淺議鏡頭畫面主體的流變性

江龍軍+章書勤

【摘要】網絡視頻是通過網絡傳播的影視作品，質量良莠不齊，呼吁人們重新審視影視基礎理論，而鏡頭畫面主體是影視理論的基礎性概念之一。本文在梳理前人論述的鏡頭畫面主體的基礎上，繼承“內容中心”與“趣味中心”的界定，揭示鏡頭畫面主體因為畫面內物體的運動、攝像機及其鏡頭的運動、鏡頭畫面之間的組接和影視作品中其它符號的影響等因素而具備流變性。

【關鍵詞】影視；鏡頭畫面主體；流變性

【基金項目】湖北省科技廳軟科學項目“湖北微信公眾號推送新聞的策略研究”（編號：2016AD C020）。

隨著互聯網技術和新媒體形態的不斷發展，大量的網絡視頻充斥著媒介環境，而網絡視頻生產與傳播的低門檻，大量良莠不齊的網絡視頻破壞了媒介生態。當下，學者們對網絡視頻的研究主要集中于選題不當與違法傳播等社會性問題，對于其影視藝術性問題的研究較少。筆者在繼承前人成果的基礎上，尊重已經約定俗成的事實：主體“是表達畫面內容的主要對象”、“畫面的內容中心”、[1]“觀眾視覺的趣味中心”[2]，針對當下不少影視界人士將影視鏡頭畫面主體等同于攝影畫面主體，依托影視媒介以及其鏡頭畫面的特點，厘清影視鏡頭畫面主體相對于攝影畫面主體的特性，為影視作品的生產、傳播、評價提供參考。

一、鏡頭畫面內主體的流變

鏡頭畫面形式上的運動必然帶來內容上的變化，作為畫面內容中心承載的主體自然會隨之產生流變。鏡頭畫面相對于攝影畫面，運動的形式主要表現在鏡頭畫面內物體的運動、攝像機及其鏡頭的運動。

（一）固定鏡頭畫面內物體運動賦予鏡頭畫面主體的流變

鏡頭畫面內物體的運動存在動作幅度大小不同的情況，對于動作幅度較小的鏡頭畫面主體，因其運動的作用有限，對其特性將在后文中論述。這里主要討論動作幅度比較大，能直接引起傳者和受者注意的物體的運動。

1、鏡頭畫面內主要物體動作幅度較大時主體的流變

攝像記錄的是事物的運動過程，物體的運動自然成為鏡頭畫面表現的主要對象。當鏡頭畫面內物體動作幅度達到一定程度的時候，鏡頭畫面主體隨著時間的推移而發生流變。如：以固定的近景拍攝一個小孩從柜臺后探出頭（柜臺和小孩都在鏡頭的景深范圍內），在小孩的頭出現之前，畫面的內容中心是柜臺（或柜臺上的物體）；在小孩的頭從柜臺后面慢慢出現時，畫面的內容中心就變成小孩。

2、鏡頭畫面內主要物體移動時主體的流變

在記錄事物運動的過程中，當鏡頭畫面內物體移動超出鏡頭畫框范圍時，主體隨著時間不斷變化。如：以固定的中景拍攝一排人依次從鏡頭前走過，鏡頭畫面的內容中心隨時間推移依次是第一個人、第二個人、第三個人……

（二）攝像機及其鏡頭的運動賦予鏡頭畫面主體的流變

在記錄事物發展的過程中，有時固定鏡頭難以準確記錄物體的運動，傳者往往會主動采用運動鏡頭的方式。因為運動鏡頭能根據事物的發展變化，突破鏡頭畫框的限制，調整鏡頭畫面的內容中心。

在攝像中，我們通常將運用攝像機及其鏡頭的運動所拍攝的鏡頭畫面，統稱為運動鏡頭。影視鏡頭的運動主要包括：推、拉、變焦推、變焦拉、搖、移（升、降）、跟、甩等。

1、推、拉、變焦推、變焦拉鏡頭中畫面主體的流變

推和變焦推鏡頭記錄的是傳者將鏡頭畫面的內容中心從群體（或全部）平滑轉移到個體（或局部）的過程。拉和變焦拉鏡頭正好反之。這些鏡頭畫面主體自然隨著內容中心的轉移而流變到相應的形象上。

2、搖、移（升、降）鏡頭中畫面主體的流變

搖、移（升、降）鏡頭記錄的是傳者將鏡頭畫面的內容中心圍繞一組（或一個）物體按照一定的方向依次從第一部分轉移到另一部分的過程。這些鏡頭畫面主體隨著時間推移依次是開始部分-中間部分-結束部分-全組（或整個）。

3、甩鏡頭中主體的流變

甩鏡頭分為甩出與甩入兩種，在影視作品中往往用于空間的轉移。甩出的主體形象隨時間推移從有到無，甩入的主體形象則從無到有。甩也可用于兩個人物之間的爭吵。這時鏡頭在兩人之間甩來甩去，主體隨之變來變去。

跟鏡頭是傳者為了全程記錄一個（或一組）物體的運動過程而采用的記錄方式，其畫面主體的特性與固定鏡頭畫面內物體動作幅度較小的鏡頭類似，將在后文中一起論述。

固定鏡頭畫面內物體較大幅度的運動、攝像機及其鏡頭的運動都賦予鏡頭畫面主體流變性。兩種運動一起作用，往往會帶來鏡頭畫面主體更加明顯的流變，這里不再贅述。

二、鏡頭畫面之間的組接賦予鏡頭畫面主體的流變

鏡頭畫面是影視作品的有機構成。通常情況下，一部合格的影視作品有一個明確的主題思想。傳者在影視作品的生產過程中，會自覺地根據表達主題思想的需要，逐步將任務分解到每一個影視符號。具體到作品中某一鏡頭畫面，承擔的不是直接指向作品主題思想的總任務，而是分解后的具體任務。其主體形象自然不應該是影視作品的主角。主角是作品的主角，是整個作品的主要表現對象；主體是鏡頭畫面的主體。作品與鏡頭畫面的關系，就像房子與磚的關系一樣，是不同層面的事物，因此主角與主體是不同層面的視覺形象，是不能放在同一層面上談的，當然不能相互替換。一部影視作品的主角通常是不變的，每一個鏡頭畫面的主體卻是不盡相同的。

一部影視作品包含的鏡頭畫面太多，選擇其中常見的情節片段來論述，就可以窺探鏡頭畫面組接賦予鏡頭畫面主體的流變。人物訪談是電視新聞中常見的節目，主要人物無疑是被訪對象，次要人物是采訪記者。電視新聞編輯在編制這段情節的過程中，開始一般會交代這兩人在干什么，內容中心是兩個人在一起交流；接著是記者提問，內容中心是提問的記者；再接著是被訪對象的回答，內容中心是被訪對象……即使是在被訪對象回答的過程中，編輯也往往會插入記者傾聽的鏡頭畫面，畫面內容中心是傾聽的記者。在這段簡單的情節內，鏡頭畫面主體一會兒是記者，一會兒是被訪對象，隨著情節的發展而不斷流變。

如果將鏡頭畫面放到影視作品中，因為聲音、字幕等符號的作用，將進一步推動鏡頭畫面內主體的流變。像電視文藝節目中，鏡頭畫面（中景）是主持人右手拿著一盤光碟邊走過來邊說：“大家注意我的右手拿的是什么？”。畫面開始時，內容中心是主持人；當主持人說“注意我的右手”時，內容中心在聲音的引導下變成了光碟。

三、影視作品傳播過程中鏡頭畫面主體的流變

關于鏡頭畫面內主體的流變、鏡頭畫面之間的組接賦予鏡頭畫面主體的流變都是從傳者角度討論鏡頭畫面主體的流變性。影視作品只有進入到傳播階段，才能實現其價值，影視作品中鏡頭畫面只有在與觀眾見面時才有意義。鏡頭畫面主體的性質不僅要從傳者的視角分析，還應該從受者的角度考量，觀察鏡頭畫面與觀眾見面時觀眾視覺趣味中心的變化，才具備全面性。

受者在觀看影視作品的過程中，隨著對作品內事物的了解，越來越不是被動地接收，而是主動地參與建構作品。不僅預測情節發展，而且在觀看到一個鏡頭畫面的后半段時，想象下一個鏡頭內容。也就是說，受者在觀看作品某一個鏡頭畫面的過程中，趣味中心由正在觀看的畫面主體轉移到自己想象中的下一個畫面的主體，主體在流變。

在網絡主播主持的網絡直播視頻傳播活動中，趣味中心的流變性更加凸顯。這類網絡視頻，往往只是一個單一（幾乎沒有運動）長鏡頭畫面。對于傳者（主播）而言，該鏡頭畫面的主體自然是主播，對于受者而言，在第一次觀看這位主播直播的開始階段，趣味中心可能是主播，隨著時間的推移，必然會選擇自己感興趣的“點”。這個“點”可能是主播身體的某個部位，也可能是主播手里拿著的某個東西，還可能是主播所處環境中的某個物體……

因此，影視鏡頭畫面主體，無論承載的是傳者賦予的內容中心，還是受者感知的趣味中心，相對于攝影畫面主體，具有流變性。所以，在影視傳播活動中，傳者應該尊重受者的中心地位，同時還應該發揮自己的主導作用，在借鑒攝影構圖原理及攝像構圖方法的基礎上，抓住核心問題——鏡頭畫面主體的流變性，在影視作品生產過程中有效地表現鏡頭畫面主體，有效提升影視作品的質量與傳播效果。

參考文獻：

[1]黃匡宇.當代電視攝影制作教程[M].上海：復旦大學出版社，2007：140.

[2]盧曉云，蔣俊.電視攝像技術與藝術[M].北京：國防工業出版社，2012：125.