實訓在中職電子電工教學中的重要性探究

鄧業斌

（廣西欽州農業學校，廣西欽州，535000）

實訓在中職電子電工教學中的重要性探究

鄧業斌

（廣西欽州農業學校，廣西欽州，535000）

作為一門實踐型專業課程，電子電工實訓在課堂教學中發揮著重要的作用。通過實訓教學，能夠幫助學生增強專業技能，提高社會競爭力。本文從電子電工專業的目標要求出發，闡述了實訓教學的重要性，電子電工實訓可以激發學生的學習興趣，培養學生的創新意識，增加電子電工教學的趣味性以及實訓可以提高學生的綜合能力等。在此基礎上，提出了電子電工實訓教學的創新與實踐措施。

中職教育；實訓；電子電工教學

0 引言

隨著市場經濟的快速發展，電子電工技術得到了廣泛的應用，對電子電工專業人才的需求也不斷提高。職業院校作為培養電子專業技術人才的主要陣地，應該充分意識到該專業的強實踐性，通過積極開展實訓教學，促進學生將理論知識與實踐操作相結合，培養出具有較高職業技能的人才，滿足社會人才需求的現狀[1]。

1 電子電工專業的目標要求

電子電工專業課程教學是一門培養具有電子類相關職業技術人才的學科，它以電氣工程和電子信息技術理論為基礎，力求培養專業技術強的高素質人才。但是，由于傳統灌輸式教育的影響，使得中職院校的實訓課程比例較少，導致學生雖然理論知識豐富，但是實踐水平較低，嚴重影響了學生綜合能力的提升。而當前社會對高素質電工人才的強烈需求，使得中職院校必須充分認識到實訓教學的重要性，以促進我國電子電工行業的發展[2]。

為了向社會輸送專業技術較強的復合型人才，中職院校應該加強教學實踐改革。通過增加實訓教學的比例，使得學生在理解電子電工專業知識的基礎上，在實驗室內動手操作完成整個電子電工控制的過程，將理論應用于課程實踐，充分提高學生的實踐能力和綜合素質。

2 實訓教學的重要性

2.1 電子電工實訓可以激發學生的學習興趣

通過電子電工的實訓課程，能夠充分發揮學生的主體作用，讓學生動手進行電子電工操作的實踐，提高學生的學習興趣，促進課堂教學質量的提升。以往的電子電工教學過程中，教師注重對學生進行理論知識的講授，僅僅把實驗操作作為輔助，使得學生理論知識與實踐產生脫節[3]。并且，傳統的電子電工實驗室實驗設施較為陳舊，對實驗內容的限制性較強，學生難以充分學習的自主性和創新性，不能更好地將基礎理論運用于實驗。

而通過電子電工的實訓課程，中職院校能夠為學生提供更加先進的技術設備，通過豐富的實訓教學實踐，使得學生充分認識到電子電工的價值與魅力。此外，學生在實驗室進行實踐操作，可以親身體會到電子電工在日常生活中的重要作用，從而激起學生的學習興趣，全身心地投入到電子電工的學習中去。此外，中職院校可以和企業建立聯盟，讓學生能夠到企業生產線進行實訓，了解最前沿的電子電工技術，切實提高自身的專業技能。

2.2 電子電工實訓可以培養學生的創新意識

隨著社會市場競爭的加劇，電子電工類企業的競爭主要表現在核心技術上，而具有較強專業技術和創新能力的復合型人才才是社會上最緊缺的人才。因此，中職院校在教學過程中，只有充分重視實訓的重要性，通過實踐動手操作促進學生創新能力的發展，才能更好地滿足社會的人才需求。

在實訓操作中，讓學生充分發揮自身的自主性，用最少的電子元件和最簡單的電子線路以實現電路的多功能作用，對于培養學生的觀察能力和創新能力具有重要的作用，為接下來的電路改造知識的學習打下堅實的基礎。此外，通過電子電工實訓操作，讓學生專注于做好每一個線路環節，能夠培養學生的責任心和職業素質，使得學生在操作中發現自身理論知識的不足之處，從而激發學生學習的自主性，促進專業能力的提升。

2.3 實訓可以增加電子電工教學的趣味性

電子電工專業是一門實踐性很強的課程，教師一味的理論灌輸會使得學生產生麻木和枯燥的感覺，使得學生難以全神貫注地參與到課堂學習中，影響教學效率的提升。但是通過實訓教學，學生能夠真切感知教材上的線路工具和電子零部件，在教師的指導下，結合自身的基礎獨立動手完成電子電路調試，能夠激發學生探索欲望，增強電子電工課程的趣味性。通過實踐教學，鼓勵學生充分發揮自身的創造性，積極探索電子線路的多元化解決方式，從而加深學生對基礎理論的理解，增強學習的樂趣性和挑戰性，使得電子電工實訓獲得較高的教學質量。

3 電子電工實訓教學的創新與實踐措施

實訓教學在電子電工專業課堂的重要作用毋庸置疑，但是當前的教學實踐中還存在著很多亟待解決的問題。例如，實訓和理論講授的課時比例不夠科學，教師在教學過程中仍然遵循傳統的灌輸式教學手段，加之學校實訓設備較為落后，嚴重影響了學生實訓課程的教學質量。學校應該從當前社會對電子電工專業的技術要求出發，加強對電工實訓器材和設備的投入，引入新型技術軟件，為學生創造良好的學習環境。此外，學校也應該加強對教師的培訓，建設優秀的教師隊伍。通過引進青年教師，促進教師隊伍的可持續發展。學校還應該鼓勵教師進入企業走訪和調查，以豐富和擴展自己的教學閱歷，為學生提供更多具有價值的教學資料，從而培養符合社會需求的高素質人才。

4 總結

作為中職院校的基礎性課程，電子電工實訓課程對于提升學生的綜合素質具有關鍵性的作用。通過實訓課程，使得電子電工教學中理論與實踐相結合，能夠從深層次激發學生的學習興趣，提高學生的操作技能和創新意識。

[1]王楊.探究式教學模式在中職電工電子技能教學中的應用研究[J].軟件,2014,01:131+133.

[2]盧芳.理實一體教學模式應用于中職實訓基地電工電子教學的探究與實踐[J].職業,2015,29:111-112.

[3]吳許建.深入專業探究學習,找尋中職電子電工專業教學的創新途徑[J].考試周刊,2014,99:173.

Research on the importance of practical training in the teaching of electrical and Electronic Engineering

Deng Yebin
(Guangxi Qinzhou Agricultural School,Qinzhou Guangxi,535000)

As a practical course, electronic electrician training plays an important role in classroom teaching. Through the practice teaching, it can help students to enhance their professional skills and improve their competitiveness. This article from the electronic and electrical professional goal requirements, expounds the importance of practice teaching, electronic electrician training can stimulate students’ interest in learning, cultivate students’ innovation consciousness, increase the interest of teaching and training of electronic electrician can improve students’ comprehensive ability On the basis of the above, the paper puts forward the innovation and practice of electronic electrician practice teaching

Vocational education; training; electronic electrician teaching