探析大學舞蹈教學存在的問題及解決策略

孔令博文

摘 要：舞蹈屬于一門藝術，是將形體美與音樂美充分的結合在一起。開展大學舞蹈教學，對提高學生的社交能力，提升學生的思想道德能力以及促進舞蹈藝術的發展都有著非常深遠的意義。本文主要圍繞當前大學舞蹈教學中所存在的問題進行簡要的分析，并提出相應的解決策略。

關鍵詞：大學舞蹈教學；問題；教學效果；解決策略

舞蹈教學不僅僅是展示“美”的學科，還起到育人的手段。現如今，在大學舞蹈教學中，不僅承擔著舞蹈專業教育，還擔負起育人的任務。然而因為受到各種因素的影響，導致大學舞蹈教學存在著較多的問題，影響了學生舞蹈技術的提升，制約了他們思想道德的發展。本文對當前大學舞蹈教學存在的主要問題進行簡要的闡述，并提出解決措施，以期給大學舞蹈教學提供借鑒作用。

一、舞蹈教學村存在的主要問題

1.教學模式較為單一

隨著時代的變化與發展，舞蹈這門藝術也取得了較大的發展，這就要求大學舞蹈教學要與時俱進，要對教學模式予以及時的更新，要滿足學生的多樣化需求，要符合素質教育的相應要求。然而，從當前大學舞蹈教學的發展情況來看，在教學過程中，許多舞蹈教師都缺乏有效的教學模式，這樣就導致學生的舞蹈學習能力沒有得到相應的提升。有許多大學舞蹈教學沒有考慮到學生的實際需要，教學的模式較為單一，這樣也就導致舞蹈教學變得非常枯燥乏味，這樣就挫傷了學生的學習興趣。另外，我國一些大學的舞蹈教學模式沒有與時俱進，更新速度較慢，而且教師依舊在采用傳統的教學方法，導致舞蹈的教學質量不夠理想。

2.沒有認識到舞蹈教學功能的重要性

在大學教育中，舞蹈教學是其中的重要組成部分，有助于學生的全面發展，能夠讓學生掌握更多的表演技能，也能夠讓學生的審美能力得到提升，能夠讓學生掌握各種舞蹈技能。然而，在實際教學活動中，我國一些舞蹈教師沒有認識到舞蹈教學功能的重要性，在課堂教學中，沒有將自身的引導作用發揮出來，導致學生在學習過程中難以掌握各種舞蹈的動作要領，這樣也就制約了舞蹈教學質量的提升。此外，舞蹈教學的育人功能沒有被舞蹈教師所重視，他們僅僅將舞蹈教學作為一項技術性的教學工作，對學生的審美價值觀缺乏培養，這樣就致使舞蹈教學的育人功能被進一步削弱。

3.師資力量有待提升

隨著社會的迅速發展，國家對大學舞蹈教育體系提出了更高的要求，這也在一定程度上為各大高校舞蹈教學水平的提升起到了保障作用。然而，因為受到各方面因素的影響，在舞蹈教育體系的構建中，我國一些大學并沒有考慮到自身的實際發展情況，這樣就導致學校的舞蹈教學活動沒有取得專業性的理論指導，進而致使學生沒有獲得藝術方面的專業素養的培養。有些大學的舞蹈教學內容還較為落后，教學理念以及教學方法也未能與時俱進，教學過程中運用信息化技術還較少，這樣就導致舞蹈教學的質量不夠理想。此外，許多大學的舞蹈教師的專業水平不高，難以滿足學生的多樣化需求，再加上學校的相關設施不夠齊全，也制約了舞蹈教師的培訓活動的開展。

二、解決策略

1.構建有效的教學模式

要根據舞蹈教學的實際需要，構建出科學有效的教學模式，這對于激發學生的學習積極性，對促進舞蹈教學質量的提升有著重要的作用。因此就需要做到以下幾點：（1）要根據本校的實際發展情況為基礎，對學校的資源進行合理的使用。舞蹈教師要深入了解每一位學生的接受能力、舞蹈基礎等，制定出相對應的舞蹈教學模式。（2）大學舞蹈教師應該與時俱進，要加強創新意識，并運用專業的手段對教學模式進行探索，以促使自己的教學內容以及教學方法能夠滿足大多數學生的需求。（3）加強與其他高校的合作，展開舞蹈教學合作交流活動，來學習先進的教學理念。

2.對舞蹈教學功能的作用要進行高度的重視

在舞蹈教學計劃實施過程中，教師要充分認識到舞蹈教學功能的重要性作用，在教授學生舞蹈基礎動作時，也要對認識到舞蹈教學的育人功能。舞蹈教學計劃 的實施，能夠使學生在實踐過程中加強對各種理論知識的理解。同時，舞蹈教師也應該加強理論聯系實際，要為學生創造更多參與舞蹈實踐活動的機會，例如鼓勵學生多參與一些關于唱歌跳舞的大型競賽，以便今后能夠更好的適應社會。

3.健全舞蹈教學體系

要想進一步提升大學舞蹈教學的教學質量，就需要健全大學舞蹈教學體系，這對于提升我國高校的舞蹈教學的整體水平有著重要的作用，能夠讓學生的舞蹈技能得到進一步的提升，能夠有助于學生將所學的舞蹈知識以及技能用于實踐之中。而健全大學舞蹈體系需要做到以下幾點：（1）要以現代藝術教育理論為基礎，對當前大學藝術教學中所存在的問題進行處理，再借鑒其他高校一些先進的教學理念，來完善自身的教學體系。（2）要采用專業的舞蹈教學方法，讓學生了解到舞蹈教學的育人功能，加強對學生審美能力、思想道德素質的培養，進而形成本校的舞蹈專業特色。（3）大學舞蹈教師應該豐富自己的教學手段，要與時俱進，將信息化技術應用到舞蹈教學之中，以激發學生的學習積極性，提升舞蹈教學的質量。同時，可以聘請一些專業的舞蹈教師，在結合學生的實際需求，來對他們進行有針對性的培養。此外，學校要加大資金投入力度，要不斷完善舞蹈教學的基礎設施，使教師能夠更好的開展舞蹈教學活動。還要在學校舉辦有關唱歌或者舞蹈的競賽活動，一方面可以活躍學校的氣氛，另一方面也能夠使學生將所學習的舞蹈知識與技能用于實戰之中，這對于他們舞蹈技能的提升有著重要的幫助。

三、結語

綜上，在大學舞蹈教學中，存在著教學方式較為單一，教師沒有認識到舞蹈教學功能的重要性，教師的師資力量較為缺乏等問題，這就極大的影響了舞蹈教學效率的提升，不利于學生舞蹈技能的提升。因此，在今后的發展過程中，就需要構建有效的教學模式，要對舞蹈教學功能的作用予以高度的重視，要進一步健全舞蹈教學體系。如此，就能夠促使學生在舞蹈教學中將理論與實踐聯系在一起，對他們舞蹈技能的提升有著重要的作用。

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