趣味演示喇叭和話筒的電磁工作原理

都曉輝

1借助黑板做話筒

1.1實驗器材

音頻功率放大器（J2468）、多匝線圈、磁鐵（功率60-120W，阻抗8Ω喇叭上的磁鐵）、電腦、導線

1.2實驗操作

如圖1，把磁鐵吸在黑板上，線圈通過導線與電腦的麥克輸入端相連.關閉電腦外錄功能，僅僅利用麥克風輸入端錄音，打開電腦的錄音軟件，手拿線圈靠近磁鐵講話，然后遠離磁鐵換句話繼續講，進行聲音對比實驗，防止有人認為錄制的聲音是通過空氣傳播獲得的，最后錄音回放.

若線圈與電腦間加音頻功率放大器，錄音效果會更好.將多匝線圈與音頻功率放大器的音頻輸入端相連，音頻功率放大器的輸出端與電腦的麥克插口相連.

1.3實驗說明

（1）實驗設計時盡量采用屏蔽線.

（2）采用磁性較強的磁鐵（本實驗采用功率60-120 W，阻抗8Ω喇叭上的磁鐵）.

（3）錄音時音頻功率放大器的音量旋鈕先從音量最小開始試探著調節，勿調節過大，避免損毀電腦聲卡.

（4）由于存在電磁干擾，錄制的聲音存在“滋滋”雜音，若實驗器材參數配備合適，線圈甚至可當天線接收到電臺廣播，將電臺節目錄入電腦.

2借助黑板做喇叭

2.1實驗器材

音頻功率放大器（J2468）、多匝線圈、磁鐵（功率60-120 W，阻抗8 Ω喇叭上的磁鐵）、電腦、導線

2.2實驗操作

在圖1基礎上，將數據線進行調換，將屏蔽線一端接電腦的輸出（耳機插口），屏蔽線的另一端接音頻功率放大器的音頻輸入端，多匝線圈接音頻功率放大器的輸出端.關閉電腦的聲音外放功能，僅僅保留通過耳機播放功能，在電腦中選一首歌曲播放，將多匝線圈逐漸靠近吸在黑板上的磁鐵.當線圈離磁鐵較遠時我們聽不到電腦中播放的音樂聲，當線圈靠近磁鐵后我們就可以聽到清晰的音樂聲了.3喇叭當話筒用

3.1實驗器材

大小兩個喇叭、音頻功率放大器（J2468）、多匝線圈、手機、導線

3.2實驗操作

如圖2，把兩個喇叭分別與音頻功率放大器的輸入輸出端相連，打開音頻功率放大器，然后對著大喇叭講話，小喇叭中傳出講話的聲音.

3.3實驗說明

小喇叭應用了電流的磁效應——電生磁，大喇叭應用了電磁感應現象——磁生電.音頻功率放大器對感應電流起功率放大作用.

以上三個實驗富有趣味性和探究性，學生通過實驗不僅可以充分理解喇叭和話筒的工作原理，還可以深入了解電流的磁效應和電磁感應現象之間的區別和聯系，開拓學生視野.