職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課程的探究*

駱 韻

（泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 福建泉州 362000）

職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課程的探究*

駱 韻

（泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 福建泉州 362000）

幼兒教育越來(lái)越被社會(huì)重視，幼兒教師的教學(xué)水平成為影響幼兒教育的重要因素，鋼琴課程是高職學(xué)前專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程之一，幼師高職鋼琴教學(xué)是對(duì)學(xué)生技能的教學(xué)，能力的教學(xué)，也是提高學(xué)生自身音樂(lè)素養(yǎng)和就業(yè)能力的過(guò)程，職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)成為時(shí)代賦予職業(yè)教學(xué)的重要教學(xué)任務(wù)。本文通過(guò)對(duì)職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課程進(jìn)行深入的探究，分析目前高職學(xué)前專業(yè)的鋼琴課程教學(xué)現(xiàn)狀，并提出針對(duì)職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的鋼琴課程改革措施，旨在提高高專幼師專業(yè)的鋼琴課程教學(xué)水平，進(jìn)而提升高職學(xué)前專業(yè)學(xué)生的整體教學(xué)質(zhì)量。

職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)；高職學(xué)前專業(yè)；鋼琴課程；現(xiàn)狀；改革措施

教學(xué)改革的不斷深入為高等職業(yè)教育明確了基本教學(xué)理念，以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以職業(yè)就業(yè)需求為導(dǎo)向成為目前高職教學(xué)的新型教學(xué)目標(biāo)要求，高職學(xué)前專業(yè)作為培養(yǎng)專業(yè)幼兒教師的高等職業(yè)學(xué)校，也要將新型的教學(xué)目標(biāo)要求融入到日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，將培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)作為教學(xué)目的，鋼琴課程是高職學(xué)前專業(yè)學(xué)習(xí)的基本音樂(lè)課程，高職院校要明確鋼琴課程的教學(xué)目標(biāo)，使鋼琴教育能夠培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)的幼教工作崗位中為幼兒提供豐富的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)職業(yè)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)在高職學(xué)前專業(yè)鋼琴課程的應(yīng)用進(jìn)行討論，對(duì)于促進(jìn)專業(yè)化職業(yè)幼兒教師的培養(yǎng)具有重要意義。……