16歲背2000首！詩詞才女憑什么打敗北大博士

張東亮

柳眉鳳眼，漢服飄逸，氣質(zhì)如蘭，口吐蓮花……16歲復(fù)旦附中美女學(xué)霸武亦姝，堪稱“顏值與才華齊飛”，2017年2月7日在《中國詩詞大會(huì)》第二季總決賽上奪冠后，一夜間刷遍朋友圈，成為新晉“國民女神”。這名00后，竟有著2000首詩詞儲(chǔ)備量，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，她淺笑頷首，從容淡定，最終打敗了北大博士陳更！網(wǎng)友為其才情所折服，稱她“滿足了人們對(duì)古代才女的所有幻想”。一舉成名的背后，這位“詩詞超女”有著怎樣的成長經(jīng)歷？

言傳不如身教，

“潤物無聲”改造頑皮女兒

2000年，武亦姝出生在上海長寧區(qū)知識(shí)分子家庭，父親在科研機(jī)構(gòu)工作，母親是一名小學(xué)美術(shù)教師。

作為家中的獨(dú)生女，武亦姝剛進(jìn)幼兒園，父母就為她制定了“家教方針”。每天從幼兒園放學(xué)回家后，小亦姝都要苦著臉跟爸媽學(xué)識(shí)字，背古詩，繪畫……過大的壓力，激起了孩子的逆反心理，往往是父母剛走出書房，她就把書本和畫筆全扔地上。要么就偷偷溜出家門，找小朋友們玩耍。

受到父母責(zé)備時(shí)，小亦姝竟學(xué)著大人的口氣：“我感覺自己好累，需要放松，你看那么多孩子放學(xué)后都能玩，憑什么我不能啊？”一個(gè)4歲小丫頭竟這般伶牙俐齒，父母哭笑不得。

可小亦姝不光在家學(xué)不好，連幼兒園布置的作業(yè)也敷衍了事，看似聰明伶俐的孩子，已成為老師眼中的“差生”。這讓當(dāng)教師的媽媽情何以堪？于是，引導(dǎo)亦姝的學(xué)習(xí)興趣，就成了父母的當(dāng)務(wù)之急。

一次，爸媽帶著小亦姝去拜訪個(gè)朋友，看到人家的孩子愛讀書，不僅喜歡童話和故事書，連一本《新華字典》都能讀得津津有味。武媽連忙詢問，答案出人意料：他們根本沒有培養(yǎng)過。

孩子的父親是學(xué)者，母親是作家，兩人相親相愛，家里藏書又多。客廳、書房、臥室、兒童房、廁所，隨處可見父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛的社科文學(xué)藝術(shù)，孩子癡迷的繪本寓言童話……只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。沒事時(shí)，全家人就聚在一起讀書，不斷交流提高。

這件事讓武媽觸動(dòng)很大，果然是言傳不如身教啊，說一千遍“寶貝，小心摔倒！”不如讓孩子自己摔一跤來的教訓(xùn)深刻；說一萬遍“你應(yīng)該這樣做，不該那樣做”，還不如家長默不作聲地做給孩子看，讓她有所體會(huì)和熏陶。

明白這道理，武媽首先拿丈夫“開刀”：以后你下班沒事別老下棋了，我們陪孩子看書、繪畫，不然大人在玩，卻讓孩子學(xué)，難免滋生她抵觸情緒。丈夫笑言：“夫人所言極是，遵命！”

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，在父母的感染熏陶下，上小學(xué)后的武亦姝，已愛上了全家人一起讀書繪畫、交流心得的溫情氛圍。夜色溫柔，燈光繾綣，一家三口都沉浸于各自的人文世界，讀到歡喜處，就一起聊一聊。“哈哈，孫悟空好搞笑啊……”讀到有趣的地方，小亦姝忍不住笑出聲來。

“怎么好笑呢，說來聽聽！”爸爸一臉期待。這樣期待是有緣由的，當(dāng)小亦姝向父母復(fù)述書中的有趣情節(jié)時(shí)，不知不覺就學(xué)會(huì)了語言的組織概括，還鍛煉了口頭表達(dá)。

一家人也常玩角色扮演，而且會(huì)改編結(jié)局。生活中再熟悉不過的三口人，轉(zhuǎn)眼間就變成了三個(gè)不同的童話角色，玩起來自然妙趣橫生，小亦姝樂此不彼。

當(dāng)然，除了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母還會(huì)在假期帶亦姝旅游，并鼓勵(lì)她把旅途所見所聞寫成文字。

數(shù)年后，頑皮又厭學(xué)的亦姝漸漸蛻變成了一個(gè)知禮尚學(xué)的初中生，她寫得一手好字，對(duì)許多唐詩宋詞爛熟于心，在班上的成績也名列前茅。

與此同時(shí)，父母也隨孩子取得了共同進(jìn)步：武爸“啃”完了他一直靜不下心去品讀的《二十四史》《山海經(jīng)》等古典名著；武媽在陪女兒讀書作畫的過程中，也提高了自身技藝，和武亦姝一起創(chuàng)作的《外婆橋上櫻桃紅》，還在全市書畫大賽上獲了銀獎(jiǎng)！

讀名著穿漢服，

父母鼓勵(lì)她快樂做自己

因在書香氛圍中長大，因此在武亦姝看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。女兒的美麗蝶變，也讓武媽感悟到：真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是春風(fēng)化雨、自然無為的過程。就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。它沒有聲響，它只是讓走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由其改變自然發(fā)生。

雖然希望女兒成為博學(xué)的人，但父母對(duì)武亦姝的成績并不太看重。“從小學(xué)開始，爸媽對(duì)我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考多少分都不會(huì)怪我，所以我考試沒壓力，很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績也差不到哪兒去。”武亦姝含笑說，她的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試！

在武亦姝家，物質(zhì)也從不與分?jǐn)?shù)、成績掛鉤。“物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買，與成績沒關(guān)系。他們認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。”

武亦姝身上不缺零用錢，錢包里有張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。她父母的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

武媽認(rèn)為，教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。而且不是說要等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始就享受生活！有一次，一位奶奶對(duì)武亦姝說，“你爸媽對(duì)你這么好，你要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答他們！”武媽聽了，微笑著更正，“對(duì)父母的報(bào)答不是高分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。”

所以，學(xué)習(xí)只是武亦姝生活中的重要一部分，而不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲、去鄉(xiāng)下陪伴奶奶、外婆外公、與有好感的男生聊天等等，這些讓她的生活豐富，并充滿了愛和激情。

上初中后，武亦姝開始閱讀經(jīng)典，媽媽告訴她，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。這是學(xué)好語文的關(guān)鍵，也是理解人生的重要途徑。通過閱讀中外經(jīng)典名著，武亦姝強(qiáng)烈地感覺到，她寫作文、考試做閱讀題目的水平，都上了一個(gè)臺(tái)階。

有一次，媽媽問她：“你閱讀名著時(shí)，感受到精神愉悅了嗎？”武亦姝說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)橛鋹偅亲罡邔哟蔚南硎堋?/p>

“在閱讀時(shí)，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。”亦姝感嘆。

2015年，武亦姝用一篇文采絕佳的游記，從上海市3萬余名參賽學(xué)生中脫穎而出，獲得了首屆“新聞晨報(bào)杯”上海市初中生作文實(shí)踐獎(jiǎng)。

讀初三時(shí)，有一天武亦姝告訴媽媽，她想要穿漢服，因?yàn)橄矚g那種寬袍大袖的飄逸感，仿佛是從《詩經(jīng)》中走來的古典佳人。媽媽不僅沒反對(duì)，還夸女兒有創(chuàng)意：“好哇，你有近1.80米出類拔萃的身高，穿上漢服，一定驚艷！”武亦姝羞澀了，“要不……還是算了吧，那么招眼啊。”媽媽不以為然：“勇敢做自己，你認(rèn)為好的、快樂的事情，就要去嘗試嘛。”

此后，在不需要穿校服的日子里，武亦姝總會(huì)穿上漢服出門，并揣本蘇軾的詩集。武亦姝把陸游、蘇軾、李白封為自己的“三大偶像”，她喜歡古典詩詞中蘊(yùn)含的美感和情意，因?yàn)樵诂F(xiàn)代語言中很難找到。

奪冠詩詞大會(huì)，

“拼爹教育”成就00后女神

因自幼酷愛唐詩宋詞，2016年被復(fù)旦附中提前錄取時(shí)，15歲的武亦姝腦中已有近2000首古詩詞的儲(chǔ)備量！早在她上幼兒園時(shí)，父母就常與她一起玩“詩詞接龍”游戲，誰輸了就要做家務(wù)。因此，從上幼兒園到中學(xué)，武亦姝從未疏遠(yuǎn)過詩詞，時(shí)不時(shí)背上幾首，分明能感受到一份“口齒噙香”的滿足感。別人出門時(shí)手機(jī)不離手，而她，是詩詞不離手。捧著一本詩詞集，仿佛就擁有了全世界。

這位喜歡穿漢服，背古詩，并把陸游奉為“第一男神”的高挑美女，在學(xué)校里也對(duì)不少同學(xué)產(chǎn)生了好的影響。一次班上舉行演講活動(dòng)，武亦姝就以《其實(shí)陸游萌萌噠》為題，為同學(xué)們介紹了這位南宋詩人不為人知的一面。別人眼里的陸游沉郁頓挫，她眼里的陸游可愛率真，還是貓奴一枚！在《十一月四日風(fēng)雨大作》這篇詩中，陸游寫道：

風(fēng)卷江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。

溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門。

“意思就是：今天風(fēng)雨那么大，我在家逗貓，暖暖和和的，就不出門啦。所以你看，他還是蠻可愛的。”學(xué)霸美女武亦姝的妙趣講述，令臺(tái)下師生忍俊不禁。

一襲紅色漢服，長發(fā)披肩，柳眉鳳目，淺笑頷首，一句句詩詞從她口中吐出，如同清風(fēng)拂過山嵐，白云流過天際。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和臺(tái)下的觀眾，她有著泰山崩于前而面不改色的鎮(zhèn)定……

2017年初，當(dāng)武亦姝首次亮相《中國詩詞大會(huì)》第二季舞臺(tái)，已經(jīng)在印證其偶像蘇軾那句“腹有詩書氣自華”的同時(shí)，也圈粉無數(shù)。網(wǎng)友們稱這位16歲美女學(xué)霸“顏值與才華齊飛”“滿足了人們對(duì)古代才女的所有幻想”。

當(dāng)天以“月”為主題，武亦姝的對(duì)手是陜西師范大學(xué)的才女陳思婷。一個(gè)灑脫，一個(gè)緊張，你來我往，看盡詩詞風(fēng)流。雖行風(fēng)雅之事，卻也讓對(duì)手局促不安。武亦姝不僅能信手拈來“明月幾時(shí)有”這樣的名句，連《詩經(jīng)》里《七月》的名句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”也能脫口而出！數(shù)個(gè)回合后，對(duì)手落敗。對(duì)于這個(gè)00后才女的驚人表現(xiàn)，連臺(tái)下的評(píng)委教授都自愧不如。

2017年2月7日，武亦姝迎來最緊張的第三個(gè)環(huán)節(jié)，她面對(duì)的是已蟬聯(lián)兩屆擂主的北大博士陳更。在對(duì)方首發(fā)領(lǐng)先1分的情況下，亦姝毫不怯場，以從容淡定的神態(tài)后來居上，率先拿到5分……幾番對(duì)陣搏殺，這名00后最終竟擊敗陳更，奪得了第二季《中國詩詞大會(huì)》總決賽冠軍！

奪冠瞬間，臺(tái)下一片歡呼，亦姝只是淡淡一笑。她愛的只是詩詞，而不是勝負(fù)。

生活中的武亦姝除了酷愛詩詞，并熱衷于傳播詩詞外，還利用課余拍攝漢服寫真，每年推出自己的漢服合集。前不久，她還參加了ChinaThinksBig的比賽，成為“中國漢族傳統(tǒng)服飾工藝的生存與發(fā)展現(xiàn)狀”參賽項(xiàng)目隊(duì)員之一，她希望通過此，引起大眾對(duì)中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和重視。

對(duì)于女兒的奪冠，父母自然欣喜：“在手機(jī)成為一種依賴，傳統(tǒng)文化被逐漸遺忘的今天，我們很高興看到亦姝以及這些00后存在。穿過漫長的歷史，中國的傳統(tǒng)文化依然能打動(dòng)不同年齡段的人，依然有人能僅僅憑著一腔熱愛，將它傳遞下去。”武媽欣慰地道。

但她也坦誠地總結(jié)說，天才是不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。“真正的教育，其實(shí)就是拼爹媽！但教育語境下的拼爹，不是官二代、富二代式的寄生和遺傳，而是比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處事方式。”

是啊，一個(gè)優(yōu)秀的孩子，其背后的家庭，一定充滿尊重、親情和書香，父母不說博古通今，但一定通情達(dá)理；一個(gè)問題學(xué)生，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母觀念落后，視野狹隘，并且多有暴力行為。父母是無知的，就會(huì)以控制、奴役的方式對(duì)待一個(gè)孩子，并且做得毫不自知；父母是開明的，就會(huì)給孩子尊重和自由！

與其對(duì)00后才女武亦姝這種“別人家的孩子”艷羨不已，我們何不先讓自己變成“別人家的父母”？

編輯/楊曉琴