對大學學生社聯管理辦法的思考

姜衡

摘 要 為了解各社團的實際狀況，我們對我校社團進行了一次調研。本次調研獲得了一系列社團遇到的問題。這些問題包括：資金不夠、招新人數不夠、社團的自我管理能力存在問題、普遍活動質量和數量較差、活動缺乏新意、社團影響力不足、學校政策對部分社團存在影響等問題。針對這些問題，調研者通過扇形圖等方式進行對比和分析，得出了部分問題的原因，并結合新時代特點，為社團做出了相應建議。

關鍵詞 社聯 定位 社團 活動 問題 建議 管理方法

中圖分類號：G46 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2017）07-0008-02

截止2016年11月初，西北工業大學共有114家社團，這些社團的發展情況與各自定位不盡相同。為了解各社團的實際狀況，我們通過資料收集、調研問卷、部分社團成員訪談、結果整理匯總等方式進行了一次調研。

一、調研結果

（一）社聯相關情況

1.社聯現階段所遇到的發展問題

雖然自社團中心建立以來，社聯（社團中心）已經運行了11個年頭，但也有不少問題，如：文化建設不足、微博未運行、社團發展經驗庫未建立、十佳社團考核辦法未細化、缺乏硬件配備資金等。

2.社聯與社團關系

值得慶幸的是西工大社聯與社團的關系更多的是社聯服務、監督、引導和管理社團，二者并沒有像其他部分高校一樣產生不良競爭關系。西工大的社聯是一個服務的平臺，更多的是扶持社團發展，鼓勵社團發展，為社團發展提供一系列必要的條件。但西工大社聯對于社團的管理機制還需要繼續調整，這點會在后面更為詳細的論述。

（二）社團相關情況

1.社團發展遇到的相關問題

以志愿服類社團為例，筆者進行了一次調研。本次問卷調查發放問卷 總數26 回收17 收集率65.4%。以下是結果的數據展示。

二、結果分析

1.兩極分化情況嚴重、且大多社團發展程度一般

2.活動較淡薄，且較多活動具有重復性

3.文化建設部分社團也不足

4.傳承情況部分社團做的較不好

5.基本無社團做到成果轉化

6.經典活動基本都有，但水平也參差不齊

7.中途離開情況與社團發展、初期招收人數相關

8.部分社團想走出去走不出去

9.社團知名度也參差不齊

10.社團第一負責人也不一定在意社團

三、問題解決及建議

1.建立社團發展經驗庫

正如前文提到的，社團發展存在兩極分化現象。所謂“不能復制的成功不能稱之為成功”，故可將做的較好的社團經驗借鑒下來建立一個社團發展經驗庫分享給所有社團。這樣無論是社聯來服務監督社團發展還是社團自我發展均可按圖索驥。

2.鼓勵建立個性化活動

前文提到部分社團活動重復單調，故鼓勵社團根據自身社團屬性和學院屬性開展具有特色的活動。避免全都一擁而上。鼓勵有創新意識的活動。

3.建立社團文化三步走策略

“三流的社團靠管理，二流的社團靠制度，一流的社團靠文化”社團文化三步走策略包括以下三步：（1）建立自己的硬性文化，包括會徽、會旗、工作牌等看得見摸得著的東西。（2）建立自己的口號文化，如校會“有事請找學生會”，綠色行“綠色行，我看行”等朗朗上口的口號。（3）建立自己的活動文化。如綠色行的“學長的火炬”，北大的攀巖活動，陜師大的“馬克思主義讀書社”等。通過這三步，有易入難，逐步建立社團的自己文化。

4.建議社團建立線上線下雙記錄政策

這項建議主要針對部分沒有傳承的社團。這些社團可以建立線上線下記錄政策。線上指的是百度云等線上資源，線下指的是移動硬盤等物資。將歷年的相關資料存儲于這些地方，避免辦活動時發現無章可循現象的出現。

5.成果轉化建議量力而為

由于西工大的校情限制，該項建議社團量力而為。

6.建議社團定期召開例會

針對部分社團活動較少，中途離隊人員較多現象，建議定期召開社團會議。一方面通過頭腦風暴思考新的活動，另一方面通過例會聯系社團成員感情。杜絕成員”忘記“社團的現象出現。

7.建議有意向走出去的社團通過社聯等方式與省級組織取得聯系

建議社聯為這些社團提供幫助，或者這些社團建立外聯部（公關部），自行聯系省級組織或者其他高校組織。避免閉門造車。

8.建議社團分步驟建立自己的微信平臺、微博和網站

針對部分社團所謂的影響力不足問題，建議這些社團建立自己的微信平臺、微博和網站。這些平臺的建立也要量力而行，逐步推進。可以從微信平臺入手，繼而微博，最后網站等。通過平時的活動等方式將自己的平臺宣傳出去，也可以借助社聯等平臺推廣自己的平臺。

9.定期進行社團骨干培訓，增強社團骨干對社團的重視

建議社聯定期召開社團骨干培訓，邀請各方面的牛人來為社團做培訓。針對西工大存在的社團發展問題，社聯應采取的服務管理辦法：

1.因地制宜，不同類別社團不同管理辦法；

2.擴大交流平臺；

3.建立社聯矩陣式組織結構；

4.鼓勵建立民主型社團負責人領導風格。

針對新形勢特點，社團如何適應：

1.創建矩陣式組織結構；

2.理論與實踐相結合；

3.重視網絡新媒體的運用；

4.注重借鑒國外高校經驗，多與國內類似社團交流。

四、結束語

學生社團是校園文化的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分。順應社會和時代發展的需要，適應教育改革和學生成長成才的要求，我們必須總結并探索過去社團管理經驗。

為了更好地發展社團，使學生社團在繁榮校園文化和推進學生素質教育的進程中發揮出更加突出的作用，我們制定了本調研報告。

參考文獻：

[1]張艷美.大學生社團建設研究[D].電子科技大學，2007.

[2]常青.高校學生社團問題研究[D].東北師范大學，2012.

[3]李朝陽.高校學生社團現狀研究[D].蘇州大學，2013.

（責任編輯 楚云鵬）