強黨性?精業務?提素質

周維疆

“通過‘送教上門的形式，進一步增強了基層黨員愛黨、憂黨、興黨、護黨的意識，把抓好黨建作為引領推動企業發展、激發干事創業激情、確保國有資產保值增值的第一要務，充分體現了省聯社黨委對黨建工作的高度重視。”參加貴州省農村信用社聯合社基層黨務干部大培訓的員工感慨地說道。

如何提高治理能力、創新服務方法貴州省農村信用社聯合社黨委以深入開展“兩學一做”學習教育為契機，找準基層黨建的薄弱環節，深入基層“送教上門”，歷時3個月，對全省農信系統范圍內的千余名黨組織書記和黨務干部進行系統全面的能力素質提升大培訓。

此次培訓將“兩學一做”學習教育與基層黨組織建設結合起來，緊密聯系農信社改革發展、基層黨建情況和黨員干部思想實際，圍繞新常態下如何強化企業黨建，怎樣打造“標準化黨支部”以及如何創建“樣板黨支部”等一系列問題，找準基層黨建基礎在“建”、關鍵在“做”的新方法。先后在全省農信系統9個市州黨工委分別舉辦兩輪共計18場（次）培訓；主要培訓對象為全省農信系統9市州黨工委書記、委員，83家行社黨委書記、委員，620個基層黨支部書記、委員，各行社黨務（政工）干部和駐村“第一書記”等共1051人。

培訓緊緊圍繞省聯社“兩學一做”學習教育中梳理出來的全省農信系統基層黨支部“9個方面突出問題”和黨建中的各種“短板”問題來展開，并以基層黨務工作、黨支部標準化建設和黨支部工作方法為重點深入講解。

一是在抓黨員教育管理上，把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線畫出來，要求每一個黨員同志必須做到“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。

二是在抓基層黨支部建設上，充分體現“三個突出”即：突出“要把抓黨建作為最大政績”的理念；突出牢固樹立圍繞業務發展抓黨建，“抓黨建就是抓關鍵”的思想；突出支部建設既要善于“建”，更要善于“管”，落小落細落實，抓長抓細抓常的要求。

三是在抓標準化黨支部建設上，著力夯實“五個基本”基礎，即：健全基本組織，建強基本隊伍，開展基本活動，完善基本制度，落實基本保障。

四是在抓創建“樣板黨支部”上，充分體現“五個更加”即：支部班子建設更加有力，支部黨員隊伍更加過硬，支部制度管理更加完善，支部活動特色更加突出，支部服務發展更加有效。并強調企業黨建的最終成效既要用“數字說話”又要有“歌聲和笑聲”。

五是在抓支部常規工作上，學會應用支部常規工作“六法”即：“實事求是，一切從實際出發”的方法、“典型示范”的方法、“抓兩頭帶中間”的方法、“抓中心環節帶動其他”的方法、“堅持兩手抓”的方法和“檢查總結推廣經驗”的方法。

這次培訓規模大、覆蓋面廣、時間長，內容較為系統全面，方式方法生動活潑。一是突出主題鮮明。把習近平總書記系列重要講話精神，中央、省委和省聯社黨委“兩學一做”學習教育的總體部署、要求與基層農信社的具體情況結合起來，針對全省農信系統各個市州黨工委和行社黨委抓黨建工作的薄弱環節“對癥下藥”，體現了培訓針對性。

二是突出講“信合話”。由省聯社負責抓黨建的管口部門抓培訓，講大眾化語言，講基層聽得懂的話，把抽象的黨建理論和農信社的具體實際有機結合起來，有“高度”也有“深度”，既有“點上”的拓展，又有“面上”的延伸，體現了培訓的適用性。

三是突出“分類指導”。針對不同層次、不同個性需求開展豐富多彩的課堂討論、應知應會提示和互動交流，既豐富了內容又活躍了氣氛，既增強了感染力，又提升了大家的認知度，體現了培訓的指導性。

四是突出“示范帶動”。省聯社黨工委書記、9個市州行社黨委書記、基層支部書記三個層面的“一把手”率先示范帶頭學，所有參訓學員普遍遵守學習紀律，學習態度端正，學風嚴謹務實，學習氛圍濃厚，體現了培訓的示范性；五是突出“關鍵在做”。把《省聯社“兩學一做”學習教育實施方案》著力解決的6個方面27個問題和基層黨支部重點解決的9個方面突出問題作為培訓的聚焦點，緊密聯系農信社實際展開討論，既講具體整改的措施辦法，又講鮮活生動的典型案例，既有正面激勵，又有反面警醒，體現了培訓的實效性。

貴州農信聯社通過“送教上門”、夯實黨建基礎“補短板”的新舉措，充分體現了“全面從嚴治黨要在國有企業落實落地，必須從基本組織、基本隊伍、基本制度嚴起”的新要求，抓住了農信社轉型發展的關鍵所在，為進一步做大做強做優農信工作奠定了堅實基礎。（作者單位：省農信社黨群宣傳部 責任編輯/彭 微）