大學生國家安全意識教育存在的主要問題及對策探討

花卉　趙明偉　翁文軍

摘 要：國家安全意識是一種自覺維護國家主權、領土完整和安全、國家和民族團結統一和平與安定的群眾意識，是中國民族精神的核心，也是國家安全意識教育的重要環節。捍衛國家主權和領土完整，抵抗侵略、保衛和平、建設強大的國家安全意識，把國家安全放在高于一切的地位，是國家利益的需要，也是每位大學生應盡的義務。在當今民粹主義有所抬頭下，大學生國家安全教育是如今深化大學生教育制度改革的重中之重。應當努力改革和完善大學生國家安全意識安全教育機制，樹立公平公正的教學評價體系。

關鍵詞：國家安全；領土完整；大學生

和平與發展是當今世界的主題，世界經濟全球化，世界政治格局多極化已經勢不可擋。與此同時西方資本主義國家顯露出越來越多的矛盾，如英國脫歐公投；意大利修憲公投失敗；薩德入韓；韓國親信干政門。在這種世界全球化的大環境下，我國大學生國家安全意識教育改革顯得極其重要。近些年來大學生的國家安全觀念得到了普遍的增強。當代大學生國家安全意識的培養是當前教育的重中之重。

一、大學生國家安全意識教育存在的主要問題

1.國家安全意識淡薄

當代大學生的國家安全意識普遍偏弱，國家安全意識淡薄，其中的因素有何多，除了與他們偏重和鉆研各自的專業知識有關外，還與其他因素息息相關。一是在和平年代，大學生的居安思危、未雨綢繆思想較少。人民日益增長的物質文化需要讓他們得以充分地感受世界的和平與發展，導致他們的國家安全觀念不強。二是大學生對政治經濟全球化時代的國家安全意識教育的認識不夠，不知道其中的重要性。

2.大學生國家安全意識教育手段單一

現在的高等學校，國家安全意識教育的主要問題在于缺乏專職的教師，許多大學，全校有幾萬人大學生，但是卻沒有專門的大學生國家安全意識教育的老師。所以，許多大學，在國家安全教育中，教學效果不理想。為了完成教學大綱的要求，學校使用大多都是依靠兼職任課教師，主要是思想政治專業的老師居多。所以在這種不專業的情況下，大學生國家安全意識教育不能起到實際有用的效果，部分學生感覺思想政治教育理論性太強而實踐性太弱，講的都是又大又空的理論知識，提不起興趣。

3.“第二課堂”的功能與作用未得到充分發揮

如今的學校電臺、校報、公眾號很少開辟有專門的大學生國家安全意識教育版塊，學生很少有人能夠接收到校園推送的國家安全意識宣傳。學生社團是另一種高校大學生的集體組織，能夠激發廣大大學生的學習積極性，活動積極性，但是高校中，很少有優秀的老師和學生成立學生大學生國家安全意識教育方面的社團。即便是成立此類的社團組織團體，其社員，社長對于國家安全意識相關知識的了解還處于基礎階段，開展大學生國家安全意識教育沒有充分利用校園文化這一平臺，如今國家安全意識教育校園文化活動沒有廣泛和深入的開展，校園國家安全意識教育氛圍。

二、增強大學生國家安全意識教育實效性的對策探討

1.充分運用思想政治理論課來培養學生的國家安全意識

高校的教學重點應著放在在思想政治理論課程中，指導學生樹立國家安全意識。應積極引導學生在課堂上，在生活中與教師互動，并能結合一些國家熱點問題與同學進行探討與交流。例如在講到國家安全意識觀教育時，可以將薩德導彈問題、伊斯蘭國問題、英國脫歐問題等進行互動交流，這樣有利于激發學生的興趣和積極性。可以組織學生觀看紅色電影：《建黨偉業》、《建國大業》、《開國大典》、等作品，使學生能夠通過他們喜歡的電視，電影，通過視覺直觀感受中華兒女的奉獻之心。以此來提高教學效果。

2.促進軍事理論課國家安全意識教育的專業化發展

首先要完善國家安全意識教師的選拔和培養制度，在高校中建立起一支符合現代化要求、規模合理的大學生國家安全意識教師隊伍，使其能夠擔負國家安全意識課程的教學工作。此外，還要善于將高校內具備一定政治背景且熱愛國家安全意識教育事業的教師帶到國家安全意識理論課教師隊伍中去，確保國家安全意識課教師的專業以及對當前國際格局的認識和理解。

3.深入挖掘國家安全意識教育的潛在資源

成立和組織體現國家安全意識的俱樂部和學生社團組織，大量招收有投身國家安全意識志向的大學生。在活動中學習，在活動中提高，學生在玩的過程中既體會了樂趣，又增長了知識，既豐富了學生的課外文化生活，又使學生直觀地感受了國家安全意識教育。通過深入廣泛的國家安全人民防線宣傳教育活動，積極開展形式多樣、行之有效的宣傳活動，提高全體學生的國家安全法制意識和保密觀念，為國家安全意識教育提供強有力的保障。

三、總結

安全是生命線，發展是硬道理。在和平年代，國家的安全，社會的穩定，依靠的不是軍隊一方的力量，而將需要全社會的努力，全大學生的共同參與，作為當代的有識青年，應該清醒的認識到在我國這樣的社會主義國家建設過程中面臨著許多來自西方資本主義國家的破壞。同時我們還應認真學習有關法律，尤其是《國家安全法》，遵守其相關規定，在擴大國際交流，加強國際合作的同時，我們要時刻保持高度警惕，牢記歷史，承擔起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養，用自己的實際行動報效祖國。

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（中國計量大學現代科技學院 浙江 杭州）