醫學生生活事件、心理資本與問題行為現狀及其關系研究

李璠

摘要：筆者結合自身的教學實踐經驗，通過科學的研究方法對許昌學院醫學院的610名醫學生進行了問卷調查研究，使用SPSS21.0等軟件進行了數據分析。結果表明：醫學生問題行為普遍存在；生活事件與問題行為呈現顯著的正相關，心理資本與問題行為呈現顯著的負相關，生活事件與心理資本也呈現出顯著的負相關；心理資本在生活事件和問題行為的關系中起到負向調節作用。

關鍵詞：生活事件；心理資本；問題行為

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）14-0068-02

一、研究目的與意義

采用定性研究和定量研究相結合的方式，通過問卷調查法了解了醫學生問題行為的現狀和特點，探討了生活事件、問題行為和心理資本三者之間的關系。這對學生的心理健康和將來的職業發展具有重要的理論意義與現實意義。

二、研究方法

1.研究被試。選取許昌學院醫學院學生作為研究對象，共發放問卷700份，回收問卷668份，回收率達92.43%，剔除無效問卷后，有效率為91.32%。

2.研究工具。調查問卷主要包括以下四大部分：（1）個人基本情況調查表；（2）徐大真、張阿敏課題組編制的青少年問題行為自評問卷；（3）劉賢臣編制的青少年生活事件量表；（4）南開學者張闊編制的積極心理資本問卷。利用Lisrel、SPSS等軟件對三份問卷進行效度和信度分析，結果表明，三份問卷均具有良好的效度和信度。[3]

三、醫學生生活事件、心理資本與問題行為的分析結果

1.生活事件和問題行為關系分析。據分析，生活事件總分及各因子與問題行為總分及各因子呈顯著正相關，說明學生的生活事件得分越高，問題行為越多；學生的生活事件得分越低，問題行為越少。醫學生生活事件及各因子對問題行為的回歸分析詳見表1。

2.心理資本與問題行為關系分析（詳見表2）。

3.生活事件與心理資本關系分析。據分析，除喪失因子與心理資本總分及各因子間無顯著相關外，生活事件及各因子與心理資本各因子呈顯著負相關，即生活事件得分越高，心理資本整體水平越低；生活事件得分越低，心理資本整體水平越高。

4.心理資本在生活事件和問題行為間的調節效應分析。為了探討心理資本在生活事件與問題行為之間所起的作用，我們采用四層回歸的方式進行考察，調節作用的具體效果見表3。

四、結論

本研究得出的主要結論如下：（1）醫學生問題行為普遍存在；（2）生活事件與問題行為呈現顯著的正相關，心理資本與問題行為呈現顯著的負相關，生活事件與心理資本也呈現出顯著的負相關；（3）心理資本在生活事件和問題行為的關系中起到負向調節作用。

參考文獻：

[1]Kim KJ，Conger RD，Jr. Elder GH，et al. Reciprocal influence between stressful life events and adolescent internalizing and externalizing problems[J].Child Development，2003，74：127-143.

[2]Fergus S，Zimmerman MA. Adolescent resilience：A framework for understanding healthy development in the face of risk[J].Annual Review of Public Health，2005，26：399-419.

[3]汪向東，王希林，馬弘.心理衛生評定量表（增訂版）[M].中國心理衛生雜志社，1999：106-108.

ositive Psychological Capital Questionnaire and Adolescent's Life Events Scale. The results showed that：Medical Secondary vocational students' problem behaviors are widespread. Life events has a significant positive correlation with problem behaviors，Psychological capital has the significant negative correlation with problem behaviors，Life events has the significant negative correlation with psychological capital. Psychological capital have the positive moderation effect between life event and problem behavior.

Key words：life event；psychological capital；problem behaviors