用詞貼切

顏偉斌

【技法梳理】

“用詞貼切”就是要求中學(xué)生在寫作中準(zhǔn)確選用優(yōu)美精妙的、新鮮傳神的、深刻透徹的詞匯，使讀者的眼睛為之一亮，從而贏得閱卷者的青睞。那么，如何讓作文的語言達(dá)到字字珠璣、筆下生花的效果呢？以下介紹幾種貼切使用詞語、提升作文文采的方法。

一、推敲煉字法

要做到有文采，就需要文章用字用詞有“一字傳神”的效果，而要收到這樣的效果，就需仔細(xì)推敲、精心煉字。推敲就是在寫作時(shí)反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌所要使用的詞語。煉字是以切情、切境、切題為前提，對(duì)詞語進(jìn)行反復(fù)錘煉、修改，以達(dá)到聲色優(yōu)美、簡(jiǎn)潔精練、形象鮮明、增加情趣等目的的過程。經(jīng)過推敲煉字篩選出的切合具體語境的“唯一”的詞語，往往會(huì)產(chǎn)生一字千鈞、一字傳神的奇妙力量，收到使全句增色、全文生輝的藝術(shù)效果。如巴金在《燈》中寫道：“我望著這些燈，燈光帶著昏黃色，似乎還在寒氣的襲擊中微微顫抖。”用“顫抖”而不用“閃動(dòng)”，是因?yàn)椤伴W動(dòng)”只是客觀描寫，“顫抖”則是一種主觀感受，與作者“擔(dān)心燈會(huì)滅”的心情相吻合。

二、巧用熟語法

在寫作時(shí)，我們可以精選一些熟語來使文章語言簡(jiǎn)潔貼切，收到以少勝多的表達(dá)效果。它可以是成語、俗語、諺語，也可以是一些有生命力的流行語、新生詞語等。特別是成語，它形式簡(jiǎn)潔，含義豐富，若能準(zhǔn)確運(yùn)用成語，必能獲得言簡(jiǎn)義豐的表達(dá)效果。一些諺語、民謠、廣告詞清新生動(dòng)，內(nèi)蘊(yùn)深刻，富有哲理，引入文中，值得玩味。如廣告詞“沒有最好，只有更好”。在寫作過程中，合理地使用成語或四字短語以及其他形式的熟語，會(huì)使文章語言形成貼切和諧之美。

三、移用術(shù)語法

這種方法就是把常用于形容、描繪某類事物的專用術(shù)語通過移花接木的方式，移用到別的另一類事物上來，以產(chǎn)生別具一格、妙趣橫生的藝術(shù)效果。如有位學(xué)生這么寫自己的班主任：“新班頭個(gè)子尚爭(zhēng)氣，沒有給‘人類靈魂的工程師丟臉，身材也符合咱中國(guó)國(guó)情——尚處于‘社會(huì)主義初級(jí)階段。只是有點(diǎn)少年老成，大概是腦袋太過聰明的緣故吧，頂上‘草木稀疏，更顯其老氣橫秋。幸虧他的發(fā)型是‘地方支持中央型，在風(fēng)和日麗的日子里，倒也沒有給人以蕭瑟之感……”該學(xué)生巧妙地借用專有、專用的術(shù)語嵌入自己的文章中，不但拓寬了作文語言的表述領(lǐng)域，更增強(qiáng)了作文語言的表現(xiàn)力，讓人讀起來倍感清新詼諧、風(fēng)趣幽默，引發(fā)讀者會(huì)心的微笑。

四、文白相間法

中學(xué)生適當(dāng)汲取古詩(shī)文中有生命力的詞語用于寫作中，可使文章語句顯得精練簡(jiǎn)潔，還可以避免詞語單調(diào)，使作文語言富有文采和美感，更有了“文白融合”的古典韻味。比如舒婷的《小河殤》里有這么一段文字：“很多年以后我回到河邊。老房東燒的是蜂窩煤，村民都到新掘的井挑水吃，河已不復(fù)當(dāng)年‘眼似秋波橫，眉如青山黛了。枯瘦如斯，污穢如斯，像負(fù)傷的動(dòng)物茍延殘喘……”如此借鑒并化用古詩(shī)文來寫作，不但豐富了作品的韻味，且能引發(fā)讀者去想象。讀這樣的文章，會(huì)在似曾相識(shí)之感的伴隨下，領(lǐng)略到一種只可意會(huì)不可言傳的美感。當(dāng)然，選用文言詞語要注意貼切和諧，不要弄得不明不白，不倫不類。