農(nóng)業(yè)期刊中英文摘要的撰寫與應(yīng)用探討

陶玲

摘要：本文重點闡述了論文摘要包含的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)以及規(guī)范化問題，并就論文作者在撰寫中易出現(xiàn)的問題進行了討論。英文摘要是國外讀者了解中文科技論文的一個重要部分，會影響到整個期刊的影響因子和被引頻次。作者、編輯及編審都要認(rèn)真對待。

關(guān)鍵詞：摘要；規(guī)范；建議

中圖分類號： H315；G232 文獻標(biāo)識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.06.062

摘要是論文中不可少的部分，具有獨立性，其內(nèi)容高度濃縮了論文中的核心思想，方便讀者篩選閱讀。GB/T6447-1986中明確規(guī)定，摘要是以提供文章內(nèi)容為梗概為目的，不加評論和補充介紹，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文[1]。GB7713-87還規(guī)定為了方便國際學(xué)術(shù)交流，論文應(yīng)附有外文（多用英文）摘要。英文摘要是對中文摘要的轉(zhuǎn)述表達，英文摘要在擴大期刊的國際影響力方面具有重要作用。

1摘要的類型

英文摘要主要分為三類，報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要。報道性摘要一般分為目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分內(nèi)容，重點是結(jié)果和結(jié)論，摘要層次清晰，可以簡單明了地介紹論文的研究內(nèi)容。指示性摘要是概括介紹性摘要，只是簡單地表述論文的論題而不涉及數(shù)據(jù)。報道指示性摘要則是以報道性摘要的形式表達出論文的結(jié)果，其余部分則以指示性形式表達。目前，大多數(shù)學(xué)術(shù)類期刊采用報道性摘要。英文摘要形式上要與中文摘要對應(yīng)，但不是逐詞逐句的翻譯。《土壤學(xué)報》《園藝學(xué)報》《植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報》等學(xué)術(shù)型農(nóng)業(yè)期刊在稿約中還強調(diào)英文摘要的內(nèi)容要以中文摘要同等的信息量進行擴充，重點描述創(chuàng)新內(nèi)容。

2摘要的英文術(shù)語及篇幅比較

目前，我國農(nóng)業(yè)期刊大部分實用“abstract”一詞，也有期刊則把摘要放在文章末尾，位置相對固定而不使用任何詞語。對于篇幅而言，農(nóng)業(yè)期刊中的英文摘要大體可分兩類，一類是簡短型，平均每篇篇幅不超過300個詞，一類是中長型，平均篇幅為500個詞，這類摘要多采用報道性的格式，詳細介紹了論文中試驗的方法、目的和結(jié)論。《土壤學(xué)報》《水產(chǎn)學(xué)報》均要求論文英文摘要字?jǐn)?shù)在500個詞左右[2]。

3英文摘要使用中存在的問題及規(guī)范化要求

3.1條目完整表達清晰有序

英文摘要之前的題目、作者項、作者的工作單位名稱以及摘要之后的關(guān)鍵詞在撰寫時要遵守一定的規(guī)范，表達力求清晰有序。在題目的撰寫上要切入主體，避免使用意思寬泛的詞語，以利于讀者的理解，更好地把握文章的主題；關(guān)于作者項，要按照作者的排名順序依次排列，注意姓氏大寫，名的第一個字母大寫。對于不同單位的作者，應(yīng)該用不同符號標(biāo)記；對于作者的工作單位，按照從小到大的順序排列，如college of Animal Science and Veterinary Medicine， Shanxi Agricultural University。在作者單位后標(biāo)明作者的單位所在的省、市、郵政編碼等內(nèi)容；對于摘要后的關(guān)鍵詞不應(yīng)選用過多，以3～5個為宜，能夠反應(yīng)主題及主要內(nèi)容，以適應(yīng)計算機檢索。

3.2摘要的語態(tài)與時態(tài)要規(guī)范，符合英文的表達

應(yīng)多采用被動語態(tài)，避免出現(xiàn)動作的施動者“we”，以突出被動者的主題地位，避免提及有關(guān)執(zhí)行者使行文顯得客觀，強調(diào)的事物做主語而突出了它們的地位有利于說明事實，也有利于使用恰當(dāng)?shù)男揶o手段擴展名詞短語擴大句子信息量。論文摘要常常采用一般現(xiàn)在時或者是一般過去時。對于目的、方法等背景的介紹多采用一般過去時態(tài)，對于結(jié)果及結(jié)論部分多是已經(jīng)發(fā)生的事實，在撰寫中一般采用現(xiàn)在時態(tài)。也可采用主動語態(tài)與被動語態(tài)相結(jié)合的表達方式。雖然目前國內(nèi)農(nóng)業(yè)類期刊在撰寫摘要時多實用被動語態(tài)，以求更客觀、準(zhǔn)確地表達實驗的目的、結(jié)論，但主動語態(tài)表達更為準(zhǔn)確且易于接受，國外一些期刊也有采用主動語態(tài)，以符合讀者的閱讀習(xí)慣。

3.3英文摘要的風(fēng)格要簡明，清晰

論文摘要要簡明，清晰，盡量使用短句，在可以用動詞時盡量避免使用動名詞；冠詞“the”在使用時要盡量規(guī)范使用，不能濫用和隨便省略；避免出現(xiàn)中式化過長的前置定語，可用連字符連接名詞組，作為單位形容詞；在單詞拼寫及縮略語的表達上要做到全文一致，縮略語在文中首次出現(xiàn)應(yīng)使用全拼，對于大眾熟知的縮略語可以直接拼寫。盡可能地突出創(chuàng)新點，摘要在簡介、充分地表達的同時應(yīng)盡可能突出創(chuàng)新點，對于文中出現(xiàn)的拉丁文及詞匯應(yīng)使用斜體；有些期刊的摘要是單獨收錄的引文無法顯示，所以英文摘要中不應(yīng)出現(xiàn)引文，摘要中要避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)表達式以及出現(xiàn)特殊的公式符號；大多數(shù)農(nóng)業(yè)期刊在摘要中易使用套語。從下載的100多篇農(nóng)業(yè)期刊統(tǒng)計中可以看到“ispresentedin this paper”在這類套語在摘要中頻繁出現(xiàn)，要避免使用此類套語。

4規(guī)范英文摘要寫作規(guī)范的建議

4.1嚴(yán)格審查中文摘要，嚴(yán)把校對關(guān)

中文摘要是寫譯好英文摘要的關(guān)鍵，要根據(jù)規(guī)范，認(rèn)真審讀中文摘要，對譯好的英文摘要要精心加工，必要時要增加校次，避免出現(xiàn)拼寫、用詞不規(guī)范現(xiàn)象。

4.2創(chuàng)造條件，提高編輯外語能力

編輯部可以外聘一些具有豐富專業(yè)知識又以母語為英語的外籍專家擔(dān)任編委審讀摘要，使摘要更為準(zhǔn)確，更符合英文的表達習(xí)慣，同時編輯部編輯要多閱讀外國文獻，學(xué)習(xí)規(guī)范的表達方式。

4.3創(chuàng)建符合自身專業(yè)的語料庫

語料庫是近年來英、美等國家的一些語言研究機構(gòu)根據(jù)現(xiàn)有的各種語言資源，如詞典、教科書整理編纂出來的一個供英文研究或?qū)W習(xí)用的大型電子語言集合體[3]。在對英文摘要進行編輯加工時，有時會對英文摘要中某些詞、短語的用法產(chǎn)生疑惑，不確定表達方式的準(zhǔn)確與否。如果建立相應(yīng)的語料庫，就可以方便地檢索出詞或短語的用法，對于大多數(shù)作者、編輯而言，可以在日常工作中收集一些常用的、標(biāo)準(zhǔn)的表達，建立一個小型的符合自身專業(yè)的語料庫，根據(jù)標(biāo)注自己的需求提出標(biāo)注的分類，方便檢索，幫助編輯判斷摘要的表達是否規(guī)范，符合英文的表達習(xí)慣。

農(nóng)業(yè)科技論文水平的優(yōu)劣除了與研究本身的學(xué)術(shù)水平有關(guān)，也與作者的表達水平和協(xié)作的規(guī)范性有關(guān)。作為與國際交流溝通的重要部分，英文摘要的撰寫除了要符合科技論文的寫作規(guī)范還要符合疑問的表達方式，許多文獻資料對英文摘要的撰寫規(guī)則和寫作方法進行了闡述，也有一些期刊對英文摘要撰寫中常見的錯誤進行了剖析，這些錯誤的出現(xiàn)大多與作者英文水平有限有很大關(guān)系。

提高農(nóng)業(yè)期刊的英文摘要的寫作規(guī)范，需要作者、編輯、專家的共同努力。論文的作者要加強學(xué)習(xí)，熟練掌握英文撰寫的寫作技巧，了解英文的慣用表達方式，認(rèn)真修改即使?jié)櫳岣撸粚徃鍖＜页苏J(rèn)真審讀之外，還要加大對摘要尤其是英文摘要的把關(guān)力度，及時糾正文中的錯誤，綜合對文章做出整體性的評價，編輯人員除了要加強自己的專業(yè)知識也要加強英文的學(xué)習(xí)，在稿件的編輯加工中嚴(yán)格把關(guān)，多閱讀外國文獻資料，掌握國際性英文摘要的要點，有效地杜絕英文摘要中常見的錯誤。

參考文獻

[1]李大慶，孫寧.關(guān)于我國農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊中英文摘要編寫問題的討論[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，1998，（05）：2-5.

[2]郭建順，李文紅，張學(xué)東，等.英文摘要誤用中文標(biāo)點符號的調(diào)查與分析[J].編輯學(xué)報，2010，22（20）：135.

[3]侯濤.學(xué)術(shù)期刊英文摘要的問題與對策[J].編輯實務(wù)，2008，（10）：38-41.