所有的花兒都美麗（上）

一花獨放不是春，百花齊放春滿園——你有你的艷麗奪目，我有我的平凡可愛，正因萬物之美千姿百態，才構成了我們這個豐富多彩的世界。草木同此理，人亦應如是……

見招拆招

動詞詞組take…for granted的意思是“認為……是理所當然”，表示說話人覺得take for granted的內容是很合理的、天經地義的，暗示實際情況與這種想法并不相符。另外，這個詞組還可以進一步表達“（因視作當然而）對……不予重視”的意思，如：

I take it for granted mat we should build new roads，（我們應該修建新的公路——我認為這是理所當然的事情。）

He is me kind of publisher who takes me editors for granted，（他就是那種根本不重視編輯的出版商。）

參考譯文

我在一個小鎮上長大，在那兒，從我家步行到小學只需要10分鐘。在那個年代——其實也就是不太久以前，孩子可以回家吃午飯，而媽媽總是在家等著。

那時的我并不覺得這種生活有多奢侈，今天當然不是這么回事了。我當時理所當然地覺得媽媽就該給孩子做三明治，就該欣賞孩子的手指畫，就該督促孩子做作業。這個雄心勃勃的聰明女人在我出生前有著自己的事業，有朝一日也會重新回到工作崗位上去；而在我的整個小學階段，幾乎每天的午飯時間，她卻一直陪在我身邊——我從沒想過這有什么不對。

我只知道中午鈴聲一響，我就會氣喘吁吁地；中回家。媽媽總會站在樓梯上面，低頭向我露出笑容，那副神態分明在說——我就是她牽掛在心的唯一。對此，我永遠心存感激。

有些聲音總能勾起我的回憶，比如媽媽的茶壺發出高聲尖銳的長鳴，地下室里的洗衣機隆隆地轟鳴著；家里的狗狗跳下樓梯來迎接我時，狗牌在它脖子上叮當亂響。我如今的生活中都是各種安排得亂七八糟的日程，而我們過去的時光似乎壓根沒有這種事情。

我念三年級時，有一次午餐時間發生的事情讓我終生難忘。我被選中在學校的話劇中扮演公主，媽媽花了好幾個星期，用心地陪我排練臺詞。但是，無論我在家里多么輕而易舉就能將臺詞說出來，一旦上臺，我的腦子就會變得一片空白。

最后，老師把我叫到一旁，告訴我她為這出戲新寫了一個旁白者，要我換個角色。盡管她說得很委婉，但我還是很傷心，尤其是當我眼睜睜地看著自己的角色落到別的女生頭上的時候。

那天中午回家吃飯時，我沒把這件事告訴媽媽，但她似乎感覺到了我的坐立不安。她沒有提議繼續練臺詞，而是問我愿不愿意到院子里走一走。

那是一個美好的春日，棚架上的玫瑰藤開始冒出新綠。在高大的榆樹下，我們看到一束束黃色的蒲公英在草叢中探出頭來，仿佛哪位畫家在這景致中灑下了點點金黃。

我看見媽媽在一個花叢邊漫不經心地彎下腰。“我打算把這些雜草全部拔掉，”她一邊說一邊將一朵小花連根拔起。“從今以后，我們的花園里只能種玫瑰。”

“可是我喜歡蒲公英，”我抗議道。“所有的花兒都很美，哪怕是蒲公英也不例外。”

媽媽神情嚴肅地看著我，若有所思地說：“不錯，每一種花都以自己的方式給我們帶來美的享受，對吧？”我點了點頭，為自己能說贏她而得意。“而人也是這個道理，”她接著說。“并不是每個人都能成為公主，但這也沒什么丟人的。”

原來她早就猜到我為什么難過了。我松了口氣，不禁哭著向她講述事情的經過。她傾聽著我的哭訴，臉上露出令人安心的笑容。

“但你會成為一個出色的旁白者，”她這樣說著，還提醒說我喜歡給她大聲朗讀故事。“旁白者的角色和公主一樣重要。”

接下來的幾個星期，在媽媽的不斷鼓勵之下，我漸漸覺得擔任旁白者也是值得自豪的事了。每逢午餐時間，我們就會排練臺詞，或是討論演出時我該穿什么服裝。

（未完待續）