“測智商、查祖宗”的招生背后

“測智商、查祖宗”的招生背后

曾經到本地一家國際公學采訪，英倫風格的校園里，五顏六色的各國國旗迎風招展。正值上午的課間，為彰顯國際化，廣播里播放著貝多芬交響、或者美聲歌劇。高亢激揚的旋律激發著孩子們的情緒，他們嬉笑著，瘋跑著，幼小的心靈很開心。

當時，我相當佩服這所學校的校長和老師。因為，以中國傳統思維，這樣的音樂不適合年幼的兒童，更不適合這樣的時間。

《國語》言：樂不過以聽耳，而美不過以觀目。若聽樂而震，觀美而眩，患莫甚焉。夫耳目，心之樞機也，故必聽和而視正。聽和則聰，視正則明。

意思是說，音樂和美景，是用來養心和養眼的。西方人著正裝聽交響樂的時間，一般都是中國大媽晚飯后跳廣場舞的時間段，這個時間是戌時，屬狗。情緒飛揚之后，有利于晚間的睡眠。所以，夜總會早上都不開門，這個道理，古今中外無不同。

我更佩服老師們強大的課堂控制力和教學能力，太好動的孩子，老師壓力很大。不過，她們大多是從公辦學校高薪挖來，這家國際學校收費不低，一般家庭的孩子讀不起。

現在，這種類型的民辦學校在沿海發達地區越來越多，越來越難進。5月22日，《環球時報》引述英國媒體的報道稱，由于報名人數過多，上海某些民辦學校不僅讓未來的學生參加面試，還要將學生父母乃至祖父母的學歷和職業納入考量。

報道說，在帶孩子到上海兩所民辦小學面試卻被要求進行智商測試后，倍感困惑的父母們紛紛在社交媒體上吐槽。不僅如此，他們還被要求完成調查問卷，填寫有關其自身乃至孩子祖父母學歷及工作的詳情。“只有擁有像神仙的父母再加上像神仙的祖父母才能入讀”，一位家長在微博中寫道。

北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉教授說：“隨著中國社會收入不平衡加劇，更多中上階層父母正選擇離開公立教育體系，花錢（讓孩子）接受更優質的私立（教育）服務。”

上海是教育最發達地區之一，出現如此極端的招生方式，說明中國家長對教育的重視，另一方面，也說明優質教育的稀缺。不過，查祖父祖母不一定靠得住，外公外婆的遺傳基因呢。

問題是，民辦學校就一定更優質嗎？

從師資和校園環境來說，重金打造的私立學校可能更優質，而如果回想到本文開篇這學校的教育理念，就不一定了。

其實，真正的優質教育是家長可以自己開發的，因此，本期封面主題我們選擇“在家上學”這一話題。

本期的家長辦學，既有成熟的北京日日新學堂，也有剛起步的成都伏羲之家，他們的共同在于，尊重成長規律，尊重傳統家庭教育的價值。

尤其伏羲之家的靜定課，這是現代教育缺失的一個極重要的關鍵。《樂記》言：“人生而靜，天之性也；感物而動，性之欲也。”這正是傳統教育、尤其樂教的根基。

現代知識分子大多抱著進化論思維，認為人是動物，認為兒童的好動是天性。無論學習、還是玩耍都一味地向外馳求，不認為兒童有清靜寂然的本性。

這個本性才是兒童成長的善端。有靜定，則清明，幼童也能反求諸己，有自省、內省的兒童，可以心如止水，如明鏡，他的聰明智慧，將由此而生。

本刊主編 文迪