【摘 要】書寫中力的表現(xiàn)及技巧歷來(lái)為世人所重,因?yàn)槲展P的力度和著力方向直接影響漢字的書寫質(zhì)量和速度,了解硬筆筆頭的特點(diǎn)和硬筆書寫的力學(xué)分析,可以幫助我們掌握正確的握筆方法,從而為寫好漢字邁出第一步。
【關(guān)鍵詞】漢字書寫;硬筆特殊性;力學(xué)分析;用力啟示
【中圖分類號(hào)】J292.1 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009(2017)05-0069-03
【作者簡(jiǎn)介】1.古永忠,深圳市第二高級(jí)中學(xué)(廣東深圳,518055)教師,高級(jí)教師,2015年度規(guī)劃重大招標(biāo)課題“高中漢字書寫現(xiàn)狀與對(duì)策研究”負(fù)責(zé)人;2.施勇,深圳市第二高級(jí)中學(xué)(廣東深圳,518055)教師,一級(jí)教師。
善書者善用力,古人對(duì)書法中力的表現(xiàn)及技巧歷來(lái)極為重視。但古人所謂書法中的力,主要是指軟筆(即毛筆)書寫體現(xiàn)出來(lái)的力。毛筆筆頭柔軟多變,不同材質(zhì)的毛,其彈性又各異,加之主側(cè)鋒的相輔相成,鋒的聚與散、提與按,墨色的濃與淡,使得毛筆書寫表現(xiàn)力極強(qiáng),萬(wàn)毫齊發(fā),氣象萬(wàn)千,變化莫測(cè),故世有“唯筆軟則奇怪生”之嘆。
相對(duì)而言,人們對(duì)硬筆書寫的力學(xué)分析還關(guān)切不夠、在認(rèn)識(shí)上也缺乏必要的深度。主要有兩種表現(xiàn):其一,忽視了硬筆區(qū)別于毛筆的特殊性,簡(jiǎn)單地以毛筆的力學(xué)分析來(lái)解讀硬筆的力學(xué)原理;其二,以經(jīng)驗(yàn)取代嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析,在硬筆書寫力的感受上,憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或主觀感覺行事,率性而為。
對(duì)硬筆書寫中力學(xué)分析的缺失,是造成目前漢字書寫質(zhì)量不佳的一個(gè)重要因素。
一、硬筆書寫的特殊性
了解硬筆書寫的力學(xué)原理,必須先認(rèn)識(shí)硬筆區(qū)別于毛筆的特殊性。毛筆與硬筆最本質(zhì)的區(qū)別在于筆頭,毛筆筆頭為眾多獸毛聚合而成,因其質(zhì)軟而多變,對(duì)力的反映極為細(xì)膩敏感,書者稍用力,筆尖諸毫就會(huì)產(chǎn)生上下、左右、聚散、開合、順逆、斷續(xù)、濃纖之別,非經(jīng)長(zhǎng)期訓(xùn)練難以掌控,所以,要想在毛筆書法上有所成就并不容易。
硬筆筆頭一般為固定的金屬材質(zhì),與毛筆相比,硬筆筆頭因?yàn)樯倭虽h的聚散開合等一些不確定因素,其對(duì)力的反映變得簡(jiǎn)單而穩(wěn)定,在書寫時(shí),主要是水平運(yùn)動(dòng),對(duì)筆的垂直運(yùn)動(dòng)(即提按)基本可忽略不計(jì),反映在書寫的筆觸上也相對(duì)確定,基本上無(wú)粗細(xì)變化,此外,硬筆出水穩(wěn)定,顏色濃淡無(wú)明顯變化,基本上不用考慮復(fù)雜的墨法,硬筆的這些特點(diǎn)讓書寫者容易掌控,當(dāng)然也大大提高了書寫效率。
從下表的比較中,我們可以進(jìn)一步了解硬筆書寫的特點(diǎn)。
二、硬筆書寫的力學(xué)分析
下面,我們結(jié)合硬筆的特殊性及正確的握筆姿勢(shì),通過對(duì)運(yùn)筆的受力分析來(lái)闡述硬筆書寫中的力學(xué)原理。
圖1所示,一般筆和手接觸點(diǎn)有四個(gè)位置,大拇指尖A、食指尖B、中指?jìng)?cè)面C和食指上面的關(guān)節(jié)側(cè)面D,其他握筆方式不可取。執(zhí)筆手指A、B點(diǎn)位是控制筆的主要部位,C位為輔助,三點(diǎn)形成對(duì)筆的合圍,除可牢牢控制筆頭的運(yùn)行外,還可感覺書寫時(shí)筆珠的滾動(dòng)、彈力、摩擦力、阻力、旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的扭力及震動(dòng)。A、B、C三點(diǎn)加上可以相對(duì)移動(dòng)的D點(diǎn),形成一個(gè)杠桿支撐,構(gòu)成對(duì)整個(gè)筆桿的一個(gè)力的總體平衡。大拇指尖A、食指尖B兩個(gè)執(zhí)筆點(diǎn)離筆尖的距離與書寫用力成正比,距離過大過小均不利正常書寫,一般情況下,宜保持在一寸左右為宜。
圖2所示,手和筆與紙面的接觸點(diǎn)有三個(gè),筆尖E、小手指外側(cè)F、手掌股G,根據(jù)正確的握筆方式,此時(shí)筆與紙面的夾角應(yīng)該約等于60°。E、F、G三個(gè)接觸點(diǎn)是桌面對(duì)手和筆的支撐作用點(diǎn),書寫時(shí)起到力學(xué)穩(wěn)定平衡作用。
圖3所示,筆桿受到重力為G,重心為O,書寫時(shí)筆尖受到紙面的彈力F和筆的運(yùn)動(dòng)方向V相反。筆的質(zhì)量、筆芯的特征、書寫時(shí)的用力都會(huì)影響這三個(gè)力,同時(shí)這三個(gè)力也會(huì)影響書寫時(shí)的感受。
圖4所示,根據(jù)圖1的握筆方式,筆桿受到手指對(duì)它的彈力FA,F(xiàn)B,F(xiàn)C,F(xiàn)D作用,以及手對(duì)筆的靜摩擦力f,這五個(gè)力的大小與書寫時(shí)握筆力度有關(guān)。通常筆桿握筆處A、B、C點(diǎn)會(huì)用特殊的橡膠材料套住或打磨粗糙,以增強(qiáng)動(dòng)摩擦因數(shù)μ,通常μ=0.7左右,根據(jù)公式f滑=μ·FN可知,摩擦力與彈力有一定的關(guān)系,這導(dǎo)致使用不同特征的筆桿書寫時(shí)握筆的力度不相同,質(zhì)量較大的筆桿和握筆處有橡膠材料的筆桿書寫時(shí)握筆的力度相對(duì)要小些。
圖5所示,支點(diǎn)A表示腕關(guān)節(jié),B表示腕部用力點(diǎn),O表示手的重心,紙對(duì)筆的彈力F和摩擦力f,手腕整體的重力G,桌面對(duì)手的支持力FN,用腕的力量F腕,以及各力對(duì)應(yīng)的力臂L1、L2、L3、L4,我們近似認(rèn)為重力G和支持力FN在書寫過程中保持二力平衡,根據(jù)力學(xué)杠桿原理,它們滿足關(guān)系式:F腕×L1=F×L3+f×L4,可知筆的彈力、摩擦力會(huì)影響腕力,運(yùn)筆時(shí)可以通過手腕感覺紙筆之間的彈力和摩擦力的變化,而且由于彈力力臂L3離腕關(guān)節(jié)A較遠(yuǎn),使得腕力被放大。
三、硬筆書寫的用力啟示
與毛筆書寫不同,硬筆書寫因其活動(dòng)范圍小,故用力的部位主要是手指和手腕,肘部和肩部基本上不用發(fā)力。所以,書寫者應(yīng)首先重視以下兩種力:
1.重視指尖之力。指實(shí),是控筆的關(guān)鍵。手指尖是手部神經(jīng)分布最多的地方,指尖接觸筆桿,除控制筆的運(yùn)動(dòng)外,人類指尖上獨(dú)特的螺紋環(huán)狀紋路,大大增加了手指與筆桿的觸點(diǎn),讓其可以極為敏銳地感覺到書寫時(shí)筆尖運(yùn)行的極其細(xì)微的變化,通過指尖神經(jīng)元傳送到大腦神經(jīng)中樞,從而及時(shí)做出反饋調(diào)整指令,保證良好的書寫效果。
2.重視手腕之力。如圖5所示,在漢字書寫時(shí),腕力的作用至關(guān)重要,如果說(shuō)指尖主要控制筆頭的話,那么手腕則控制整個(gè)筆與手的整體聯(lián)動(dòng),通過腕關(guān)節(jié)A點(diǎn)與各發(fā)力點(diǎn)之間形成的L1、L2、L3、L4等力臂的差異,達(dá)到不同的調(diào)節(jié)效果,成為書寫用力的“幕后總指揮”。從手的生理解剖特征而言,手指的運(yùn)動(dòng)范圍與方向相對(duì)受限,而腕關(guān)節(jié)則表現(xiàn)出更大的靈活性,可以上下左右自由翻轉(zhuǎn),故不善腕力者則字不活,只有活用手腕,學(xué)會(huì)“耍手腕”,寫出來(lái)的字才靈動(dòng)有神采。
實(shí)際書寫時(shí),除了重視上述兩點(diǎn)外,肩與肘部應(yīng)盡量放松,保持腰部正中位略為前傾,雙腳蹬地,人體運(yùn)動(dòng)所有力的來(lái)源均來(lái)自腳與地面的力學(xué)關(guān)系,許多書寫者書寫時(shí),習(xí)慣雙腳懸空,這樣是寫不好字的。
此外,還有一個(gè)特別重要的力容易被忽視,即在實(shí)際書寫時(shí),左手一定要扶壓在頁(yè)面上,起到一個(gè)隨時(shí)調(diào)整書寫角度及固定頁(yè)面的作用,這樣,硬筆在頁(yè)面書寫時(shí),筆尖與頁(yè)面的受力關(guān)系才是確定和舒適的。絕不可任由一只右手單獨(dú)作業(yè),而左手閑置一旁,導(dǎo)致書寫時(shí)頁(yè)面滑動(dòng)而影響筆和頁(yè)面的受力關(guān)系,進(jìn)而嚴(yán)重破壞書寫效果。