林鈺妍
“媽媽,我的鞋壞了,你要給我買一雙新鞋!”“這鞋修一下還能夠穿。我們把錢省下來(lái)買書吧?”“好吧。”我有點(diǎn)不情愿地回答。
媽媽騎車帶我到了天橋下,只見(jiàn)邊上有一個(gè)四五十歲的大伯,坐在一塊小木札上,一只腿彎著,另一只腿……咦,他是一個(gè)殘疾人?他雖然腳不方便,但手的動(dòng)作非常快,一會(huì)兒穿針引線、一會(huì)兒涂膠水,左手邊上已經(jīng)擺了好幾雙已經(jīng)修好的鞋子。
“伯伯,我的鞋子壞了,您幫我修一下!”“好的,你稍等一會(huì)。”只見(jiàn)他先用一塊抹布把鞋面的灰塵擦掉,然后小心地用一條透明的線把斷的帶子縫好,并推進(jìn)鞋面里,再給鞋面下的那個(gè)小縫涂點(diǎn)膠水,接著用抹布擦掉多余的膠水,并用一小塊鐵塊把那位置壓緊。“再等五分鐘,膠水干一點(diǎn)就可以了。回去先別急著過(guò)水,這樣還可以穿很久!”
這位大叔手腳不方便,但沒(méi)有像一些殘疾人一樣到天橋上、街道邊上,拿個(gè)碗去乞討,而是靠著自己勤勞的雙手,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,給別人方便。對(duì)比我們自己,有一雙好手好腳,還有什么理由不好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng)呢?
(指導(dǎo)老師:柯曉明)