大學圖書館在大學生創新素質教育中的作用

王文杰

【摘要】本文主要針對高校圖書館創新素質教育的作用和價值展開論述。并且基于多個方面對大學生創新素質教育的發展提出突破方案，打造高品質的科學型資源體系，結合多樣資源，扭轉服務形式，促進館員素質，為大學圖書館的創新管理提供支持，并豐富大學圖書館素質教育活動。為今后的研究工作提供可以借鑒的資料。

【關鍵詞】大學圖書館 創新素質教育 策略

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）11-0038-02

伴隨經濟水平的提升，科研技術的發展，人力資源的不斷壯大，尤其是具備創新能力的技術型人才不斷涌現，為各國提供了經濟競爭力的資源儲備條件。培育具有創新能力的人才，促進廣大人員的素質教育，已經成為了高等教育的活動中重要的組成部分。各大高校圖書館的地位得以提升，在促進在校生創新素質方面提供了無限支持，發揮出巨大的作用。

一、論述創新教育的價值與內涵

1.首先，我們知道，創新教育是對全民素質提高的重要活動。創新教育其實就是基于素質教育背景下，為提升在校生創新意識，促進創新精神與能力所進行的教育活動。創新教育的主旨是，深化科學發展，提高個人藝術鑒賞力，動手能力，通過發散學生思維，調動學生學習的動力與創造潛能。啟迪學生的創新思維，塑造良好的學生品格。

2.其次，創新作為人類探索世界，提升認知的重要手段，可以為人們的發展提供無限助力。正是得益于人們的創新意識，才驅動了人類社會的發展，才創造出了各種輝煌的文明。創新活動可以推動時代的進步，改善人們的生活水平，同時還可以豐富大眾的娛樂需求，滿足人們的物質與精神方面的需要。創新意識是民族進步的根本。

二、分析高校圖書館對創新素質教育的作用

實際上，推動創新素質教育并不是簡單的一件事情，相反，創新教育屬于艱巨的教育工程。無論從哪一方面上看，高校圖書館利用豐富的資源，完善的服務配置，能夠為廣大學子提供舒適的學習創新能力的環境。

首先，高校圖書館豐富藏書條件為創新提供了素材。創新發展離不開對知識的學習與推陳出新。高校圖書館信息豐富，學子們可以在此了解到不同地區不同國家的風土人情，文化知識，各種科學數據等。均為創新實踐提供了理論支持。大學圖書館以其富有人文氣息的紙質書卷，提供各種素材，供給學生查閱。此外，新形勢下，結合網上服務設施，學生還可以在圖書館內利用線上平臺瀏覽各種圖文資料，并且進行多媒體人機交流。為學生的創新互動提供平臺。

其次 ，高校圖書館完善的服務體系適合廣大人群進入學習。終身教育是當代社會發展的必然趨勢，隨著國家經濟實力的提升，人們接觸到更加多元的文化，為了促進個人綜合素質與學識水平，加強學習是必由之路。而大學圖書館則是一個集合了多種專業資源的平臺，具備現代化的設施，為大眾的學習提供了良好的場所。

三、探討高校圖書館進行創新素質教育的方式

1.滿足創新教育中的個性化需求，提升信息資源整合度。利用圖書館這個平臺，積極實現各種資源的共享，整合各種信息，有效的處理好圖書館資源浪費的現象。現階段，因為物價飆升的關系，所以圖書館在采購的書籍數量上，逐年降低。資源的保障度也越來越不明朗。由于缺少科學管理，圖書館的藏書特色不明顯，資源流失嚴重。而隨著時代的發展，目前，人們對于高新技術的網絡需求被無限放大，所以在增加藏書的同時，還需要借助虛擬平臺促進圖書館發展。

2.符合創新素質教育的專業化需求，打造科學化的資源體系。大學圖書館把學術交流，科研成果以及教學工作等有機結合，既滿足了學習者的個人需要，也同時符合了教育方的多元化目的。大學圖書館可以合理的配置資源，發揮出具有人文氣息的教學氛圍。充分的提高了學生的學習興趣，并且促進了學科教育的整體質量。對于推動學科，專業的資源庫建立，也提供了重大的支持。

3.滿足創新素質教育可持續發展的需要，同時促進館員的整體素質。高校圖書館管理者也代表著高校的對外形象，所以提升管理員素質也是日常工作重要的環節。高素質的管理者能夠促進圖書館的運作。可以更好的發揮出圖書館的價值。為教學科研以及廣大教師群體以及學生隊伍，提供更好的服務。可以滿足創新素質教育的基本訴求。良好的服務精神，文化素養以及敬業觀念，會帶動圖書館團隊的進步，并且開創高校圖書館的新風貌。

4.滿足因材施教的創新素質教育要求，提高主動性服務意識。

滿足廣大讀者的需求是圖書館的宗旨，這是凸顯以人為本治館觀念的表現。主動性服務的提供，可以幫助學習者更好的學習知識，并且有針對性的推廣素質教育。