淺析加大藝術基礎課在職業院校藝術設計專業中的教學比重

摘要：藝術基礎課是所有藝術形式的基礎課程，而中國國內的職業院校藝術設計專業所招收的生源大部分是沒有任何美術基礎的學生；如果能加大藝術基礎課程在職業院校藝術設計專業中的教學比重，那么職業院校的學生在藝術設計專業的學習過程當中必定會有一個螺旋式的提升，職業院校的藝術設計專業的教學成果必將會迎來嶄新的一幕。

關鍵詞：職業院校；藝術；設計；教育

一、職業院校藝術設計專業的現狀

隨著藝術專業的畢業生被社會越來越廣泛的認可，就業面廣，就業門檻低，甚至就業不受文憑限制，而且從事藝術設計的人也給自身的生活帶來很大的改變而受益；所以藝術設計專業不但在在純藝術院校生根發芽而且在職業院校也遍地開花，全國各地的職業院校藝術類專業早已大規模的招收學生。由于職業院校招生本身比本科院校的招生門檻低，不具備本科院校那樣高姿態的挑選到優秀的藝術類考生，職業院校由于受種種限制或者無奈招來的大部分學生是美術基礎薄弱甚至只是通過簡單的美術集訓，更甚者是大部分沒有美術基礎的考生。所以職業院校的藝術設計專業的學生是不具備雄厚的藝術基礎——職業院校的學生的藝術基礎是匱乏的——這是職業院校藝術設計專業的學生進職業院校大門之前的現狀。

職業院校藝術設計專業的學生進入職業院校大門后，由于職業院校的學習時間本身比本科院校學習時間短，只有兩年或者三年的時間，所以一般情況下職業院校基于招生因素、基于師資情況、基于學生在校時間、基于教學成果等等綜合考慮情況下排課都盡量多排所謂的“專業”課程，縮減了藝術基礎課程的上課時間甚至直接刪除藝術基礎課程的時間。而對于學生他們所看到的、聽到的、更多的都是專業課程以及專業課程的重要性，所以長此以往學生就同樣忽略了藝術基礎課程的重要性，甚至也直接忽略了藝術基礎課程存在的必要性。

二、藝術基礎課對于職業院校藝術專業的教學

藝術基礎課是藝術設計專業課程的基礎，是任何藝術設計形式的基礎。藝術基礎課的內容可以概括的分為：造型、色彩、構圖、結構、透視、構成、鑒賞等幾大部分，任何藝術設計專業的藝術基礎課程學習的內容都包含其中。只是不同的藝術設計專業所學的藝術基礎的著重點不同或者比例分配不同而已。比如，平面設計專業（現在很多學院把平面設計專業稱之為視覺傳達或者視覺傳播專業）應該著重強調色彩、構圖和構成，其他藝術基礎課程可以根據具體情況量力而行；比如動漫設計專業著重造型、結構和透視，其他的藝術基礎兼顧就好；比如影視多媒體專業側重色彩、構圖、造型、構成等藝術基礎課程。專業不同需要學習的藝術基礎側重點不同，但是最好是做到全面的學習才是最有效，處于各種因素難以做到全面兼顧那么至少盡量而為之而不是直接忽略藝術基礎課程。

藝術基礎課程是學習藝術專業的基石，那么藝術設計專業的學習自然是建立在藝術基礎之上——比如平面設計專業的版式設計是建立在藝術基礎課程平面構成的基礎之上的；PS軟件課程的應用建立色彩和平面構成課程的學習上；影視多媒體的故事板是建立在速寫基礎之上；有了構圖藝術基礎課才能夠順利的學習攝影課程；有了藝術基礎課程雕塑才有了動漫專業——數字雕刻軟件的學習；有了藝術基礎課素描和色彩才衍生出藝術專業——游戲材質貼圖的繪制等等。所有的藝術設計專業的學習都離不開藝術基礎課程，所有的藝術設計專業的提升都有藝術基礎的堅實的基礎奠定。

藝術基礎課程與藝術設計專業的學習猶如父與子的關系，二者是密不可分的，沒有藝術基礎就沒有藝術設計專業的學習甚至提升。藝術基礎課的短暫的缺席也許當時并不覺得殘缺，但是進入藝術設計專業課程的學習后很快會發現藝術基礎課程的缺少所帶來的后果——知識的斷層導致專業的學習無法繼續更談不上創意設計。

只有加大藝術基礎課在職業院校藝術設計專業中的比重，不僅提高學生的藝術修養，還能使學生更順利的進入藝術設計專業的學習，使學生在藝術設計領域能更好的發揮自己的設計能力。

三、在職業院校藝術設計專業中加大藝術基礎課的教學比重

（一）通過藝術基礎課程的學習，為藝術設計專業的學習奠定堅實的基礎

職業院校克服種種困難，加大藝術基礎課的教學比重，使學生能為藝術設計專業的學習打下堅實的基礎。藝術基礎課就如我們學習數學的口訣，不會數學口訣怎么能學習數學里的加減乘除法，怎么能攻克數學里的更高難度的知識點。這也像金字塔，想要建設一座巨大的金字塔，連底座都沒有建設好怎么可能在高空里建設中間部分甚至頂尖部分呢？！所以想要在藝術設計專業的學習上有所成就，就必須認真學習藝術課程，否則一切都是曇花一現。

（二）加大藝術基礎課程的教學比重，培養學生良好的藝術修養

藝術設計專業是一個綜合學科，一個優秀的作品一定是呈現作者的綜合知識點，優秀的藝術設計作品的作者一定是站在一個領域的知識至高點設計出來的作品才能夠博得大家喝彩。就如一個優秀的電影導演需要懂構圖、懂色彩、懂歷史、懂心理學、懂文學、懂舞美、懂服裝設計等，否則拍出來的電影一定會遭到如潮水般的惡評。所以在學習藝術設計專業的過程中同時要重視藝術基礎課程的學習，拓寬學生的創作視野，開闊學生的創作思路，轉換學生的思考角度，提高學生良好的藝術修養，為今后的藝術設計的發揮鋪好前進的道路。

四、結語

藝術基礎課程是職業院校藝術設計專業教學中不可缺少的，而且是所有藝術設計專業的課程中最為重要的課程，是不能被減少甚至被忽略的課程。藝術基礎課程在職業院校藝術設計專業中的教學比重的加大可以提高職業院校藝術設計專業的教學質量，使學生的未來充滿更多的希望和更多的可能性。藝術基礎課程在職業院校藝術設計專業中的教學比重的加大，從長遠看可以縮小職業院校的學生跟本科院校藝術設計專業學生的水平差距，甚至一部分優秀的學生會超越本科院校，所以加大藝術基礎課在藝術設計專業中的教學比重是科學的，也是職業院校藝術設計專業建設更加完善的結果。

作者簡介：曲笑儒（1981-）女，漢族，山東煙臺人，學士學位，四川國際標榜職業學院，研究方向： 雕塑。