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高校舞龍運動推廣意義及途徑研究

2017-04-17 16:26:27龍婷婷毛鋒
北方文學·中旬 2016年12期
關鍵詞:推廣

龍婷婷 毛鋒

摘要:內容首先闡述了舞龍運動在高校推廣的重要意義,其次研究了舞龍運動在高校推廣的途徑,希望能為舞龍運動的發展起到促進作用。

關鍵詞:舞龍運動;舞龍文化;推廣

舞龍運動是我國優秀的傳統體育項目,然而現代化的發展對國內傳統文化造成巨大的沖擊,高校作為傳承文化的機構具有重要的責任。高校領導要及時認識到舞龍運動在高校開展的意義,推廣舞龍運動,促進舞龍運動在國內的可持續發展。基于此,筆者對高校舞龍運動推廣進行研究。

一、舞龍運動在高校推廣的重要意義

(一)繼承和發揚民族傳統文化

隨著現代化的發展,西方文明正在沖擊中國,處于優勢地位的西方體育文化對我國傳統體育項目造成巨大的沖擊,傳統體育項目的發展面臨巨大的壓力和挑戰,因此我們必須重視傳統體育文化的傳承和發揚。高校作為傳承文化的機構對傳統文化的傳承具有不可推卸的責任,舞龍運動在我國已經具有2000余年的發展歷史,承載了悠久的文化。在高校推廣舞龍運動,并非僅僅將其作為體育運動,更重要的是繼承和發揚傳統文化。

(二)促進大學生群體融入民間舞龍發展

舞龍運動不僅能強身健體,還能培養學生堅強的意志力,更能促進學生對傳統文化的學習。隨著互聯網時代的來臨,高校學生對傳統文化的興趣日益淡薄,甚至缺少熱情,而傳統烏龍文化的傳承恰恰離不開年輕人。首先,任何一種文化的傳承都需要年輕人,大學生是優質的資源,同時舞龍運動對身體素質具有一定的要求,大學生年輕力壯,具備基礎的身體條件。若他們能熱愛并參與到舞龍運動中,就會成為舞龍文化的重要傳承力量。其次,文化的傳承既要繼承又要發揚,即舞龍運動不僅需要傳承,更需要創新,并在此過程中發揚光大。大學生作為年輕、有闖勁的一代,能進行很好的創新,在高校推廣舞龍運動,能為運動的發展帶來新鮮的血液,使其更具活力。

二、舞龍運動在高校推廣的途徑

(一)有關部門要重視推廣工作

首先,高校的重視是促進舞龍運動發展的關鍵。近些年來,西方文化在不斷沖擊我國的傳統文化,高校若要大力發展舞龍運動,領導必須要重視,加深對舞龍運動的認識,提高對傳統體育項目的重視程度,加大支持力度;其次,要重視高校校園文化和舞龍文化的共鳴。要讓大學生喜愛舞龍運動,關鍵要了解舞龍運動,由于舞龍運動內容單調,在高校推廣受到一定的局限,因此要加強舞龍運動的文化宣傳,將其有效融入到校園文化建設中,具體可做好下述幾方面:第一,提升舞龍運動的娛樂性和健身功能,與高校學生群體文化進行有效的融合;第二,利用校園文化平臺進行宣傳,將舞龍文化融入到校園文化建設中。再次,要重視其國際化推廣。一方面,增強國際化推廣,既能提升影響力,也能提高知名度;另一方面,國際化推廣有助于其走向世界,與世界接軌。

(二)合理設置舞龍運動課程

就目前高校的體育課程設置而言,不論是基礎課還是專業課,僅有少部分高校開設了舞龍課程,由此可見,舞龍課程的開設并不理想,要及時改變這種現狀,加強課程設置工作,可將其作為必修或主要課程,以便能增加舞龍隊伍的學生數量,為后續的競技運動做好準備。同時也能滿足國內對專業人才的需求問題,雖然有一定的民間藝人滿足部分需求,但還是存在人才短缺。為了確保課程質量,高校要積極進行舞龍專業課程設置工作,儲備人才,為舞龍文化的傳承和推廣做好基礎工作。

(三)加大對舞龍運動的科研支持力度

要使舞龍運動在高校得到較好的推廣,必須要重視科研體系的建設,如經費投入、課題研究、人才培養等,通過科研水平的提高,能帶動舞龍課程、教學及訓練水平的提升。具體而言,高校可從下述幾方面著手開展:第一,高校要根據現狀和資源,建立科研基地;第二,高校之間要加強交流,密切聯系,建立公共科研平臺。對舞龍運動的教學、訓練方法、課程設置等進行探討和交流,以便為舞龍運動提供更科學的指導。

(四)加大對舞龍運動的資金支持

資金是一切活動的基礎,沒有資金的支持,科研、教材、課程設置都如無米之炊。投入經費的多少直接決定著舞龍運動推廣的規模和水平,要進行大規模的推廣,需要更多的經費,如文化宣傳、社團、道具、活動經費、培訓經費等,都必須要一定數量的資金支持。首先,高校可爭取主管部門的支持,在舞龍運動發展方面給與一定的政策優惠或財力支持;其次,力爭得到高校領導的大力支持,舞龍運動推廣的主要資金來源通常是高校,也是最穩定的經費來源;最后,可自籌經費。如通過與商業機構的合作,聯合推廣;校企合作,將舞龍隊伍進行企業冠名;正確商業贊助等,保障推廣經費。

三、結束語

總之,舞龍運動作為我國傳統的體育項目并沒有得到很好的推廣和普及,為了保護傳統體育項目,充分發揮高校作為傳承和發揚傳統文化平臺的重要作用,筆者對在高校推廣意義和途徑進行研究,以便能為舞龍運動的發展起到一定的促進作用。

參考文獻:

[1]周爭蔚.高校開展舞龍舞獅運動的意義與價值探討[J].體育人文社會,2012,05:56-58.

[2]林愛翠,孔明涯.舞龍舞獅運動的價值及其在高校開展的意義[J].山西師范大學體育學院學報,2006(6):69-71.

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