小學校車安全管理的問題與對策研究

摘 要：本文對小學校車安全管理的問題與對策進行了詳細分析和闡述，希望為提升校車安全管力度提供相應合理化建議：

關鍵詞：小學；校車；安全管理；問題；對策；分析

當下的小學校車核心用途即為接送學生上下學，以這樣的形式為學生和家長提供便利，順利解決上學難和下學難狀況。需要注意的是，近年來小學安全事故頻發，校方應該對其加以重視。校車不安全現象出現在一定程度上打亂了學校正常教育機制和體系，不僅如此，社會也會遭受到嚴重影響。時代發展與社會進步，校車安全問題現在已經受到各方重視，穩步強化校車安全管理實施力度刻不容緩，我們應該在及時發現問題的同于予以對應辦法合理解決，將危險度降到最低。

一、小學校車安全管理環節中滋生的問題分析

國家和社會這兩方面都對校車安全問題重視起來，隨之擬定了相關法律發規且成效顯著，但是部分地區中的小學校車安全事故還是不斷出現，規定實施力度不深、波及范圍相對較窄，校車安全管理問題產生主要涵蓋了駕駛技術不佳誘因和車輛質量未達標誘因等。

因為少有系統化管理模式介入，導致校車安全管理一致性要素嚴重缺失，校車安全管理工作進行起來比較艱難，因此要針對細節化管理內容予以完善，最為常見的就是對小學校車本質質量要求和校車駕駛員技術等，上述要素均需要作出較為正規的統一和規范。小學校車購買資金和報廢處理以及行駛安全等事項也要都透徹規定，遏制各種不良狀況和行為出現。校車運營階段，系統化管理實施可以提升運行效率，校車對學生而言會變得愈加便利，要凸顯公益性原則和以人為本原則，將校車運營風險降到最低。

政府向學校提供資金進行校車購置和運用，政府一方或者學校一方的責任就是對校車進行管理，此種管理模式是直接性的，校車質量安全會得到全方位、多角度的保證，為校車提供固定檢修和正規日常全面檢查，校車駕駛員篩選也頗為嚴格，因此，此種校車安全管理效果具備一定成效；市場型校車運營中，企業和個人負責校車營運，此時與學校之間達成共識且簽訂相關協議，但是此類經營商一般情況下均將利益獲取放在首位之上，學生安全此時得不到有效保障與維護。資金不足也是主要詬病，有的學校因為資金方面受到限制，但是還想借助特色校車來吸引家長投入，因此只能是運用后一類辦法予以操作并達到資金節省目的，但校車安全問題卻被忽視了。

二、校車安全問題的解決對策

1.健全制度

學校為學生提供校車服務準備時，學生群體一同乘車的交通風險便會隨之而來，所以要想保障學生乘坐校車的安全問題，就要針對特殊情況和校車運用特點等進行校車安全管理結構體系創新構建。第一點是完善制度，按照調價規定進行不同類型規章制度進行校車安全管理條例明確。

成立專職性、特殊性的校車安全管理隊伍，由專職領導負責，將安全放在第一位，做到責任到人，確立第一責任人，與此同時，讓班主任和教師以及車主、監管人員共同簽訂責任協議，將校車安全管理責任要素予以深度細化，達成真正意義上的責任層層落實。再者就是采購制度合理制定和校車檢查制度及維修制度的制定，還有就是校車與家長接送制度、駕駛員選拔制度制定等，以各種校車安全管理制度的建立為后續校車安全運營奠定基礎，綜合保證學生群體人身安全。

2.意識強化

保障校車乘車安全的關鍵點始終在人，并不在于車，所以需要加強教師、學生、家長和駕駛員及管理人員的安全教育工作。針對校車駕駛員，需適時進行交通安全教育，以定期教育模式和重點教育模式為主，將駕駛員職業道德和交通法規內容以及急救知識內容等進行全面教育和傳達；教師方面，對教師群體進行定期的安全教育工作組織，使得每位教師職工都要具備安全意識，對校車安全問題重視起來，最大限度上降低校車安全風險；學生中，教師要多進行安全事件講解，賦予其自我保護精神，通過多媒體課件播放，生動形象的在課堂上進行安全教育，校內組織安全演戲活動，使得學生能夠親身去體驗交通規則內容，隨之努力學習交通指示具備自我防御能力。

3.高效預防

為了全面避免重大交通事故出現，中小學務必建立校車安全事故預防策略，首先是駕駛操作前的辦公室登記和辦公室記錄以及車況檢查等，之后在此基礎上詳細檢車和分析學生人數信息、姓名信息，要配備醫藥箱。駕駛途中，要制止學生車內不安全行為出現，監督駕駛員，使其按照規章制度進行駕駛，駕駛途中故障出現，要及時的將學生轉移到安全地帶，實施及時有效的故障排查，特殊問題予以特殊處理，做好高效、正確的應急方案，以保障全體人員安全。

三、結語

旨在有力解決小學上學交通和放學交通困難的問題，城鄉地區相繼開始實施校車接送，但是期間隨之而來的則是校車安全問題，應該通過科學有效的辦法解決校車安全管理問題，之后在此基礎上強化安全程度，保障學生們人身安全。

參考文獻：

[1]大力度推進“校車安全工程”——兼論國外校車安全管理經驗[J].劉亞娜.理論探索.2012（01）.

[2]發展我國校車市場的關鍵路徑：立法先行[J].丁芝華.中國公共安全（學術版）.2010（01）.

[3]校車安全問題追本溯源[J].江小樓.道路交通管理.2008（10）.

作者簡介：張忠旺 （1977-12-），男，遼寧省鐵嶺市人，民族：漢族，職稱：一級教師，學歷：本科，研究方向：學校德育工作、校車安全管理。