有擔當，首先別說“不是我”

魏蔻蔻

校長室外的走廊盡頭，擺著一張沙發，是給訪客或師生準備的。學校規定，沙發用于坐著休息，孩子們不能在上面踩跳。

我朋友的女兒Gina違規了。老師發現時，Gina正和同班的一個男同學把那張沙發當作彈簧床，開心地瘋跳取樂。于是，兩人被請去校長室。

在講述事情原委時，Gina委屈地申辯道：“不是我！我知道這不允許，我不讓他跳，可他不聽非要跳，還拉我上去一起跳，我拗不過才跳的。”

校長重申了規矩并告誡一番，就讓倆孩子離開了。Gina的奶奶是學校的副校長，路過校長室時，聽到了孫女的辯解，也了解了來龍去脈。

回到家，奶奶和媽媽說起這事，媽媽最初沒當成大事，可奶奶卻認為事情后面隱藏著一個不得不說的大問題，和違規無關，而是Gina事后推卸責任的態度。

和媽媽取得共識后，奶奶就此事和Gina交談起來。Gina說起進校長室時，難掩對另一男孩的責怪，認為是被連累挨訓。

奶奶說：“違規挨訓先不談，我不同意你被連累的說法。雖然你最初嘗試阻止，但后來你明知違規，還是加入了他。明明你參與其中，事發后你卻推卸責任，把錯全怪在別人身上。你是他的伙伴，如此對待自己的朋友，你覺得對嗎？”

Gina被說中心事般，娓娓道出真實想法：“我也覺得不該這樣對待朋友，但我怕你們覺得我不是乖孩子了，所以……”奶奶說：“做自己該做的事從而心安理得，比當別人眼中的乖孩子更重要。無論發生什么，我們都會愛你，你要相信這一點。除家人之外，你也要學會贏得他人的尊重和友愛。”

Gina想了想，說：“嗯，我明天要先去給同伴一個擁抱，表示我與他同在；再去告訴校長，我也該承擔錯誤。”奶奶摟著她，繼續說：“對，這樣才叫擔當。犯了錯或是承擔錯誤并不可怕。成功時得到的認可，和失敗時總結的教訓一樣重要。”

此外，奶奶更指引Gina懂得，責任心除了要用心培養，也要適時捍衛。

一天，Gina和全家在麥當勞聚餐，她想再多買些食物和飲料，于是獨自去排隊等著點餐。這時，一對年輕的情侶摟抱著進入麥當勞，沒注意到身型瘦小的Gina，就自顧自地插隊在她前面。

Gina不知如何應對，轉頭有些委屈和無助地看著家人。奶奶立馬起身過去，拉住Gina的手以示支持，禮貌但堅定地對小情侶說：“你們也許沒看到這個孩子在排隊吧？請你們也主動排隊，站到她后面去。”小情侶這才發現Gina，邊道歉邊退后。

奶奶拍拍Gina，給她打氣：“只要你是在堅持大家都該遵守的公共規則，遇到違反的，你就像這樣提醒他們該怎么做。社會責任要大家承擔，公共規則得一起維護，才能捍衛我們每個人的權利。”

Gina媽媽常說，非常感謝奶奶在日常點滴中教導孩子什么是擔當責任，什么是捍衛權利。培養責任心和承擔力，教會孩子與自己及外界平衡相處。