電磁理論類精品課程建設的探索與思考

摘要：本文針對電磁理論類課程的重要性和該類課程的傳統教學模式現狀，指出了電磁理論類精品課程建設的現實意義，給出了建設電磁理論類精品課程的主要內容，并對精品課程建設的實施步驟提出了建議。精品課程的建設對于豐富課程的教學手段和教學資源，提升教師隊伍的專業素質和教育水平，培養高水平高素質的創新型學生等方面具有重要的意義。

關鍵詞：電磁理論；精品課程；教材建設；教學團隊

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）14-0190-02

電磁理論類課程是為微波與天線技術、電子科學技術、光電信息、光學工程等專業本科生或研究生開設的一類較為專業的基礎課程，對鍛煉學生利用各種理論方法求解電磁場問題的基本技能和創新能力具有重要的作用。在課程實踐教學活動中，如何采用合適的教學方法和手段，激發學生參與電磁理論學習的興趣和主動性，培養創新能力，具有舉足輕重的作用。以教師授課為主的傳統的課堂教學模式，無法提高學生的課程學習興趣，制約了學生自身的主動性，不利于創新能力的培養。若課程學習考核方式單一，只看學生考試的分數，而實踐能力則無足輕重。課堂理論教學教師授課，學生聽講，缺乏互動，課堂教學效果差。學生完成教學大綱規定內容，掌握基本原理和方法，完全是在教師設定的范圍內，缺少主動積極的思考。同時，針對電磁理論類課程的“計算方法抽象、公式推導煩瑣、電磁場時空分布復雜”等教學中碰到的實際難題，充分利用Matlab、Mathematica等專業數學軟件所具備的強大的科學計算、數據分析以及圖形可視化功能，深入分析電磁理論類課程的教學重點與難點，全面、系統地編寫具有專業特色的教材，開發對應的配套輔助教學講義和程序包，并在該課程的教學實踐中不斷完善，對于提高精品課程的建設水平具有重要的實踐指導意義。

一、精品課程建設的意義

電磁理論類精品課程的建設，不僅豐富了電磁理論類課程教學方法與手段，也有力推進了課程精品教材的建設，有利于建立客觀的考核評估體系，有利于提升教師專業素質水平，對于培養學生的實踐能力和創新素質具有十分重要的現實意義。

1.電磁理論類精品課程的建設豐富了電磁理論類課程的教學方式和手段，對創新教學過程、提高教學質量，走內涵式發展道路的具有重要意義。隨著目前出現學生生源數量下降、學生學習積極性不高等現象，課程教學遇到了一定的困難。解決這些困難，需要大力進行課程教學改革，建設精品課程，需要我們編寫更加通俗易懂深入淺出的特色教材，進一步豐富課程的教學內容和教學手段，提高學生對課程的學習興趣。

2.電磁理論類精品課程的建設有利于提升電磁理論領域師資隊伍的專業素質和教學水平。精品課程建設的過程實際上也是提高教師教育教學水平的過程。電磁類課程的教學改革建設，可促進教師使用先進的現代化教學工具，推進任課教師努力提高自身素質，從側面幫助了教師能力的提高，推動教師科研和教學能力的綜合發展，進而造就教學名師的涌現。

3.電磁理論類精品課程的建設是實現高水平高素質學生培養目標的保證。此類精品課程的建設應努力創造優秀的電磁理論教學資源，采用更為先進的教學工具和教學手段，從而有利于培養學生綜合的理論學習能力和實踐應用能力，掌握先進的現代化科學工具，全面提升學生的專業綜合素質，使學生畢業后能更加適應社會的發展，體現電磁理論教學現代化和職業化特點。

二、精品課程建設的內容

1.加強課程教學內容與課程體系的研究，重點關注自編特色教材的建設。根據電磁理論類課程的建設目標，依據專業特點進行課程體系和內容整合的改革，構建全新的課程體系，并按照由上而下的能力要素培養目標確定教學內容，編寫高質量的具有專業特點的課程教材，構建多元化、立體化的電磁場計算方法資源系統。在課程內容體系結構中，力求教學內容的完整性和特色性，做到教學內容與培養目標相呼應。

2.打破傳統的教學觀念，創新教學方法與手段，用新的教育思想指導教學方法的改革，根據課程特點實施靈活的教學方法。以課程重點和難點內容為核心，充分合理運用現代數學軟件工具，利用多種媒體進行授課，大力引進專業數學軟件開展科學計算和圖形可視化輔助教學研究，加深學生對電磁場的直觀形象化理解，全面提升學生的復雜科學計算、公式推導和圖形可視化仿真開發能力，提高學生對課程的學習興趣。

3.改革教學效果評價制度，以提升學生的主觀能動性為目的，改革學生表現評價制度，改革課程考核方式方法，加強學生能力的培養。融電磁理論類課程的核心思想于教學實踐中，注重理論與實踐并重，開設上機實驗課，開展算法設計競賽，加大課程學習覆蓋面。注重學生的主動參與、綜合運用和開發創新，培養學生的實際動手能力，突出研究生自主探索學習的特色。

三、精品課程建設的步驟

精品課程建設是一項復雜的系統工程，需要多方面的共同努力才能保障建設質量，根據循序漸進、逐項建設的工作思路，具體步驟建議如下。

1.在考察調研和資料收集整理的基礎上，制定面向專業化發展的電磁理論類特色精品課程的建設方案、實施步驟和進度計劃，依據專業特點進行課程體系和教學內容的整合改革，完成課程體系整合和頂層設計。

2.根據電磁理論類精品課程的建設目標，搜集課程典型案例，充實教學內容，自編具有專業學科特色的課程配套教材，基于專業數學軟件平臺開展科學計算和圖形可視化教學。完善電磁理論類精品課程相關的教學資料，如多媒體電子課件、習題、上機實踐教學、授課錄像等網上資源的建設，使優質教學資源得到共享。

3.整合優化精品課程教學團隊，完善和提高課程教師專業素質和水平，建立一支具有良好職業素養和較高教學水平、業務水平和學術水平的課程師資隊伍，探索精品課程的創新型授課模式。

4.建立全新的課程考核評價體系，激發學生課程學習的主觀能動性。加強實踐性環節的教學，開設上機實驗課，開展算法設計競賽，加大課程學習覆蓋面。

5.在課程教學實踐中，不斷完善課程講義、電子課件教學資料，對課程建設的成果和效果進行分析，總結課程建設的經驗和教訓，并不斷完善和改進。

四、總結

電磁理論類精品課程的建設對于提高該類課程整體的課程教學質量、推進學校的教學改革有著重要的作用。本文首先分析了電磁理論類課程的重要性以及該類課程現有的傳統教學模式的弊端，指出了電磁理論類精品課程建設的現實意義，給出了建設電磁理論類精品課程的主要內容，并對精品課程建設的實施步驟提出了建議。精品課程的建設能在很大程度上帶動課程的建設與改革，推動教學質量的進一步提高，對于豐富課程的教學方法，提升教師隊伍的專業素質和教育水平，培養高水平高素質的創新型學生等方面具有重要的意義。

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Abstract：According to the importance of electromagnetism curriculum and the status of the traditional teaching mode of this type of courses，the author points out the practical significance of the course construction of electromagnetism theory，and gives the main content of the construction of electromagnetic theory courses，as well as some suggestions on the implementation steps of the excellent course construction. The construction of excellent courses is of great significance to enrich the teaching methods and resources as to enhance the professional quality and level of teachers and to cultivate high-level and high-quality innovative students.

Key words：Electromagnetic theory；excellent course；textbook construction；teaching team