親切的“雷聲”

高馨悅

我的媽媽對我可溫柔了，可她生氣時，聲音大得像霹（pī）雷。

這不，今天早晨，我還在睡夢中，一聲“雷劈”把我“炸”醒了：“快點起床，快點起床，都七點了！”聽聲音，媽媽又雷霆（tíng）大發了，我立刻從床上蹦起來。“洗臉刷牙去！”我不敢不聽從媽媽的指令，以迅雷不及掩耳之勢跑到樓下。困意再次襲來，我刷牙的動作變得緩慢，媽媽的“打雷”必殺技又向我攻來：“這么慢！你知道幾點了嗎？還磨（mò）嘰……嘴上還有泡沫呢！”我回過神來，趕忙擦去泡沫，洗凈臉蛋，去吃早飯。

終于出門了！媽媽可不會放過這“練嗓子”的絕好機會。這不，我剛剛還哼著小調，一會兒采野花，一會兒撲蝴蝶，一會兒捉蜻蜓。瞧，一旁的媽媽已臉色大變，“雷聲”再次響起：“走路都不安分，不要讓我看到第二次！”我只好乖乖地跟著媽媽很淑女地走著。

漸漸地，補習班出現在我的眼前。啊哈，我迫不及待地跑進補習班，避免了又一次的“雷聲轟炸”。

（指導老師：金燕平）

從射箭學寫人

小星星們，你們知道嗎？描寫人物就像射箭一樣：第一步，找準靶（bǎ）心——選取人物的一個特點，比如媽媽的怒吼或奶奶的嘮叨；第二步，射中靶心——根據所選的特點展開描寫，比如對媽媽和奶奶的語言描寫。一定要注意，只有射中靶心才能得分——對人物的描寫一定得是和選定的特點相關聯的。（小 蕊）