高校虛擬校園卡取代校園一卡通的趨勢分析與展望

◆牟 楊

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高校虛擬校園卡取代校園一卡通的趨勢分析與展望

◆牟 楊

（上海體育學院信息中心 上海 200438）

相對于校園一卡通在丟失補辦、信息不易變更等方面的弱點，虛擬校園卡在制作、復制、傳輸成本、信息更新及發放、注銷等方面的優勢是顯面易見的，它在高校各種應用場合，如迎新、離校管理、校園消費乃至會議報到等方面，也具有諸多優勢功能。目前虛擬校園卡的發展已具備天時地利與人和等諸多有利條件，正像數字照片取代傳統膠卷一樣，虛擬校園卡取代校園一卡通將是的一種不可阻擋的發展趨勢。

虛擬校園卡；校園一卡通；去卡化

0 前言

校園一卡通曾為高校管理和師生工作、生活帶來諸多方便，但丟失補辦難、發卡工作量大、信息不易變更等，是一直存在的問題。隨著高校智慧校園建設的不斷深入、無線網覆蓋率的進一步提高，在智能手機普及的大趨勢下，有的學者提出了“去卡化”思路，有的高校開始使用虛擬校園卡。本文針對虛擬卡替代校園一卡通這一全新的解決方案，嘗試分析虛擬一卡通發展的優勢和面臨的困難，并淺析是否能適應時代發展趨勢。

1 IT時代中的數字革命

眾所周知，在影像業的數字革命中，數字照片成功淘汰了傳統膠片，而數碼相機也取代了傳統相機走進了千家萬戶，那么這一次如此急劇的數字革命中產生的數字照片有哪些獨特的優勢呢？請看下列表格對二者的對比。

數字照片傳統膠卷 復制和傳遞成本趨近于零需要制造和傳輸成本 存儲載體數碼相機傳統相機 存儲載體的攜帶量成百上千幾十張 用戶使用（沖洗打印）簡易需要專業知識 發生變更的時代個人電腦和有線網絡大發展的時代

根據表格比較可以看出，數字照片取代傳統照片這樣的數字革命之所以如此迅猛，是多個因素共同決定的。外在原因是數碼相機發展的時代，正是個人電腦和有線網絡發展的時代，網絡和各種數碼設備為數字照片的展示提供了載體。內在原因是數碼成像芯片技術也在飛速提高，數碼相機的性能也隨之提高，1998年第一臺數碼單反相機佳能D2000誕生時，其分辨率是200萬像素，而如今普通的卡片相機的分辨率已達到千萬像素以上。并且IT變革中也包含有人的因素，由于數字照片的易于處理、成本低廉、使用方便等優點，人們易于、也樂于接受新的事物，人們紛紛將以前在相框里展示照片的生活方式改變為通過網絡來發布數碼照片的新的體驗方式時，說明這種新變革正在被人們所接受。當一種IT變革同時具備天時地利人和等各種有利因素時，這種變革將勢不可擋。

2 虛擬校園卡取代校園一卡通勢在必行

2.1 虛擬校園卡橫空出世

虛擬校園卡是指不同于實體校園卡，其存在于手機等移動終端，由APP生成二維碼，帶有院系信息，姓名等持卡人信息的圖片校園卡，用于校園內考勤、消費、圖書館查閱等諸多校內事務。

2016年9月3日，華東師范大學全國首推微信虛擬校園卡，其題目是“再見校園卡”，這將是上海地區虛擬校園卡取代傳統校園卡的序幕。高校是青年學生聚集的地方，是IT潮流變換的橋頭堡，代表和引領時代潮流和整個未來社會的生活模式。虛擬校園卡的問世，對于高校信息化變革和信息化建設有著非常重要的意義。

2.2 虛擬校園卡和傳統校園一卡通的比較

虛擬卡（實體）一卡通 復制和傳遞成本趨近于零需要制造傳輸成本 卡片載體手機錢包 卡片載體的攜帶量成百上千幾十張 用戶使用（信息變更）可以聯網實時需要去一卡通中心 發生變更的時間移動終端和無線網絡發展的時代

上表與上文中數字相片取代膠片的比較列表相似，而虛擬校園卡亦如數碼相片，擁有更低的復制和傳輸成本，其卡片載體從以前的錢包轉移到了手機上來，虛擬卡的使用更加依賴于無線網絡，現在正好是移動終端和無線網絡發展的時代，虛擬校園卡可以說是發展正當時。

2.3 虛擬校園卡在高校各個應用場合中的優勢

2.3.1 虛擬校園卡在會議簽到和活動的優勢

由于現在高校是開放辦學，所以各種學術交流會議非常多，涉及到訪問學者、臨時參會人員、以及會務工作人員。若是以紙質或一卡通方式簽到，必然會增加人力物力成本，如制卡、卡片初始化、發卡、退卡等程序。如果是虛擬校園卡，那么可以批量制作，而且發送只需要通過下載學校移動APP，或是通過網絡發送到手機。與會者到達會場，只需要通過手機掃描即可進入會場，通過虛擬校園卡在食堂消費，以及在學校招待所住宿，而會議結束后，這些臨時虛擬校園卡可以批量一次注銷。可以節約大量的人力，物力以及發卡退卡的工作量。

2.3.2 虛擬校園卡校園消費領域的優勢

學校消費主要通過校園卡電子錢包的功能來實現，如食堂、小商店都可以用校園卡來刷卡，起到區分校內外人員的作用。

其現在高校校園卡一般使用IC卡，而充值環節有許多學校使用了支付寶產品，通過充值后必須通過刷卡機對錢包的金額進行更新之后才能消費，這樣給師生帶來不方便。如筆者所在上海體育學院，食堂補助的發放也是通過網絡統一充值，而每次都要去刷卡機領取補助后才能消費。

如果使用虛擬校園卡作為學校的消費卡，它就不需要在網絡充值和刷卡后去刷卡機更新電子錢包，可以充值后直接使用。

2.3.3 虛擬校園卡在“迎新”管理中的優勢

數字化迎新是通過網絡和電子信息化使學生的報道有條不紊，順暢和便捷。從學生角度來看，校園一卡通必須到學校才能拿到，當天到學校后需要一卡通充值，很多門禁也沒有開通。從負責迎新教師的角度來看，在新生來之前，要手工趕做大量的一卡通卡片，有的學校還要在一卡通卡片上貼上照片和院系等信息，在學生到來之后，還要開通食堂支付功能、圖書館的借書功能，增加了迎新的工作量。

如果使用虛擬校園卡，學校可以在新生報到前發放卡片，在已經部署移動校園的學校，學生可以通過學生的報到號以及身份證，在來校之前通過移動校園的APP注冊為該校的新生，并得到該學生的虛擬校園卡，而學生的院系，學生的照片可以通過集成招生系統的報考照片來顯示在虛擬卡上，而不用去實卡印刷。對于學生來講，在未到校已經拿到學校的校園卡比較有親切感，并且避免排隊領卡等時間上的耽擱。

2.3.4 虛擬校園卡在“離校”管理中的優勢

離校中也涉及到學生畢業批量退卡的問題，其退回的卡如果廢棄掉十分浪費，而重新使用又涉及到卡片的重新印刷，初始化等工作。如果用虛擬校園卡，可以通過服務器端一次全部注銷，并且沒有丟棄卡，對環境也大為有利。

2.3.5 虛擬校園卡在學生換專業和教師院系變動中的優勢

其校園一卡通往往印有師生的照片和院系所屬。而作為老師會有院系的調動，而學生也有轉專業的時候。那么一卡通上印刷的信息的變更往往比較費事，而適用虛擬卡，其卡片卻能在有無線網絡的場所隨時更新。

3 虛擬校園卡發展中的問題

（1）安全問題：其作為虛擬校園卡的載體的手機所具有的安全問題，也會影響到虛擬校園卡的使用，其手機的病毒和木馬問題。

（2）兼容問題：作為虛擬校園卡的載體的手機的操作系統，除了主流的安卓和IOS之外，還有一些小眾的移動操作系統。如果是推廣虛擬校園卡，那么其對應的APP就必須支持所有的操作系統，不能讓小眾手機的學生沒有校園卡。

（3）智能終端的普及問題：盡管現在在校學生中智能手機的普及已經非常之高，但和實體一卡通來講，它有一個必須依附于智能手機的問題，要對沒有智能手機的學生提供一個備選解決方案。

（4）電源持續性問題：由于必須開機刷卡，所以手機在沒有電的時候，虛擬校園卡的使用便成了問題，盡管隨著電池功能的不斷強化，條碼掃描器能加裝充電設備，這樣也是可以解決的。

（5）網絡覆蓋問題：虛擬校園卡的使用必須使用通信流量，則WIFI無線網絡應是前提條件。

4 展望和預測

筆者認為虛擬校園卡取代校園一卡通將是一種發展趨勢，它雖然還存在如上所述的諸多問題，但它在不斷發展的過程中會一一解決，比如手機丟失造成虛擬一卡通使用的安全問題，可以統一手機加裝指紋識別開機就可以解決。誕生于上個世紀的一卡通已經是強弩之末，虛擬校園卡所依托的以智能手機為代表的智能移動終端設備和物理一卡通的較量本就是不對稱的戰爭，卡的性能是不能和日新月異的智能終端比較的。

我國虛擬校園卡誕生于移動變革的大潮之中，在誕生的時間上它趕上了移動和無線網絡大發展的時代，堪稱迎合了天時。隨著我國對高校教育信息化的持續投入，各個高校的無線網絡的硬件基礎日益完備，移動校園APP平臺等軟件基礎也在逐步建成、完善，堪稱占據了地利。當今的大學生對于手機的普及和接受程度越來越高，虛擬支付等便捷手段已經深入人心，可以說虛擬卡的普及也具備了人和。就像前面說的數字照片的普及一樣，虛擬校園卡的發展既然具備天時、地利、人和的有利條件，它的發展應該是一片光明。