保護(hù)未成年人，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)傷

未成年人能否健康成長，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到億萬家庭的幸福安康。然而近些年，奸淫、猥褻傷害等侵害未成年人權(quán)益的案件屢屢曝出，引發(fā)社會(huì)各方的高度關(guān)注。這些案件中行兇者的行為令人痛恨，而作為被害人的未成年人更令人心痛。

甘肅省高級(jí)人民法院發(fā)布依法打擊侵害未成年人人身安全的典型案例，警示全社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，遭遇性侵害應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警。同時(shí)，呼吁家長、學(xué)校、村委會(huì)等基層組織充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)和管理職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的監(jiān)護(hù)，尤其是生理、心理的變化，加強(qiáng)農(nóng)村的法制宣傳和教育，從而預(yù)防和減少針對(duì)未成年人犯罪行為的發(fā)生，最大程度保護(hù)未成年人。

案例1

案情摘要

2012年5月至2013年9月，被告人賈某在定西市某學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師期間，為尋求性刺激，先后在該學(xué)校教室及其辦公室內(nèi)，利用小學(xué)生敬畏教師的特殊地位，采用不同手段，對(duì)其授課的兩個(gè)班級(jí)中10名未滿14周歲的女學(xué)生實(shí)施猥褻。

裁判結(jié)果

定西市安定區(qū)人民法院審理后認(rèn)為，被告人賈某在公共場(chǎng)所當(dāng)眾猥褻兒童，其行為已構(gòu)成猥褻兒童罪。被告人賈某利用教師這一特殊身份猥褻多名未滿14周歲的女童，應(yīng)當(dāng)從重處罰。鑒于賈某能如實(shí)供述自己的罪行，認(rèn)罪態(tài)度較好，并已認(rèn)識(shí)到其行為的嚴(yán)重社會(huì)危害性，有悔罪表現(xiàn)，可從輕處罰。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，認(rèn)定被告人賈某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑6年。

法官說法

增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)

這是一起教師利用身份之便，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行猥褻的案件。近年來性侵害未成年人犯罪處于多發(fā)態(tài)勢(shì)，且罪犯多為對(duì)未成年人負(fù)有特殊職責(zé)的人。不滿14周歲的未成年人，在日常生活、學(xué)習(xí)和物質(zhì)條件方面對(duì)監(jiān)護(hù)人、教師等負(fù)有特殊職責(zé)的人員，存在一定的服從、依賴關(guān)系，這類特殊職責(zé)人員對(duì)幼女進(jìn)行性侵犯，隱蔽性更強(qiáng)，危害更大。兒童被猥褻后，或是對(duì)猥褻行為無認(rèn)知能力，或是懾于猥褻者的身份，不知或不敢向家長、學(xué)校反映，有些家長得知情況后，出于對(duì)兒童隱私的保護(hù)也沒有選擇報(bào)案，這也在一定程度上助長了犯罪分子的囂張氣焰。本案中，被告人賈某的猥褻行為就是在這種情況下步步加劇，最終導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)多名幼女被猥褻，其犯罪行為嚴(yán)重摧殘了幼女的身心健康，社會(huì)影響極壞，對(duì)賈某依法從重懲處，體現(xiàn)了我國法律對(duì)性侵未成年人犯罪行為的打擊力度。

本案警示家長尤其是農(nóng)村家長，要加強(qiáng)對(duì)未成年人的性安全教育，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，遭遇性侵害應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警。另一方面警示教育行政部門和學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，切實(shí)采取措施維護(hù)校園安全，避免類似悲劇發(fā)生。

案例2

案情摘要

2014年3月24日10時(shí)許，被告人卜某在自家屋內(nèi)炕上坐著時(shí)，見女童楊某（未滿4周歲）與其他兩個(gè)孩子正在屋內(nèi)玩耍，遂產(chǎn)生猥褻楊某的犯意，便稱其有香蕉，哄騙楊某爬上炕取香蕉時(shí)，將楊某拉在自己身旁，對(duì)楊某進(jìn)行了強(qiáng)制猥褻。

裁判結(jié)果

天水市麥積區(qū)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人卜某以尋求性刺激為目的，猥褻兒童，其行為已構(gòu)成猥褻兒童罪。鑒于被告人卜某能當(dāng)庭自愿認(rèn)罪，結(jié)合其犯罪事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節(jié)和危害程度以及認(rèn)罪態(tài)度等因素綜合考慮，依照法律規(guī)定，認(rèn)定被告人卜某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑4年。

法官說法

加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳和教育

這是一起針對(duì)農(nóng)村留守兒童的性侵犯罪案件。近年來，隨著越來越多的農(nóng)村青壯年外出打工，農(nóng)村“空巢老人”和“留守兒童”越來越多。老年人因子女不在身邊，平常又缺乏文化娛樂活動(dòng)，精神上孤獨(dú)空虛，尤其是農(nóng)村喪偶的老年人，更易滋生不健康的心理。那些“留守兒童”因自身年齡較小，自我認(rèn)知和辨認(rèn)能力不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力較弱，屬于弱勢(shì)人群，更易遭受犯罪侵害，且危害后果更加嚴(yán)重。在常年與老人相伴的兒童心中，對(duì)老人的親切感高于父母，對(duì)鄰里關(guān)系的老人更無防備之心，在一些侵害人小恩小惠的誘惑下，很容易成為性侵害的對(duì)象。農(nóng)村的老年人大多是文盲加法盲，以為性侵害只是“欺負(fù)”人而已，并沒有意識(shí)到其犯罪行為對(duì)未成年人身心所造成的嚴(yán)重傷害。

呼吁廣大農(nóng)村家長、學(xué)校、村委會(huì)等基層組織，充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)和管理職責(zé)，對(duì)“空巢老人”和“留守兒童”多加關(guān)心和撫慰，加強(qiáng)農(nóng)村的法制宣傳和教育，從而預(yù)防和減少農(nóng)村性侵未成年人犯罪行為的發(fā)生。

案例3

案情摘要

楊某、張某、陳某、徐某均系涇川縣某中學(xué)初中學(xué)生。2013年的一天，被告人楊某在學(xué)生公寓為同學(xué)過生日期間，與成某、王某、朱某提議，晚上和同宿舍的其他班同學(xué)打架。當(dāng)晚11時(shí)30分，楊某、朱某叫醒該宿舍學(xué)生，指使該宿舍學(xué)生唐某望風(fēng)，張某用手電照亮，對(duì)吳某、曹某、胡某輪番毆打。次日凌晨1時(shí)20分，吳某出現(xiàn)嘔吐、發(fā)燒、昏迷等癥狀；6時(shí)40分，同宿舍學(xué)生發(fā)現(xiàn)吳某昏迷不醒，報(bào)告老師后送往醫(yī)院救治；14時(shí)許，吳某在涇川縣人民醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)鑒定，吳某系生前遭受鈍性外力作用致顱腦損傷死亡；胡某、曹某均為輕微傷。

裁判結(jié)果

涇川縣人民法院依據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定，判決被告人楊某犯故意傷害罪，判處有期徒刑11年；被告人張某犯故意傷害罪，判處有期徒刑5年；被告人陳某犯故意傷害罪，判處有期徒刑4年；被告人徐某犯故意傷害罪，判處有期徒刑4年。

法官說法

建議校方關(guān)愛學(xué)生心理健康

本案系一起因校園糾紛而引發(fā)的典型校園傷害案件，給予我們的啟示是家庭和社會(huì)應(yīng)重視和關(guān)注未成年人的心理狀態(tài)。涉案被告人和被害人均系在校學(xué)生，雙方之間并無多深的仇怨，就是因?yàn)橐痪湓挷粚?duì)或看著不順眼，便拉幫結(jié)伙挑起事端，動(dòng)輒大打出手，手段兇殘且不計(jì)后果。這也反映出一些處于青春期的青少年心智不成熟、法律意識(shí)淡薄、為了逞一時(shí)之能或者盲目地講“江湖義氣”而行兇傷人，最終為自己的行為付出了沉重的代價(jià)。

全社會(huì)尤其是家長和學(xué)校要關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)不良苗頭要及時(shí)教育提醒，讓他們認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)，學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，切忌因小失大，給自己的人生抹上污點(diǎn)。同時(shí)建議校方關(guān)愛學(xué)生的心理健康，設(shè)立心理咨詢室，提供常態(tài)化的心理指導(dǎo)，以取得良好效果。

案例4

案情摘要

2014年9月28日，被告人師某聽女兒說其被同班同學(xué)陳某欺負(fù)。次日7時(shí)許，師某到西湖鄉(xiāng)四工小學(xué)一年級(jí)教室內(nèi)，對(duì)陳某以扇巴掌、踢屁股、用掃帚把打胳膊的方式致傷陳某。經(jīng)診斷，陳某左尺骨骨折，左面部軟組織損傷，左股部軟組織損傷。經(jīng)鑒定，陳某左尺骨骨折構(gòu)成輕傷二級(jí)。案發(fā)后，師某先行支付被害人陳某醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用8786元。雙方當(dāng)事人在本案審理中，經(jīng)法院主持調(diào)解自愿達(dá)成協(xié)議，被告人師某賠償附帶民事訴訟原告人陳某各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失44786元，陳某的法定代理人書面請(qǐng)求-對(duì)被告人從輕處罰。

裁判結(jié)果

瓜州縣人民法院審理認(rèn)為，被告人師某因孩子之間的糾紛，故意傷害被害人身體，致其輕傷，其行為構(gòu)成故意傷害罪。對(duì)被告人師某判處有期徒刑1年，緩刑1年6個(gè)月。

法官說法

提醒家長教育孩子也要守法

被告人師某在處理其女兒與同學(xué)之間的糾紛時(shí)，采用在學(xué)校教室內(nèi)當(dāng)眾毆打年僅7歲的陳某的方法，作為教訓(xùn)對(duì)方的手段，不僅對(duì)陳某的身體造成損傷，對(duì)其心理造成極大的損害，使其有驚懼、恐慌表現(xiàn)，而且對(duì)在教室內(nèi)的其他同學(xué)心理亦造成極大陰影，依法應(yīng)當(dāng)予以懲處。該案的發(fā)生引起了人們對(duì)家庭教育的思考。父母作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)護(hù)和教育既是人之常情、道德責(zé)任，也是法律賦予的義務(wù)。但是父母應(yīng)當(dāng)在法律范圍內(nèi)采取正當(dāng)可行、有效的方法。否則，其結(jié)果是不僅害了孩子，也給自己留下了終身遺憾。

呼吁每一位父母提高自身的素質(zhì)，更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)教子方法，增強(qiáng)教育未成年子女的責(zé)任感，以人格育人格，以德育德，爭(zhēng)做教子有方的合格父母。

（責(zé)編 滿天）