張有國(guó) 一個(gè)人的薪火相傳

張有國(guó)是昌寧縣大田壩鎮(zhèn)文滄村德斯立小學(xué)教師，在瀾滄江畔的大山里堅(jiān)守了整整37個(gè)春秋。37年的堅(jiān)守，只為17歲時(shí)的句承諾：讓更多的娃娃走出大山。他挖窯燒瓦、上山砍椽，親手為學(xué)生們蓋起新瓦房，改變了原教舍“晴天四方亮，雨天一片黑”的日面貌；他走20公里山路去江邊的小賣部，只為買回方便孩子上自習(xí)用的火油，他自掏腰包，為學(xué)校修廁所；他省吃儉用，為學(xué)生安太陽(yáng)能；他咬牙堅(jiān)持，給學(xué)校買電視機(jī)；他提出的“土洋結(jié)合”“玩出特色”的教學(xué)理念，使他成功培育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。

多年來(lái)，張有國(guó)曾獲首屆“啟功教師獎(jiǎng)”、首屆“桂馨·南懷瑾鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”、中國(guó)名師聯(lián)盟希望工程園丁獎(jiǎng)、全國(guó)模范教師、全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。2015年9月8日，張有國(guó)作為優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，在中南海紫光閣前，受到了中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的親切會(huì)見(jiàn)。

不僅當(dāng)老師，還要做父母

張有國(guó)是土生土長(zhǎng)的德斯立人。從1979年走上講臺(tái)起，他從每月12元錢加12個(gè)工分的代課教師干起，直至1994年轉(zhuǎn)正。37年間，經(jīng)歷了從代課老師到公辦老師的轉(zhuǎn)變，唯沒(méi)有變化的就是他的堅(jiān)守。

建校初期，學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，一間搖搖欲墜的茅草房、龍竹做的板凳、木板做的黑板，10來(lái)個(gè)孩子還要兩級(jí)復(fù)式或三級(jí)復(fù)式上課。于是，他挨家挨戶發(fā)動(dòng)村民動(dòng)手燒瓦、砍木料，用自己積攢下來(lái)的錢買來(lái)釘子，把教室換成了瓦房。沒(méi)有電燈，他跑到山里砍來(lái)松明作照明，怕傷了孩子的眼睛，他又來(lái)回20多公里山路到鄰近的漭水鄉(xiāng)沿江村小賣部買來(lái)煤油和作業(yè)本，讓孩子們用上了煤油燈。

學(xué)校一直沒(méi)有廁所，學(xué)生內(nèi)急得跑到周圍的樹林中。1998年，他拿出8600元錢，買來(lái)木材、磚和水泥等材料，社里投工投勞蓋起了廁所并壘了一個(gè)圍墻。2010年，他又拿出1000多元為學(xué)校建水窖，解決了學(xué)生的飲水問(wèn)題，后又追加700元請(qǐng)人為學(xué)生做了籃球板。2012年，再花1000元為學(xué)生安裝太陽(yáng)能。為改善學(xué)校面貌，37年來(lái)，他陸續(xù)拿出了5萬(wàn)多元用于改善辦學(xué)條件。

山里的孩子讀書不容易，張有國(guó)從獎(jiǎng)金中拿出2000元，為學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品，幫助孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)讀書夢(mèng)想。當(dāng)張有國(guó)得知朱老師家在“9.16”泥石流災(zāi)害中受災(zāi)嚴(yán)重，于是拿出1000元獎(jiǎng)金，委托工會(huì)組織交到朱老師的手中。張有國(guó)還有一個(gè)最大的心愿，就是山頂?shù)秸拥墓愤€比較崎嶇，他說(shuō)，自己準(zhǔn)備拿出5000元獎(jiǎng)金，為家鄉(xiāng)道路建設(shè)出一份力。

德斯立山高谷深，村民居住分散，大部分學(xué)生只能寄宿在學(xué)校。孩子們小，不會(huì)燒火做飯，特別是剛進(jìn)校的孩子，生活大都不能自理，張有國(guó)只能在課堂上當(dāng)老師傳授知識(shí)，下課后做“父母”，砍柴、做飯、幫孩子們換洗衣服、洗臉擦鼻涕、蓋被子……學(xué)生多的時(shí)候，妻子趙菊珍也幫著照管。就這樣，妻子趙菊珍當(dāng)起了學(xué)校的后勤服務(wù)員，只要張有國(guó)有事或外出或開(kāi)會(huì)，趙菊珍就得接替丈夫充當(dāng)起學(xué)校的編外老師和保姆。

一個(gè)學(xué)生也不能少

深山里的啟蒙教育，就像刀耕火種，艱難而充滿渴望。

海拔1800多米的德斯立距離縣城110公里，曾有70多戶人家。山寨地廣人稀，山高坡陡，交通不便且多數(shù)家庭都十分困難。張有國(guó)對(duì)村里的貧困學(xué)生了如指掌，對(duì)這些學(xué)生是能幫就幫。每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，他都會(huì)去到適齡孩子的家，動(dòng)員孩子的父母送孩子上學(xué)，父母因家庭困難面露難色時(shí)，張有國(guó)特別理解這些家長(zhǎng)，他都會(huì)說(shuō)：“先送來(lái)，有什么困難我們一起想辦法。”

前些年，每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生都會(huì)少幾個(gè)，原因不外乎都是家庭困難。張有國(guó)都得一家家跑，一家家勸，一家家?guī)停钡矫恳粋€(gè)孩子都回到學(xué)校。在學(xué)校，對(duì)于家庭確實(shí)困難的孩子，學(xué)費(fèi)他能減免的就減免，不能免的他就拿自己的工資付。孩子家長(zhǎng)過(guò)意不去，就送些米和菜過(guò)來(lái)，實(shí)在是盛情難卻，他就收下這些東西充補(bǔ)作孩子的伙食。

“憨老師”教出20多個(gè)大學(xué)生

寒來(lái)暑往，張有國(guó)獨(dú)自一人堅(jiān)守了37年，把自己的畢生精力都傾注在學(xué)校里。

在許多人看來(lái)，一個(gè)小伙子，從17歲開(kāi)始，就守在一個(gè)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)，一干37年，期間有機(jī)會(huì)走出大山，他沒(méi)走；兩年前移民搬遷到灣甸壩，完全可以留在外面的他又返回了大山。外人的評(píng)價(jià)絲毫無(wú)法影響到張有國(guó)，他總是笑笑說(shuō)：“為了山里的孩子，這樣的傻，我開(kāi)心，我覺(jué)得值。”

如今，一撥撥孩子長(zhǎng)大了，走出了大山，他的學(xué)生出了5個(gè)本科生、16個(gè)專科生。還有幾年，54歲的張有國(guó)就要退休了，但他對(duì)教育的熱愛(ài)從未改變。“雖然現(xiàn)在眼睛和耳朵都不太好了，但我會(huì)堅(jiān)持到退休，只要德斯立還有一戶人居住，辦學(xué)點(diǎn)就不能撤，這里的孩子到別處讀書路太遠(yuǎn)了。”

他也表達(dá)了一種擔(dān)憂，怕耽誤了孩子，“雖然一直想教下去，但我也知道我水平低，現(xiàn)在是新時(shí)代，知識(shí)結(jié)構(gòu)跟不上，所以，還是希望上級(jí)能派更好的老師來(lái)任教，我會(huì)好好配合他教好學(xué)生。”