以下是培養(yǎng)孩子的方法:第一,教育孩子遠(yuǎn)離邪惡。第二,指導(dǎo)孩子走上正確的道路。第三,協(xié)助孩子成為一個(gè)善于工巧的工人或商人。第四,協(xié)助孩子娶一位賢淑的妻子。第五,財(cái)產(chǎn)交給孩子。
在不同成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子需要接受父母不同的教育。在往后的成長(zhǎng)過(guò)程里,他們就需要靠自己吸取知識(shí),增長(zhǎng)智慧。一歲至五歲之間的孩子,父母應(yīng)該照顧、愛(ài)護(hù)、憐惜、鼓勵(lì),伴孩子左右。六歲至十五歲的孩子,父母需要嚴(yán)加管教,解決他們所面臨的困難,建立良好的品行,指導(dǎo)他們謀生的正當(dāng)途徑。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母親不能避免懲罰他們,嚴(yán)厲的管教使孩子醒悟自己的過(guò)錯(cuò)。十六歲以上的孩子,懲罰他們是不恰當(dāng)?shù)模改笐?yīng)給予勸告、尊重,指導(dǎo)他們,視孩子如朋友。
很多的居士來(lái)這兒?jiǎn)枺骸拔业暮⒆硬宦?tīng)話怎么辦?”都是跟我講,孩子如何如何。往往都是孩子有了一些毛病,就上寺院來(lái)問(wèn)一些問(wèn)題。后來(lái)我跟他們講解,實(shí)際上就是個(gè)教育問(wèn)題。
我認(rèn)為對(duì)于教育來(lái)說(shuō),老師并不重要,在于父母。因?yàn)閺暮⒆映錾翘扉_(kāi)始,父母就是他的形象,父母什么樣,孩子什么樣,看到孩子什么樣就看到父母什么樣了。所以父母的教育對(duì)孩子的教育是最重要的,是刻骨銘心的,甚至每個(gè)言行他都會(huì)模仿下來(lái)。所以對(duì)孩子的教育一定要正確,該管教的時(shí)候管教,該幫助的時(shí)候幫助,該談心的時(shí)候談心。
我講個(gè)例子:咱們寺院原先有一個(gè)小居士,是咱寺院曾經(jīng)收養(yǎng)的一個(gè)小孩,這個(gè)小孩,是小社會(huì)人,才十一二歲吧。說(shuō)話時(shí)喜歡用手抱著肩膀,張口就罵人,怎么打他都沒(méi)有用,就是罵人,就像滾刀肉那一類的。他父母已經(jīng)不要他了。父母管不了——你死活我不管了,我也不讓你回家,你也別在家。這孩子在咱寺院,剛開(kāi)始也不行,后來(lái)就交給一位居士管理。

這個(gè)居士怎么管的呢?這孩子有一個(gè)毛病,就是尿炕。每天尿完了第二天就得晾被,這居士知道他這個(gè)毛病以后,孩子在睡覺(jué)時(shí),這個(gè)居士就在旁邊坐著。一到半夜時(shí),孩子剛有點(diǎn)想撒尿的意思的時(shí)候,他馬上把孩子叫醒了,讓他趕緊出去上廁所。孩子可能是頭一次沒(méi)有尿炕,他的心一下就受到感動(dòng)了。
后來(lái)在其他教育上,該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲。有時(shí)候孩子貪玩就裝看不見(jiàn),該讓他玩就讓他玩,玩得差不多少了,趕緊招呼他干活,孩子的心情非常愉快。后來(lái)這孩子離開(kāi)咱寺院了,離開(kāi)寺院了以后,回來(lái)寺院專門看望那位居士。
就是說(shuō)對(duì)孩子的教育,都得心和心感應(yīng)。我們父母對(duì)孩子的教育,往往都是什么呢?表面上的,或是粗暴的,沒(méi)有像那個(gè)居士,孩子有毛病,睡覺(jué)時(shí)看著。有幾個(gè)孩子不尿床?咱自己做父母的可以想想,孩子尿床的話,有幾個(gè)父母能坐著等著孩子,半夜時(shí)候給孩子招呼醒的?你睡我也睡,孩子尿炕了,第二天就是一頓說(shuō),再就是一頓打,再不就罵幾句,不了了之。這孩子能改過(guò)來(lái)嗎?不僅孩子的習(xí)慣改不過(guò)來(lái),他的心也越搞越冷。
所有的人都能感化過(guò)來(lái),就是我們有時(shí)候不注重方法,心不到位。所以對(duì)孩子的教育,應(yīng)該是什么呢?應(yīng)該用嚴(yán)厲,再配合和他交朋友、談心。現(xiàn)在孩子和過(guò)去不一樣了,你要是不跟他交朋友,孩子很快地就和你產(chǎn)生了隔閡,不能交流。