覓得現實背后的愛

何曼

現實提供的一般都是場景，讓我們去看、去經歷、去相信。而場景終究只是人心的一場無辨真假的展現，只是一層厚厚的帷幕，拉開了序幕，卻沒有結局。

年少輕狂的我們正值青春的叛逆期，游離在這場現實與背后的演出中，對成熟長大的渴望夾雜著一顆仍舊幼稚單純的心，導致我們對現實多了一份抵觸和反抗。于是我們表現出一種冷漠甚至玩世不恭的心態，對日漸老去的父母，我們從不掩飾對他們嘮叨的厭煩，對他們關切的不屑，甚至對他們跟不上時代的陳舊思想的鄙夷，這一切都是這么真實地存在著，都成為了父母眼中心酸無奈的現實。他們看著，經歷著，忍受著，相信著。

然而，他們眼中不懂事、不會體諒父母的我們是真正的現實嗎？不，那只是所謂的表面現實。在成長中，我們日漸學會用理智包裹情感，用表面的冷漠來掩蓋細膩多情的內心，我們不屑嘴上的一句甜甜的慰問話語，而把一切藏在心間。看著父母充滿期望卻落寞的眼神，我們何嘗不心疼，不擔憂，但我們卻更習慣用表面的笑嘻嘻來掩蓋內心的苦澀。愛，就是這么真實存在著，但身為父母的他們，卻不知如何解讀，如何去感受現實冷冰后的溫度與關切，只是徒增幾分失望。

我們又何嘗不是如此，錯把眼前父母的嘮叨當成現實，卻忽略了這現實背后一顆真誠熾熱的愛心，錯把父母的責罵與不近人情當成現實，卻忽略這嚴厲背后深深的無奈與不舍。我們都是這樣，固執地相信著我們所看到的，所經歷的，走出了開頭，卻再也走不下去。

所以，所謂的青春問題，叛逆、爭吵，都不過是我們的認知問題，滿心是愛，卻不會去表達，更不會去感受，錯把現實當信仰，夸大其真實，而麻木了情感，忽略了世界上最真摯的親情之愛。

我們要學會思考，學會感受，學會體味。不要再埋怨你身邊沒有愛，因為父母的愛，會一直最堅定、最真實地伴你左右，這是我們用盡一生去探尋的背后的終極現實。

走出眼見為實的禁錮，去譜寫幸福的結局，因為，愛一直都在。

教師點評

文章有理、有情、有溫度，作者心思細膩，善于體味、感受、思考生活。文中的“現實”是：孩子與父母之間存在爭吵和矛盾，但在爭吵和矛盾這一現實背后真正的現實是濃重、深厚的愛。結尾“走出眼見為實的禁錮，去譜寫幸福的結局，因為，愛一直都在”為處于爭吵矛盾中的父母和孩子指明了幸福的所在，具有現實指導意義。

教師亮分

基礎等級36分+發展等級15分=51分