哈佛大學與麻省理工學院聯合發表慕課發展報告
2017-04-15 17:44:40
世界教育信息 2017年5期
哈佛大學與麻省理工學院的研究人員近日聯合發表報告，針對2012年以來使用慕課平臺edX的450萬名用戶的學習情況進行了研究分析。
研究發現，在edX平臺開始對學員完成課程證書收費以來，平臺用戶數保持了平穩發展，平臺用戶中約32%是教師或曾從事過教學工作，愿意購買課程證書的用戶占到整體用戶的60%，獲得課程證書的學員對學習課件投入的總時間平均為29個小時。
（中國駐紐約總領事館教育組李琦供稿）
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