翻轉課堂式教學在文化藝術項目管理課程中的應用

周致力

摘 要：桂林愚自樂園作為廣西比較前沿的雕塑藝術公園，其質量管理過程既借鑒了國外先進的管理經驗，又結合中國目前社會和藝術的現狀。文化項目管理作為文化產業管理的主干課程，一方面需教師授課時引用大量的案例分析，另一方面切實讓學生有所鍛煉和提高成為主要目的。因此，教師結合兩者特點，在課堂上采用翻轉課堂式教學的方法，與學生共同分析愚自樂園的項目質量管理優勢和不足，激發文化創意產業類學生的學習熱情，提高其自主學習和思考能力。

關鍵詞：翻轉課堂式教學；桂林愚自樂園；質量管理分析

中圖分類號：TU712-4；G434 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）09-0221-01

“翻轉課堂式教學模式”是從英語“FlippedClass Model”翻譯過來的術語，指學生在家完成知識的學習，而課堂變成了老師學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等，從而達到更好的教育效果。為了培養學生的創新思維和能力，我們提倡在教學中尤其是專業主干課程中采用翻轉課堂式教學模式。互聯網的普及和計算機技術在教育領域的應用，使“翻轉課堂式”教學模式變得可行和現實。學生可以通過互聯網去使用優質的教育資源，不再單純地依賴授課老師去教授知識，老師更多的責任是去理解學生的問題和引導學生去運用知識。本文以桂林愚自樂園的項目質量管理分析為例，闡述翻轉課堂式教學在文化藝術項目管理課程中的應用。

一、教師解讀項目質量管理的基本理論

現代的項目管理越來越趨向于明確化、細致化，其中的項目質量管理是最貼近項目內容的，“項目質量管理是為了保障項目產出物能夠滿足業主、顧客以及項目其他相關利益者的需要所開展的對項目產出物質量和項目工作質量的全面管理。”①

項目質量管理的根本目的是使最終交付的項目產出物能夠符合項目質量要求，包括項目工作質量的管理和項目產出物的質量管理。對于文化藝術項目而言，盡管對其質量的評價標準沒有固定的模式，但質量管理卻關系著該項目的開發、推廣甚至是最終的成敗。桂林愚自樂園的項目整體建設估計歷時將長達三十年，開發建設工程計劃分為兩個階段，其質量管理也是復雜而豐富的，從建園理念、藝術主張、運行模式的角度來看，它是一個長期但分階段、分目標完成的過程。

二、學生分析闡述桂林愚自樂園的項目質量管理優勢與不足

1.桂林愚自樂園的項目質量管理優勢。愚自樂園建園的終極目標與理想是：建立一座活的博物館，為后人留下當代藝術最美好的文化資產，讓桂林愚自樂園未來所有的建設成果都可以成為全人類共有、共享的世界遺產。愚自樂園結合了全球藝術家的力量，兼容甲天下的桂林山水與當代文化藝術精髓，鼓勵民眾親近自然、親近藝術，投入知性與感性交融的全新審美體驗。愚自樂園致力于推展當代藝術，是來自世界各地的藝術家和藝術愛好者匯聚交流、激情創作的天堂。在園區進行不同階段建設的同時，桂林愚自樂園相應進行各項藝術活動的策劃與舉辦、推展，現階段已舉辦和正在進行的主要有國際雕塑創作營、專案創作、國際雕塑獎，以及自辦或與相關機構合辦的文化藝術交流、推廣活動。

2.桂林愚自樂園的項目質量管理不足。“國外雕塑公園一般經過幾十年的發展歷程才達到了10件左右作品的規模，因此，如果想把中國雕塑公園建成世界級的精品，也必須遵守‘優勝劣汰的原則。”②其實作為愚自樂園主要作品來源的“雕塑邀請展”（創作營）本身存在很多問題，邀請展等于邀請國內外一些雕塑家為公園創作雕塑，這種形式本身就違背了“優勝劣汰”的機制，作者總是應邀為符合要求而創作，邀請的藝術家又有限，因此，作品雖然數量多但精品甚少。桂林作為遐邇聞名的國際旅游城市，她甲天下的山水早已被世人推崇，但作為歷史文化名城，仍缺乏新的文化景觀和人文氣息，需要不斷的挖掘、提升。借助桂林獨有的地形地貌和國際雕塑公園的建設經驗，構建一個活的博物館，一個不追求盈利的、為社會發展服務的、向社會公眾開放的博物館，以達到研究、教育和欣賞的目的。

三、師生共同探討桂林愚自樂園的項目質量管理的前景

從雕塑公園的歷史成因看，“收藏”一直是雕塑公園形成和發展的基本環節，沒有雕塑作品的收藏就不可能有雕塑公園的出現。同時，作品的戶外擺放也促進了雕塑和自然環境之間的結合，使雕塑公園整體表現出與眾不同的藝術特色。要讓愚自樂園表現出地域特色和民族特色，還應該發展以廣西為主題的雕塑大賽，并對獲獎人員給予豐厚的獎勵，同時評選出少數幾件作品永久收藏在雕塑公園。中國當代社會的發展階段決定了雕塑公園發展戰略的實施還暫時必須依靠政府推動，因此政府有責任調動一切社會力量促進雕塑公園審美教育的順利實施。

綜上所述，我們在傳統理論與實踐教學模式上的基礎上探索新型教學模式，共享優質的教育資源，促進教師不斷學習的同時不斷幫助學生去解決問題和運用知識。桂林愚自樂園的項目質量管理的優勢和不足都反映了當下中國社會和藝術發展的現狀，因此，其管理過程相對國外來說顯得漫長而與眾不同，與此同時，其獨特性、公益性、創新性的發展前景也不容忽視。

注釋：

①戚安邦.項目管理學[M].北京：科學出版社，2007：247.

②陶宇.中國雕塑公園的發展觀念與模式[J].雕塑藝術，2007.