第15期3版參考答案

《紫薇花的歌唱》

1.對比；欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）。

2.它仍然要走向夏天，以它僅有的綠色走向紫薇花放聲歌唱的季節(jié)。

3.“裂痕”指的是人性的扭曲，人類漠視生命，冷酷無情。“荒涼”指的是人性斷裂后變得陰冷、可怕。

4.指生命縱然遭遇摧折，也應(yīng)該堅(jiān)忍頑強(qiáng)，盡情展露勃勃生機(jī)。（意思正確即可）

《春天在這里轉(zhuǎn)了個(gè)彎》

1.四月天，印象中春天已不在的時(shí)候，“我”卻突然發(fā)現(xiàn)在井邊玻璃底下覆蓋著一層綠葉，綠葉叢中還散落著三五朵黃顏色的小花， 還有“嗡嗡嗡”叫著的蜜蜂。那情景，仿佛春天來到這里，就再?zèng)]有離開。

2.生存環(huán)境較差，但花草卻生長得很好；不是為看花人而生的，只是源自對生命的珍視；從容淡定的心態(tài)很難得。

3.運(yùn)用擬人的修辭手法，既寫出了小黃花的生機(jī)勃勃，又寫出了其惹人喜愛的特點(diǎn)。

4.具有承上啟下的過渡作用，由上文的寫景轉(zhuǎn)入下文的抒情和議論。

5.示例：生命中的苦難和挫折并不可怕，只要有從容淡定的生活態(tài)度，珍視生命，我們的人生依然精彩！（意思對即可）

《人類究竟可以活到多少歲？》

1.引用傳說能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，從而引出本文的說明對象。

2.（1）人類的發(fā)育成熟年齡或細(xì)胞分裂周期（生長期）；（2）人體變歧桿菌含量的多少；（3）人類細(xì)胞的老化。

3.第③段列舉人類和其他哺乳動(dòng)物的生長期的具體年限和推斷的最高壽命的年限，使說明的事物更科學(xué)，更準(zhǔn)確，更具有說服力。第⑤段通過百歲健康老人與普通老人體內(nèi)變歧桿菌的數(shù)量的比較，說明人體變歧桿菌含量的多少與人體的生長、機(jī)體代謝、衰老等密切相關(guān)。

4.示例：對于基因技術(shù)我們要辯證地看待。有好處：如提高人類的生命質(zhì)量，延長人類的壽命，減少人類的疾病和痛苦，等等；也有弊端：地球人口劇增，各種資源將會(huì)嚴(yán)重不足，最終可能導(dǎo)致戰(zhàn)爭的發(fā)生，犯罪現(xiàn)象的增加，甚至導(dǎo)致人類的滅亡。

第15期4版參考答案：

《賈逵勤學(xué)》

1.（1）對……說；（2）滿一年；（3）有的。

2.（1）你怎么知道天下有《三墳》《五典》這些古書而又能背誦得一句不漏呢？

（2）在他家的街巷里，每當(dāng)人們看到他刻苦好學(xué)，都稱贊他是亙古以來無與倫比的。

3.憶昔姊抱逵于籬間/聽鄰家讀書/今萬不遺一。

4.側(cè)面描寫；襯托出賈逵的才華。

5.主觀原因：他天資聰明，勤奮好學(xué)；客觀原因：受了姐姐好學(xué)和鄰家人好學(xué)的潛移默化的影響。

《鄧羌義勇》

1.（1）停止；（2）謝罪。

2.（王猛和徐成）約定時(shí)間在中午，（徐成）到了黃昏才返回。

3.羌愿與成效戰(zhàn)以贖罪；嚴(yán)鼓勒兵，將攻猛。

4.足智多謀，知人善用，寬容大度。

《課內(nèi)外文言文對比閱讀》

1.（1）常常；（2）奮起；（3）對待；（4）等到，到了。

2.九合諸侯/壹匡天下/管仲之謀也。

3.（1）用這些來激勵(lì)他的心志，使他的性情堅(jiān)忍，增加他所不具備的才能。

（2）管仲被任用后，在齊國當(dāng)政，齊桓公因此稱霸天下。

4.法家拂士和敵國外患。

5.磨難：管仲貧困，管仲囚焉；外在因素：好友鮑叔牙在生活上的幫助，在危難時(shí)的推薦，齊桓公不計(jì)前嫌，量才而用。

《若耶溪上》

1.示例一：我認(rèn)為抒發(fā)了詩人愉悅之情。詩人面對故鄉(xiāng)秋高氣爽、紅葉翻飛的美景，喜悅之情油然而生；詩人回到故鄉(xiāng)后，與鄉(xiāng)鄰把酒言歡，品嘗家鄉(xiāng)的美食，感受人情的醇厚。

示例二：我認(rèn)為表達(dá)了詩人卸任后的落寞之感。詩歌中的“霜風(fēng)”和“紅葉”襯托了詩人的凄涼心境；回到了故鄉(xiāng)卻以“客”自居，說明詩人沒有歸屬感；“何妨醉”寫詩人借酒消愁；美食雖好只能聊以自慰。（有其他看法的，理由充分亦可。）

《古詩·填空》

（1）溫故而知新。

（2）窺谷忘反。

（3）零落成泥碾作塵。

（4）為有源頭活水來。

（5）老驥伏櫪；門前流水尚能西。

（6）采菊東籬下。

（7）談笑有鴻儒。

《塞上憶汶水》

（1）邊塞秋高云飛，展示頻繁的惆悵、悲哀的景象。

（2）征鴻，意為“遠(yuǎn)飛的大雁”，古人常利用它們寄寓自己的情懷。這里借寫征鴻未歸，表達(dá)了思鄉(xiāng)思親之情及厭戰(zhàn)的心理。