際的結合，開設實用性強的課程，促進兩國文化的交流。

3.教學模式靈活。培養應用型舞蹈人才時，注重實用性與應用型強的舞蹈課程的設置，可操作性較強，如有關宮廷和民間舞蹈風格的舞蹈課程。培養地域性民俗舞蹈人才時，注重對東南亞各國文化的實地考察與研究，收集和整理相關資料，結合當地文化特色，創新舞蹈教學課程。靈活的教學模式、教學方法，使舞蹈教育更有特色，培養出社會需要的人才，促進我國高校舞蹈教育的發展。

四、加強中國與東南亞舞蹈文化交流與合作的建議

（一）加強國際交流活動

為更好地促進中國與東南亞舞蹈文化的交流與合作，應積極推進和加強國際交流活動，實地考察，了解東南亞各國的舞蹈歷史、特征及特色舞蹈，收集視頻資料，加強中國舞蹈與東南亞民間舞蹈的對比和研究，加強雙方的國際交流，對其進行全面了解，整理出完整的關于東南亞各國舞蹈特色的教學材料，更好地進行學習和研究。

要特別注重我國特色舞蹈文化與東南亞各國舞蹈文化的交流，在高等院校舞蹈課程教學中，創新教學模式。在我國相關地區進行東南亞各國獨特的舞蹈作品的展示和表演，促進本地特色舞蹈與東南亞舞蹈的交流與合作。

（二）注意文化的傳承

東南亞舞蹈文化受印度宗教文化的影響比較大，如東南亞的泰國民間舞蹈、宮廷舞蹈等，深受印度宗教文化的影響，與佛教文化的關系千絲萬縷，同樣還有印度尼西亞的面具舞和巴厘舞等舞蹈，這些舞蹈的舞蹈元素也深受印度宗教文化的影響。佛教文化深深影響著東南亞文化，這也是東南亞舞蹈的一個鮮明特色。因此，推進中國與東南亞舞蹈文化的交流與合作，特別要注重傳承特色宗教文化，把握舞蹈特點，傳承具有文化特色的舞蹈。

（三）堅持中國特色文化，注重創新

各高校在進行東南亞舞蹈教學時，主要以如泰國、越南、印度尼西亞等東南亞國家的民間特色舞蹈為素材，根據各國文化特色，結合各國民族音樂和舞蹈材料進行課程設計，但也要結合當地高校的特色與地方特色，打造特色、新型民俗音樂舞蹈文化，注重地方性特色，堅持理論與實際相結合的原則，創新舞蹈教育方式，發展高校舞蹈專業教育，為中國-東南亞的各項交流活動提供良好的契機。

（廣西師范大學漓江學院）