新時期高校意識形態(tài)工作面臨的問題及解決方式探析

摘要：高校意識形態(tài)工作貫穿于教學、日常管理、學校建設等各個方面，是黨管理高校工作的一個重要陣地，是引導大學生堅定社會主義理想信念的有力保障。新時期高校意識形態(tài)工作的開展具有更加重要的意義，同時也面臨著諸多挑戰(zhàn)與問題，本文將就其重要性、面臨的問題及創(chuàng)新思路進行闡述。

關鍵詞：高校意識形態(tài) 理論學習 十八大 宣傳思想工作

黨的十八大以后，習近平總書記關于意識形態(tài)工作的指導思想集中體現(xiàn)在他于全國宣傳思想工作會議的講話上，習近平總書記在會議上強調：“意識形態(tài)工作是一項極端重要的工作。”這篇會議講話從當前我們黨和國家面臨的新形勢出發(fā)，與黨以往的指導思想一脈相承同時又與時俱進，是指導我們進行意識形態(tài)工作的最新理論依據(jù)。

一、準確認識意識形態(tài)的重要性

（一）加強高校意識形態(tài)工作有利于鞏固主流思想的陣地，弘揚正能量

高校是前沿思想互相碰撞的大熔爐，是理論發(fā)展與創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，這里比其他地方更容易接受新的知識與理論，深化學生的理想信念。因此，高校必須扎實推進意識形態(tài)工作建設，掌握意識形態(tài)話語權，習近平總書記就指出，“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位”[1]。高校強化意識形態(tài)工作還有利于弘揚正能量，激發(fā)大學生建設中國特色社會主義的熱情。

（二）加強高校意識形態(tài)工作有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升自信心

高校不僅是傳授知識的課堂，更重要的是其擔負著培育中華民族“四有”青年的偉大使命，是“立德樹人”的重要基地，意識形態(tài)工作不僅引導學生樹立社會主義信念，還教會學生做人的道理。所以，高校加強意識形態(tài)工作，一方面能更好的傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面還能增強學生辨別是非的能力，提高學生的自覺性和自信心，在面對不良思想時敢于同其做徹底的斗爭，抵制它們的入侵。

（三）加強高校意識形態(tài)工作有利于促進整個社會的穩(wěn)定，凝聚向心力

高校大學生正是血氣方剛的年紀，一旦負面情緒積壓過多，就容易產生過激行為，危機自身、同學甚至社會。高校加強意識形態(tài)工作，可以充分為大學生排憂解難，從思想上盡可能的消除負面情緒帶來的影響，從行動上積極引導大學生參加踐行社會主義核心價值觀的公益活動，營造良好的校園氛圍，從而進一步穩(wěn)定社會秩序。

二、高校意識形態(tài)工作面臨的問題

我們也應該清醒地認識到，思想領域的變化日新月異，各種問題層出不窮，對意識形態(tài)工作帶來極大的挑戰(zhàn)。新時期高校意識形態(tài)工作面臨的問題主要有以下幾種：

（一）理論學習不到位

高校意識形態(tài)工作最根本的指導思想是馬克思主義，包括中國化的馬克思主義，這些理論知識極其重要，不僅黨的干部要讀，學校的領導要讀，在校大學生也要讀。但是，現(xiàn)實情況是大學生的馬克思主義基本理論掌握不了，只是為了應付考試而讀書，范圍僅限于學校發(fā)的教材。同時，高校的管理者，黨的干部也沒有系統(tǒng)的把握馬克思主義理論知識，沒有把馬克思主義理論的經典著作吃透，理論知識學習不到位，開展工作的時候就容易產生不自信的心理，影響工作效果。

（二）互聯(lián)網帶來沖擊

21世紀已經進入信息時代，互聯(lián)網的高速發(fā)展帶來了新的獲取知識的途徑，互聯(lián)網在改變人們認知習慣的同時，也給意識形態(tài)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。一方面，網絡信息良莠不齊，意識形態(tài)宣傳工作的開展面臨巨大壓力；另一方面，網絡給了大家發(fā)表自己看法的平臺，每一個人都是信息的接受者，同時又是信息的發(fā)布者，各種思想交雜在一起，使得人們對于統(tǒng)一的意識形態(tài)宣傳產生了抵觸心理。

（三）西方勢力的滲透

隨著改革開放程度的不斷加深，西方對我國進行和平演變的方式也在不斷變換，另外隨著科技的進步，互聯(lián)網的高速發(fā)展，西方和平演變的范圍也在不斷擴大，網絡已經作為思想文化滲透的主戰(zhàn)場。普世價值、憲政民主、反馬克思主義等甚囂塵上，對青少年尤其是高校大學生造成極其惡劣的影響，甚至有些不明事理的激進青年成為西方思想的鼓吹手。

三、強化高校意識形態(tài)工作的建議

（一）建立健全領導隊伍機制

高校意識形態(tài)工作必須由校黨委牽頭，各個系院領導負責制，必須把意識形態(tài)放在至關重要的位置，毛澤東同志曾指出，“政治工作是一切經濟工作的生命線”。（2）在高校同樣如此，必須把政治工作放在首要位置，把好政治關。同時，做好監(jiān)督監(jiān)察工作，一旦出現(xiàn)問題就要追責到個人，意識形態(tài)工作是否到位，首要責任在領導，因此要高度重視機制的建立和監(jiān)督，不能讓機制流于形式。

（二）加強輔導員隊伍的建設

輔導員是戰(zhàn)斗在第一線的意識形態(tài)工作者，他們與學生朝夕相處，更了解學生的思想、生活習慣等狀況，因此，輔導員隊伍的知識水平、工作能力、道德水準，特別是馬克思主義理論水平的高低直接決定了高校意識形態(tài)工作的好壞。高校必須加強輔導員隊伍建設，對新進的人員要把好政治關，不符合社會主義建設標準的堅決不能錄用，對已經工作的人員要定期培訓，利用高校的資源強化他們的馬克思主義理論水平，制定相應的考評機制。

（三）加強核心價值觀的教育

高校最基本的功能是教育，“立德樹人”是建立在教育基礎上的，教書、育人二者是相輔相成，二者缺一不可。加強社會主義核心價值觀教育，一方面要完善教材，讓教材更貼近現(xiàn)實、更貼近學生、更通俗易懂；另一方面，要盡可能調動學校資源，邀請馬克思主義理論研究方面的專家或者前沿學者，為學生講解最新的理論知識，這樣既能學習到新的東西又能調動學生的熱情。

參考文獻：

[1]習近平.在全國宣傳思想工作會議上的講話[N].人民日報，2013-8-19.

[2]毛澤東.毛澤東文集》第六卷[M].人民出版社，1996.

（作者簡介：魏家偉，碩士研究生，重慶師范大學，思想政治教育與社會工作方向。）