你真了不起

郁雨騁

坐在餐桌前，看著面前的一副碗筷，我又想起了你……你，黑黑的，瘦瘦的，跟著打工的父母從外地農村轉到了我們班級。你少言寡語，每天穿的衣服都是破舊的，你被嘲笑更是因為你剛來時，連26個英文字母都不認識。但是當我發現，你的數學成績屢次追上我，我開始討厭你，嫉妒你。

我思量著，一定要找個機會整整你。學校藝術節——“我型我秀”節目參演如期而至，每個班級都進入了緊鑼密鼓的準備階段。作為一班之長，我和班委決定來個全班大比拼，然后挑選出最優秀的節目參加學校競賽。當這個決定一宣布時，我偷偷地瞄了你一眼，你竟然是一臉平靜。但我心里卻暗暗自喜：就坐等著看你出洋相。

在接下去的兩個星期里，你總是踏著鈴聲進教室，放學也早早地回家了。我認為你是在逃避。全班同學才藝大比拼的那一天終于到了，你竟拿來了一個破籃子。有人撩起籃子上的布，露出了幾只碗和一雙筷。 “你是來請我們吃飯的嗎？”譏笑聲中我發現，你漲紅了臉，我心中樂不可支。

表演開始，我悠然嫻熟地拉著小提琴，盡量讓你抬不起頭……該你表演了，你竟然并不氣餒，嫻熟地在杯子和碗里倒入不同量的水，然后用筷子輕輕地敲打出節奏來。緊繃的臉也變得放松了，完全沉浸在音樂演奏中……

我發現包括我在內，現場沒有一個人不為你的動作所驚訝，最后又完全陶醉在這個樸素又清脆的音樂聲中。當最后一個音符落定的時候，全班一度寂靜，隨后雷鳴般的掌聲響起。你的出色表演徹底征服了我。除了羞愧，我對你更是欽佩不已。你毫無懸念地被全班同學推選去參加學校比賽，你更是不負眾望，獲得了全校“一等獎”。當你站在臺上領獎時，我不禁從心底里為你豎起了大拇指。

如今你跟著父母回老家了。你知道嗎？直到今天，在我的腦海中，經常會浮現出你的身影。你是否依然為你的同學演奏清脆的音樂？我想肯定會。我多么想親口對你說一聲：“你真了不起！”

老師點評：

讀完此文，被小作者選材不落俗套、新穎貼切而深深折服。通過“初遇時的討厭”“參演前的竊喜”“表演中的嘆服”以及“離去時的傷感”等起承轉合，既交待了事情的來龍去脈，更加真情地吐露了內心的感受。尤其是前后鮮明的對比描寫，表現了“來自農村的你”的“了不起”！文章有正面的語言、動作等描寫，更有側面的場景、心理活動等描寫，凸顯了主題，點明了中心，讓文章有了一定的思想高度。